——（選自劉向《說苑》）
【注釋】①與：擁護，愛戴；贊許，稱贊 。②非：非難，責怪。③人：這里指統治者。
9. 用“/”給下面的文字斷句。（劃兩處）
民 怨 其 上 不 遂 亡 者 未 之 有 也
10. 用現代漢語翻譯下面的句子。
百姓與之則安，輔之則強，非之則危，背之則亡。
11. 結合選文中的關鍵句，說說選文體現了管仲怎樣的政治主張。
【答案】9. 民 怨 其 上/ 不 遂 亡 者/未 之 有 也
10. 百姓如果擁護國君，國家就安定；百姓如果輔助國君，國家就強盛；百姓如果非難國君，國家就危險；百姓如果背棄國君，國家就要滅亡。
11. 示例：“君人者，以百姓為天”一句是文章的關鍵句，這句話表現了管仲民本思想（或重民思想、以民為重）。
【解析】
【9題詳解】
本題考查學生劃分文言句子節奏的能力。一般來說，主謂之間應該有停頓，句領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。所以劃分句子節奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。句意為：百姓怨恨他們的君主，而最后不滅亡的政權，這是從來就沒有過的。故斷句為：民怨其/不遂亡者/未之有也。
【10題詳解】
本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。句中重點詞有：非：非難，責怪。背：背棄，違背。
【11題詳解】
考查對文章內容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內容，這是歸納概括的前提和基礎。通過齊桓公和管仲的對話，主要說明一個國家的安危最終決定于人民。統治者只有以民為天，國家才能安定，才能發展，才能強大。反之，就有危險，甚至亡國。表明了管仲的重民思想、民本思想，其中突出的表現在于“君人者，以百姓為天”一句。
做“斷句題”要通讀全文，理解文段主要意思，在此基礎上再根據文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標志、常見虛詞、結構對稱、固定句式等。
翻譯：
齊桓公問管仲：“當君王的人，應把什么當作最寶貴的？”管仲回答說：“應把天當作最寶貴的。”齊桓公仰起頭望著天。管仲說：“我所說的‘天’，不是廣闊無邊的天。給人民當君主的人，要把百姓當作天。百姓親附，國家就可安寧；百姓輔助，國家就能強盛；百姓反對，國家就很危險；百姓背棄，國家就要滅亡?！对娊洝分姓f：‘統治者如果不賢良，一個地方的人民都會怨恨他。’百姓怨恨他們的君主，而最后不滅亡的政權，這是從來就沒有過的。”
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