自屈原沉汨羅①后百有余年，漢有賈生，為長沙王太傅②，過湘水，投書以吊屈原。
賈生名誼，雒陽③人也。年十八，以能誦詩屬書聞于郡中。廷尉④乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。賈生之死時年三十三矣。
太史公⑤曰：余讀《離騷》﹑《天問》﹑《招魂》﹑《哀郢》，悲其志。適長沙，觀屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人。及見賈生吊之，又怪屈原以彼其材，游諸侯，何國不容，而自令若是。讀《服烏賦》，同死生，輕去就，又爽然自失矣。
（節選自《史記·屈原賈生列傳》）
【注釋】
①汨（mì）羅：汨羅江，戰國時期楚國詩人屈原投此江殉節。②太傅：古代官名。③雒（luò）陽:三國時魏改“雒”為“洛”，即洛陽。④廷尉：古代官名。⑤太史公:《史記》的作者司馬遷，后世尊稱他為史遷、太史公。
【閱讀訓練】
1．解釋：
（1）為 （2）適 （3）涕 （4）及 （5）游
2．翻譯：
（1）年十八，以能誦詩屬書聞于郡中。
（2）同死生，輕去就，又爽然自失矣。
3．“自令若是”的“是”指代的是什么？
4.你認同賈誼責怪屈原的觀點嗎？說說理由。
【參考答案】
1．（1）擔任 （2）住；到……去 （3）眼淚 （4）等到 （5）游說
3.屈原投汨羅江殉節的事情
4.提示：認同的講清理由，或不認同的講清理由。
二：
1 解釋加點字：
(1) 為長沙王太傅 為：擔任 太傅：太子的老師
(2) 投書以吊屈原 吊：憑吊
(3) 以能誦詩屬書聞于部中 屬書：寫文章
(4) 頗通諸子百家之書 頗：非常
(5) 想見其為人 想見：想追懷 其：指屈原
(6) 爽然自失矣 然：的樣子
2 翻譯
及見賈生吊之，又怪屈原以彼之才，游諸國，何國不容？
等到賈生憑吊屈原時，（賈生）又怪屈原，（因為）以他的才能游說諸國，有哪個國家不會容納他呢？
3 司馬遷感到“爽然自失”的原因是：開始讀到賈生責怪屈原，感覺賈生是一個追求名利的人，后來又讀《鵩鳥賦》，時又看到賈誼“同生死，輕去就”的話。
4 出自本文的成語是：爽然若失
【文學常識】
說“太傅”：太傅為輔弼國君之官，作為重臣參與朝政，掌管全國的軍政大權。曹睿即位后任鐘繇為太傅。周代設置，為輔弼天子之任。漢代復置，次于太師。歷代沿置，多用為大官加銜，無實職；為輔導太子的東宮官。其制甚早，西漢起稱為太子太傅。后亦用作虛銜。
【譯文】
自從屈原自沉汨羅江后一百多年，漢代有個賈誼，擔任長沙王的太傅。路過湘水時，寫了文章來憑吊屈原。
賈生名叫賈誼，是洛陽人。十八歲時，憑著能夠誦讀詩書、撰寫文章而在郡縣中聞名。廷尉就說賈誼年紀小，很精通諸子百家的學問。漢文帝就征召賈誼，讓他擔任博士之職。賈誼死的時候年齡才三十三歲。
太史公說：我讀《離騷》、《天問》、《招魂》、《哀郢》，為他的志向不能實現而悲傷。到長沙，看到屈原自沉的湖泊，未嘗不流下眼淚，追懷他的為人。等到看了賈誼憑吊他的文章，文中又責怪屈原如果憑他的才能去游說諸侯，哪個國家不會容納，卻自己選擇了這樣的道路！讀了《服烏賦》，把生和死等同看待，把棄官和得官等閑視之，這又使我感到茫茫然失落什么了。
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