已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）
【乙】修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉，于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。遂書以名其亭焉。
（節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》）
注釋，掇：（duō）拾取，采取。
10、解釋下列句中加點的詞。（2分）
（1）雜然而前陳者 （ ） （2）遂書以名其亭焉（ ）
11、用“/”標出文中劃線句子的朗讀停頓（斷兩處）。（2分）
夫 宣 上 恩 德 以 與 民 共 樂 刺 史 之 事 也。
12、翻譯下列句子。（4分）
（1）醉能同其樂，醒能述以文者。
（2）乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。
13、甲乙兩文旨趣相同，都表現(xiàn)了怎樣的政治理想？結合甲乙兩段選文簡要分析。（4分）
答
10、（1）陳列 擺開 （2）命名
11、 夫 宣 上 恩 德/ 以 與 民 共 樂 ,刺 史 之 事 也。
12、（1）醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人。（2）于是每天同滁州的人士來游玩，抬頭望山，低首聽泉。
13、示例：與民同樂。歐陽修在地方做官，親民愛民，關心民生疾苦，積極施行仁政，讓百姓過上美好的生活。甲文歐陽修與民眾同游滁山，舉辦太守宴，太守和眾賓歡樂。乙文民眾谷物豐收，樂意與“我”同游，與民眾安享豐年歡樂。（與民同樂1分，闡釋含義1分，扣住甲乙兩文分析各1分）
翻譯：
我來到這個地方，喜歡這里地方僻靜，而且政事簡單，又愛它的風俗安恬閑適。既然在山谷間找到這樣的甘泉，于是每天同滁州的人士來游玩，抬頭望山，低首聽泉。春天采摘幽香的鮮花，夏天在茂密的喬木下乘涼，刮風落霜結冰飛雪之時，更鮮明地顯露出它的清新秀美，四時的風光，無一不令人喜愛。（那時）又慶幸遇到民眾為那年谷物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。于是為此根據(jù)這里的山脈河流，敘述這里風俗的美好，讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂的原因，是因為有幸生于這太平無事的時代。宣揚皇上的恩德，和民眾共享歡樂，這是刺史職責范圍內的事。于是就寫下（這篇文章）來為這座亭子命名。
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