對于以上事情，你怎么看？
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【參考立意】
從涂磊行為的角度分析，可以立意為：“遵守規(guī)則”“做人要公正”等；從女生沒有把握機(jī)會的角度分析，可以立意為：“機(jī)會的重要性”“人生要把握機(jī)遇”等；從評委、職場老板行為的角度分析，可以立意為：“給別人機(jī)會”“寬容的力量”等。
把握機(jī)遇，方能有所作為
來而不可失者時(shí)也，蹈而不可失者機(jī)也。——蘇 軾
這是一個(gè)人人熟知的故事：鴻門宴上，項(xiàng)羽置足智多謀的范增的多次暗示于不顧，輕易放走了與自己爭奪天下的對手劉邦，最終導(dǎo)致兵敗烏江自刎。這就啟示我們，要想有所作為，必須學(xué)會把握機(jī)遇。
“折戳沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。”這是晚唐詩人杜牧感嘆赤壁之戰(zhàn)的詠史詩。在詩人看來，如果當(dāng)年不是諸葛亮借東南風(fēng)起的機(jī)會火燒曹營，或許成敗的雙方就要易位。盡管孫劉聯(lián)軍取勝的因素多種多樣，但適時(shí)把握機(jī)遇不能不說是他們在這場以少勝多、以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)斗中取得勝利的一個(gè)重要因素。
那么，如何才能把握機(jī)遇呢？
把握機(jī)遇，必須要有智慧的頭腦。有人總是抱怨機(jī)遇沒有青睞自己，其實(shí)，機(jī)遇就在我們身邊，就看你能不能發(fā)現(xiàn)和把握。對于青少年來說，美好的青春歲月就是機(jī)遇，應(yīng)把握它多學(xué)本領(lǐng)；對于中年人來說，力量就是機(jī)遇，應(yīng)把握它創(chuàng)造財(cái)富；對于老年人來說，經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，應(yīng)把握它豐富人生。
愛因斯坦說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。”這里的“準(zhǔn)備”主要有兩方面內(nèi)容：一是知識的積累。沒有廣博而精深的知識，要發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)遇是不可能的；二是思維方式的準(zhǔn)備。只具備知識而沒有靈活的思維方式，就無法捕捉機(jī)遇。魯班被茅草劃破手指，從中得到啟示，發(fā)明了鋸子；牛頓見蘋果落地，觸發(fā)靈感，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律……如果他們平時(shí)沒有知識的積累，不具備靈活的思維方式，就不可能有所成就。作為中學(xué)生，只有發(fā)憤學(xué)習(xí)，具備一定的知識積累，機(jī)遇才有可能垂青于我們。
把握機(jī)遇，必須有敏銳洞察力。因?yàn)闄C(jī)遇常常被一些假象所掩蓋，如果沒有敏銳的洞察力，就有可能失去成功的機(jī)會。德國化學(xué)家李比希正因?yàn)槿狈γ翡J的洞察力，才與化學(xué)新元素溴的發(fā)現(xiàn)失之交臂。可見，只有具備敏銳的洞察力，才能把握機(jī)遇，有所作為。
把握機(jī)遇，還必須當(dāng)機(jī)立斷。古人云：“當(dāng)斷不斷，反受其亂。”當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，切不可畏首畏尾，瞻前顧后，而應(yīng)當(dāng)迅速抓住并付諸行動。推翻秦朝殘暴統(tǒng)治的農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝，就是一個(gè)當(dāng)機(jī)立斷的人。試想，如果當(dāng)時(shí)陳勝沒有把握“天下苦秦久矣”和“失期，法皆斬”這一有利時(shí)機(jī)、當(dāng)機(jī)立斷發(fā)動起義，而是優(yōu)柔寡斷，又怎能實(shí)現(xiàn)其“鴻鵠之志”，成為推動歷史前進(jìn)的風(fēng)流人物？
此外，要成就一番事業(yè)，還必須學(xué)會創(chuàng)造機(jī)遇。因?yàn)闄C(jī)遇不可能隨時(shí)降臨，如果一味地守株待兔，同樣會錯(cuò)失良機(jī)。
做到以上這些，就能把握機(jī)遇，進(jìn)而有所作為。
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