千載字毅甫，廬陵人，文山①友也。文山貴顯，屢以官辟②，皆不就。文山自廣還，至吉州城下。千載來見曰：“丞相赴北③，某④亦往。”遂寓于文山囚所側近，日以美食奉之。凡留燕（這里的“燕”的意思基本同上文的“北”）三年，潛⑤造一櫝⑥，文山受刑后，即藏其首。后，火其尸，拾骨置囊。南歸，付其家葬之。千載高誼⑦，亦千載而下所不多見也！
【注釋】①文山：文天祥自號。②辟：征召做官。③丞相赴北：文天祥抗擊蒙元，兵敗被俘后，被押解一路北上到大都（今北京）。④某：自稱，我。⑤潛:偷偷地。⑥櫝：匣子。⑦高誼：崇高的道義或德行。
9. 根據要求，完成下列兩小題。
(1)解釋下列句中加點詞的意思。
① 文山自廣還 ( ) ② 拾骨置囊 ( )
③ 遂寓于文山囚所側近 ( ) ④ 火其尸 ( )
(2)下列各句與例句中“以”的用法相同的一項是( )
例句：屢以官辟，皆不就。
A．公亦以此自矜。 B．可以調素琴。
C．以我酌油知之。 D．蒙辭以軍中多務。
10. 用“/”分別標出下面兩句話的第一處朗讀停頓。
（1）遂 寓 于 文 山 囚 所 側 近
（2）是 非 木 杮 （《河中石獸》）
11. 用現代漢語翻譯下列句子。
(1) 日以美食奉之。
(2)如其言，果得于數里外。（《河中石獸》）
12. 請結合上文，用自己的話分點概括張千載“高誼”的具體表現（不少于兩點）。

【參考答案】
9. （1）①從②放，放置③于是，就④用火燒，燒
（2）D 10. （1）遂∕寓于文山囚所側近 （2）是∕非木杮
11. （1）（張千載）每天拿（用）精美的飯菜來侍奉（獻給）他（文天祥）。（說明：學生未補主語“張千載”，本次暫不扣分）
（2）（人們）依照他的說法（去做），果然在（上游）幾里開外找到了（石獸）。。
12. ①在朋友貴顯時保持距離（屢辭不仕）；②在朋友落難時患難與共（侍奉三年并料理后事）。（其它答案，符合文意，也應給分)

【解析】
9. 試題分析：（1）理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。比如本題中的“火”是名詞用如動詞，“用火燒”；“自”是古今異義詞，“從”的意思。（2）此題考查常見文言虛詞在文中的意義。題目中的“屢以官辟，皆不就”中的“以”是“介詞，用”；A項中“以”是“憑借”；B項中的“以”是“用來，來”；C項中的“以”是“憑借”；D項中的“以”是“介詞，用”。故選D。
10. 試題分析：考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內容的基礎上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據句子的意思和古文句法進行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現“破句”的現象。本題作答時要注意只標識“第一處朗讀停頓
”。（1）“遂”是“于是，就”，根據句首關聯詞或語氣詞之后要停頓的句讀原則即可句讀。（2）“是非木杮”的意思是：這不是木片的意思。依據主謂間要句讀即可作答。
11. 試題分析：本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。（1）句中的“日、以、奉”幾個詞是賦分點；（2）句中的“如、得、于”幾個詞是賦分點。兩個句子都是省略句，注意補寫內容。翻譯時要做到“信、達、雅”。
12. 試題分析：考查對文章內容概括能力。在理解文章內容的基礎上，篩選出能表現張千載“崇高的道義或德行”的句子概括作答。文章主要敘寫了二件事：一是與顯貴的朋友保持著距離，這可以從文章中的“屢辭不仕”可以看出；另一件事是在朋友落難時，與之患難與共，侍奉朋友三年并為朋友料理了后事。這兩件事都可以體現張千載的“高誼”的特點。據此理解作答。

參考譯文
廬陵人張千載，字毅甫，別號一鶚，文山的朋友啊。文山富貴時，多次請他出山不出。直到文山從廣東衰敗（被貶）回來，到吉州城下，千載暗地出來與之相見，說：“丞相去燕地，我張千載也去。”到了就住在文山牢房的附近，三年來給他送飯從無間斷。又秘密打造一個匣子，待文山接受斬首命令之日，就用來收藏他的首級，查訪得知其夫人歐陽氏被俘虜了，讓她火化了尸首，這樣之后收起白骨放入囊中，帶著裝頭的匣子一同回到南方，交給他的家人安葬。生死之交，千年才出的一位高潔之士。

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