10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
A.朝廷用人/止當論其才與否耳/頃臺諫好以朋黨論士大夫/如罷一宰相/則凡所薦引/不問才否一時罷黜/乃朝廷使之為朋黨/非所以愛人才也/
B.朝廷用人止/當論其才與否耳/頃臺凍好以朋黨論士大夫/如罷一宰相/則凡所薦引/不問才否一時罷黜/乃朝廷使之為/朋黨非所以愛人才也/
C.朝廷用人/止當論其才與否耳/頃臺諫好以朋黨論/士大夫如罷一宰相/則凡所薦引/不問才否一時罷黜/乃朝廷使之為/朋黨非所以愛人才也/
D.朝廷用人止/當論其才與否耳/頃臺諫好以朋黨論/士大夫如罷一宰相/則凡所薦引/不問才否一時罷黜/乃朝廷使之為朋黨/非所以愛人才也/
11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是(3分)
A.太學,古代設在京城用以培養人才、傳授懦家經典的最高學府。
B.品服,古代表示官吏等級的形制、質地、顏色不同的品官的制服。
C.行在,即行營,出征時的軍營,或特指統帥出征時辦公的地方。
D.起復,指官員服喪期未滿應召赴任,也指官員降職或革職后復出。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.馮康國直面危險,毫不畏懼。張浚兩次派馮康國送信給苗傅等人,當馮康國再次到達杭州時,馬柔吉問馮康國為何還敢到這里,馮康國說既然來就不會害怕。
B.馮康國看事透徹,隨機應變,當苗傅等人看到勤王的兵馬聚集時害怕了,馮康國推測苗傅等人可以動搖,就勸說宰相與苗傅等人商議,答應他們的具體要求。
C.馮康國奏事恰當,連升兩級。高宗重新即位后,馮康國被張浚任用為主管機宜文字,張浚派遺馮康國入宮上奏蜀地的相關事宜,最終高宗連升兩級馮康國的職位。
D.馮康國敢于亨言,切中時弊。馮康國擔任都官員外郎后曾上奏說,近年來,監司總潛全部更改了原來的法規,收取數額越來越多,現在應按照形勢修改舊法。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)苗傅、劉正彥作亂,浚外倡帥諸將合兵致討,念傅等居中,欲得辨士往說之。(5分)
(2)適有客自杭來,方知二公于社稷初無不利之心,甚悔前書之輕易也。(5分)
參考答案
10、A
11、C 行豐,“行在所”的省稱。皇帝所在的地方,后專指皇帝行幸所至之地。
12、D 修改舊法錯誤,原文意思是“為什么不依照舊法。
13、(1)苗傅、劉正彥犯上作亂,張浚首先主張率領眾將合兵討伐,考慮到苗傅等人在朝中,想找辨士前去游說他們。往說之
(2)剛剛有客人從杭州來,才知道二公當初對社稷沒有不利之心,很后悔上封書信太輕率。(注意“適”“方”“書”“輕易”的理解與翻譯)
參考譯文
馮康國,字元通,本名轓,遂寧府人。(他)做太學生時,就有氣節。建炎年間,高宗在杭州停留,禮部侍郎張浚以御營參贊軍事的身份留在平江。苗傅、劉正彥作亂,張浚首先主張率領眾將合兵討伐,考慮到苗傅等人在朝中,想找辯士前往游說他們。當時馮轓客居張浚府上,慷慨請求前往,張浚就派他到杭州游說苗傅、劉正彥。苗傅按劍大怒,馮轓言辭沒有屈服。劉正彥于是和善地告訴他說:“張侍郎想恢復原皇帝固然好,但必須當面商議。”于是放馮轓回去,約張浚來杭州。
張浚又派馮轓送信給苗傅等人,把禍福告知苗傅等人并讓他們悔改。接著張浚又給苗傅回信,明言他們有罪。馮轓到后,苗傅的同黨馬柔吉威脅他說:“昨天張侍郎的書信言辭不委婉,二公大怒,已經兵出杭州了,你還敢來啊?”馮轓說:“怕就不來,來就不怕。”恰好張浚假裝寫信給馮轓說:“剛剛有客人從杭州來,才知道二公當初對社稷沒有不利之心,很后悔上封書信寫得太輕率。”苗傅等人見信后很高興,馮轓得以脫身。
不久勤王的軍隊大會集,苗傅等人開始恐懼,馮轓知道苗傅等人可以說服動搖,就勸說宰相朱勝非(姑且答應叛軍的要求),朱勝非命令馮轓與苗傅、劉正彥商議,全都答應苗傅等人的要求。馮轓請求褒獎苗傅、劉正彥,于是(朝廷)賜給苗傅等人免死券。皇帝下詔補授馮轓為奉議郎,為他更名馮康國。
高宗重新即位,讓張浚宣撫川陜地區,張浚自己任命馮康國主管機宜文字。張浚到達蜀地,派馮康國入京奏事,皇帝下詔給他晉升兩級官職。馮康國出行時,皇上要巡行浙東,沒有空閑時間下詔令圣旨,馮康國就按照自己的意思寫了詔令制書,言官借此彈劾他擅造制書,坐罪貶官兩級。張浚被貶以后,御史常同趁機彈劾馮康國,(皇帝)罷免了馮康國。
張浚被提拔為丞相,馮康國做了都官員外郎。馮康國進言說:“四川近年監司總漕把舊法全部更改,收取的賦稅數額越多越好,失業逃亡都是因為它。何不依照舊法?”皇帝下詔把他的意見下到四川憲司查核不依法辦事的人。
張浚離開相位,馮康國請求補任地方官。趙鼎對高宗說:“自從張浚被罷免,我擔心臺官諫官因張浚的緣故彈劾同僚,望陛下明察。”高宗說:“如果罷免一個宰相,那么凡他引薦的人,不問是否有才而同時罷黜,這是朝廷使他們成為朋黨,不是愛惜人才、尊崇風俗的做法。”馮康國升任右司員外郎。他遭遇母親喪事,服喪期間被重新起用,授任都大主管川陜茶馬。
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