帝遣曹彬等將兵伐江南彬與諸將入辭帝戒彬曰江南之事一以委卿切忽暴掠生民務廣威信使自歸順不煩急擊也又曰：“城陷之日，慎無殺戮。設若困斗，則李煜一門不可加害。”且以劍授彬曰：“副將而下，不用命者斬之！”彬自出師至凱旋，士眾畏服，無敢輕肆，克城之日，兵不血刃。捷至，群臣稱賀，帝泣曰：“宇縣分割，民受其禍，攻城之際，必有橫罹鋒刃者，實可哀也!”命出米十萬振恤之。帝謂宰臣曰：“五代諸侯跋扈，有枉法殺人者，朝廷置而不問。人命至重，姑息藩鎮當如是邪!自今諸州決大辟，錄案聞奏，付刑部詳覆之。”又詔曰：“王者禁人為非，乃設法。臨下以簡，必務哀矜，世屬亂離則糾之以猛，人知恥格則濟之以寬。竊盜之生，本非巨蠹，近朝立制，重于律文，甚非愛人之旨。”嘗讀二典，嘆曰：“堯、舜之罪四兇，止從投竄，何近代法網之密邪!”故定為折杖法，以遞減流、徒、杖、笞之刑。自開寶以來，犯大辟非情理深害老，多得貸死；惟贓吏棄市，未嘗貰。有群臣當遷官，帝素惡其人，不許。普堅以為請。帝怒曰：“朕固不與，卿若之何？”普曰：“刑賞，天下之刑賞，陛下豈得以喜怒專之！”帝怒甚，起，普亦隨之。帝入宮，普立于宮門，久之不去，競得允。開寶元年，初覆試貢士。是科擢進士合格者十八人，陶轂子邴名在第六。帝謂左右曰：“聞轂不能訓子，邴安得第！”命中書覆試。因下詔曰：“造士之選，匪樹私恩，世祿之家，宜敦素業。如聞黨與，頗容竊吹。文衡公器，豈宜私濫！自今舉人，凡關食祿之家，悉委中書覆試。”
（節選自《宋史紀事本末》）
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 ______
A.帝遣曹彬等將/兵伐江南/彬與諸將入辭/帝戒彬曰/江南之事/一以委卿/切勿暴掠生民/務廣威信/使自歸順/不煩急擊也/
B.帝遣曹彬等將兵伐江南/彬與諸將入辭/帝戒彬曰/江南之事/一以委卿/切勿暴掠/生民務廣威信/使自歸順/不煩急擊也/
C.帝遣曹彬等將兵伐江南/彬與諸將入辭/帝戒彬曰/江南之事/一以委卿/切勿暴掠生民/務廣威信/使自歸順/不煩急擊也/
D.帝遣曹彬等將/兵伐江南/彬與諸將入辭/帝戒彬曰/江南之事/一以委卿/切勿暴掠/生民務廣威信/使自歸順/不煩急擊也/
（2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是 ______
A.宇縣，宇指宇宙，縣指赤縣，宇縣即天下，與四海、八荒、六合意思相同。
B.棄市，是一種表警誡的刑罰，指罪犯被押解到鬧市游街，以示被大眾鄙棄。
C.朕，第一人稱代詞我，無論尊卑都可使用，秦始皇后成為皇帝專用的自稱。
D.文衡，衡即秤桿，又指稱量、比較，文衡古代指判定文章高下來取士的權力。
（3）下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是 ______
A.曹彬等人征討江南獲勝，眾大臣慶賀，宋太祖卻感到悲痛，認為天下分裂，百姓遭受了戰爭的禍害，于是命令拿出米來賑濟撫恤。
B.宋太相認為人命至關重要，各州判處犯人死刑，須上奏案情，交付刑部審察；他制定了折杖法，來依次減少流、徙、杖、笞的刑罰。
C.趙普因為一些大臣的官職變動與宋太祖發生了爭執，趙普說皇帝不能因個人的喜怒而獨斷專行，宋太祖最終答應了趙普的請求。
D.陶穀的兒子陶邴名列當科進士第六，宋太祖對此質疑，認為選拔人才不能私自濫用權力，下令以后選士，中書省要對考生進行復試。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①世屬亂離則糾之以猛，人知恥格則濟之以寬。
②有群臣當遷官，帝素惡其人，不許，普堅以為請。


答
（1）C本題中，“帝遣曹彬等將兵伐江南”，“兵”是“將”的賓語，不可斷開，排除AD；  “切勿暴掠生民”，“生民”是“暴掠”的賓語，不可斷開，排除B。
本句譯為：宋太祖派遣曹彬等率領軍隊討伐江南，曹彬與各位將領入朝辭別，太祖告誡曹彬說:“江南的事情，全部把它交給你，一定不要掠奪百姓，務必擴大威望和信譽，讓他們自己歸附順從，不要急躁急速進攻。”  故選C。
（2）B.“游街”錯誤。棄市，是在人眾集聚的鬧市，對犯人執行死刑。以示為大眾所棄的刑罰。
（3）D .“下令以后選士，中書省要對考生進行復試”錯誤。從原文“自今舉人，凡關食祿之家，悉委中書覆試”來看，宋太祖下令從今以后選拔人才，所有涉及享受俸祿的人家，全都交給中書省復試。選項缺少限制詞“所有涉及享受俸祿的人家”。
故選D。
（4）①天下恰逢動蕩流離就用嚴厲的措施來糾正它，人們知道羞恥并能改正就用寬容的措施來輔助。
②有一些大臣應當升官，皇帝向來厭惡那些人，不答應，趙普堅決地替他們請求。

參考譯文：
  宋太祖派遣曹彬等率領軍隊討伐江南，曹彬與各位將領入朝辭別，太祖告誡曹彬說：“江南的事情，全部把它交給你，一定不要掠奪百姓，務必擴大威望和信譽，讓他們自己歸附順從，不要急躁急速進攻。”又說：“城池被攻破的時候，千萬不要殺戮。假如有人處于絕境仍要搏斗，那么李煜的家族不要加以傷害。”而且把劍交給曹彬說：“副將以下，不聽從命令的就殺了他們!”曹彬從率兵征討到獲勝而回，眾士兵都畏慎敬服，不敢輕率放肆，攻克城池那天，未經激烈的流血戰斗就取得了勝利。捷報傳到，眾大臣祝賀，太祖哭著說：“天下分裂，百姓受到它的禍害，攻下城池的時候，一定有意外遭受戰禍而死的，實在令人悲痛！”命令拿出十萬石米賑濟撫恤百姓。宋太祖對重臣說：“五代時期諸侯霸道蠻橫，有違法殺人的，朝廷擱置一邊不加過問。人的性命至關重要，無原則地寬容藩鎮應當像這樣嗎！從現在開始，各州判處犯人死刑，要記錄好案情上報朝廷，交給刑部詳議審察它。”又下詔說：“帝王禁止人們做違法的事，才設立法律。對下要求簡明，務必憐憫，天下恰逢動蕩流離就用嚴厲的措施來糾正它，人們知遺羞恥并能改正就用寬容的措施來輔助。小偷和強盜的天性，本來不是大奸大害，近代建立制度，看重法律條文，實在不是愛護百姓的意圖。”宋太祖曾經讀《尚書》中的《堯典》《舜典》，感嘆說：“堯、舜懲處四個兇徒，僅僅采取流放的辦法，為什么近代法律制度如此嚴密啊！”所以制定折杖法，來依次減少流、徒、杖、笞的刑罰。從開寶年間以來，犯死罪不是案情特別嚴重的，大多能夠免于死罪；只有貪官被判處死刑，不曾赦免。有一些大臣應當升官，皇帝向來厭惡那些人，不答應。趙普堅決地替他們諸求。太祖憤怒地說：“我堅決不贊成，你怎么辦？”趙普說：“刑罰和獎賞，是天下的刑罰和獎賞，陛下怎么能憑借高興憤怒而獨斷專行呢！”太祖很憤怒，站起來，趙普也跟著他。太祖進入宮中，趙普就在宮門口站著，很久也不離開，最終得到了應允。開寶元年，初次復試貢士。這一科選拔了十八名符合標準的進士，陶轂的兒子陶邴名字排在第六。太祖對身邊的大臣說：“聽說陶轂不能教導兒子，陶邴怎么能夠考中！”命令中書省復試。于是下詔說：“選拔學業有成就的士子，不是要施與私人恩惠，世代享有祿位的人家，應該敦促子弟研習儒業。至于聽說同黨的人，多容納無能之人參與其事。判定文章高下選拔人才的權力是共用之器，哪里應該私自濫用！從今以后選拔人才，所有涉及享受俸祿的人家，全都交給中書省復試。”

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