（節選自《太平廣記》卷二百一十一，個別文字從《舊唐書》卷七十七）
【注】八座：封建時代中央政府八種高級官員，歷朝所指不盡相同，文中指尚書。
10.下列選項對文中加點詞語的解釋，全都正確的一項是（3分）
①亦師范于立本：學習的榜樣②池中有異鳥隨波容與：縱放自適
③吾少好讀書，幸免墻面：面壁思過④兄弟相代為八座：相互代替
⑤非宰輔之器：才能，此處意為人才⑥又以年饑，放國子學生歸：荒年，年成不好
A.①②⑤B.②③⑤C.④⑤⑥D.②⑤⑥
11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A.立本時為主爵郎中奔走∕流汗∕俯臨池側∕手揮丹青∕瞻望座賓∕不堪愧赧∕
B.立本時為主爵郎中∕奔走流汗∕俯臨池側∕手揮丹青∕瞻望座賓∕不堪愧赧∕
C.立本時為主爵郎中奔走∕流汗∕俯臨池側∕手揮丹青瞻望∕座賓不堪愧赧∕
D.立本時為主爵郎中∕奔走流汗∕俯臨池側∕手揮丹青瞻望∕座賓不堪愧赧∕
12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.閻立本馳譽丹青，工于寫真。閻立本繪畫技藝高超，在藝術上繼承并且發揚了前人的優秀傳統，其作品備受當世推重，所畫人物堪稱絕妙。
B.閻立本熱愛繪畫，因畫生悔。閻立本身為一代畫家，深受唐太宗青睞，但恥于為人驅使，告誡兒子不要習畫，自己卻因本性使然不能釋手。
C.閻立本官至宰輔，遭受議論。閻立本盡管在繪畫上贏得了名譽，但在選官授徒上力有不逮，有人借“學生放散，令史明經”一事予以調侃。
D.閻立本觀畫有得，漸入佳境。閻立本對張僧繇的畫作一開始并不認可，后來漸漸品味出其中的滋味，以至于留宿其下反復玩味，不愿離開。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）
(1)太宗壯之，使立本圖狀，鞍馬仆從，皆寫其真，無不驚服其能。
(2)道士每以此嘲僧，群僧恥之，于是聚錢數十萬，貨閻立本作《醉道士圖》。
14．閻立本畫技精湛，除了“家代善畫”之外，還有哪些原因？（3分）
答
10．D
①“師范”在古漢語中主要有兩個義項，作名詞時為“學習的榜樣”，作動詞時為“師法，效法”，此句“亦師范于立本”，“師范”后有動作的對象，賓語“立本”，意為“師法，效法”。③墻面，面對墻壁，目無所見，比喻不學無術或一無所知。文中“吾少好讀書，幸免墻面”意思是“我小時候愛好讀書，值得慶幸的是我還不是個不學無術的蠢材”，無“面壁思過”之意。④相代，指交替。
11．B。原文斷句為：“立本時為主爵郎中，奔走流汗，俯臨池側，手揮丹青，瞻望座賓，不堪愧赧。”
12．C
本題要求選出“對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項”。C項。，“在選官授徒上力有不逮”錯誤，該信息于文無據。文章倒數第二段只是說“立本唯善于圖畫，非宰輔之器”，但并沒有指出在“選官授徒上”“力有不逮”。所以選C項。
13．（1）太宗認為這是一個壯舉（或：太宗贊賞他），讓閻立本畫出元鳳射殺猛獸的情景，鞍馬仆從，都摹畫出當時真實的樣子（或：栩栩如生），沒有人不驚嘆佩服他的繪畫技能。
“壯”，形容詞意動，認為是壯舉； “圖狀”，畫出（元鳳射殺猛獸的）情形；“真”，真實的樣子，形容詞活用為名詞；“驚服”，驚嘆佩服。共四點， 一點一分。
（2）道士們常常用這幅畫來嘲笑僧人，僧眾們把它當作恥辱，于是（大家）湊集了幾十萬錢，花錢聘請閻立本畫《醉道士圖》。
“以”，介詞，用；“恥”，形容詞意動，以為恥辱；“錢數十萬”，定語后置，應為“數十萬錢”；“貨”，動詞，購買，此處語境義為花錢聘請。共四個點， 一點一分。
【參考譯文】
閻立本，唐太宗在位時，官至重位，與哥哥閻立德齊名，擅于圖畫，精于寫真。曾經奉太宗召令為唐太宗畫像。與閻立德一同繪制《職貢圖》，畫中的人物鞍馬、冠冕車服，都非常傳神。閻立本繪畫的國王的速寫單本流傳在民間。這以前南、北兩朝的名手，也沒有超過他的。當時南山有兇猛的野獸傷害人，太宗皇帝派遣勇猛的勇士去捕獲它，沒有捕到。王元鳳自報奮勇，親自前往捕殺，一箭射死了這只猛獸。太宗皇帝非常喜愛他的豪壯，讓閻立本將他射殺猛獸的場面畫下來，鞍馬仆從，都栩栩如生，跟真的一樣，沒有不驚嘆和佩服他技藝高超的。另外，閻立本還畫有《秦府十八學士圖》《凌煙閣功臣圖》 等作品，也是光耀以前歷代繪畫名家的。當時的人稱贊其作品的妙處。李嗣真說：“閻立本的畫，師承鄭法士，實際上已經超過鄭法士。在閻立本之后，還有王知慎，也師從閻立本，很是得其精髓。閻立本的畫實乃神品。”唐太宗曾經同侍臣們乘舟在御苑的池中游玩賞景，看到池中有奇異的鳥兒在水面上隨波浮游。唐太宗手拍船欄桿叫好多次，命令在座陪同的侍臣們當場賦詩贊詠，又宣召閻立本前來將怪鳥畫下來。宮人們當即向岸上傳呼道： "召畫師閻立本!”當時，閻立本任主爵郎中。聽到傳召后，他急忙跑步趕來，大汗淋漓，立即俯身池邊揮筆繪畫起來，望向坐上眾賓，滿面羞愧不堪。事后，閻立本告誡他的兒子說：“我小時候愛好讀書，值得慶幸的是我還不是個不學無術的蠢材。我都是有感而發寫文章，只是憑借繪畫被人所知。可是，它卻使我象奴仆一樣地去侍奉他人，這是莫大的恥辱。你應該深以為戒，不要學習這種技藝了。”閻立本本性愛好繪畫，想要停止也是不能的。到唐高宗在位時，顯慶年間，閻立本多次升遷擔任將作大臣，之后替代閻立德擔任工部尚書，兄弟相代擔任尚書，當時人談論起來認為非常榮耀。總章元年，閻立本官為右丞相，與左丞相姜恪一同執掌樞密院。姜恪原是守邊將領，在塞外立有戰功；閻立本只善于繪畫，沒有宰輔的才能。又遇上饑饉，國子監里的學生都放假讓他們回家去了，同時又規定三省、六部及御史臺的低級辦事人員必須通曉一門《經書》。當時有人賦得打油詩一首：“左丞相是個威震大漠的驍將，丞相是個馳譽畫壇的名家。三館學生都放羊回家了，三省、六部及御史臺的辦事員卻要通曉經書。” 閻立本家世代擅長繪畫。他有一次去荊州，觀看張僧繇的遺畫說： "（從這畫來看）他是空有虛名啊。”第二天又去看，說：“他還是近代的繪畫高手。”過了一宿又去看，說： "盛名之下沒有低手。”在畫前或坐或臥，觀賞不已，晚上就睡在畫旁邊，過了十天了還不離開。梁人張僧繇畫《醉僧圖》，道士們常常用這幅畫來嘲笑僧人。僧眾們感到羞辱，于是大家湊了十萬錢，雇閻立本畫《醉道士圖》。
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