韓愈
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能干里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
策之不以其選，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”
鳴呼！其真無馬邪?其真不知馬也！
10、下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(2分)
A、不以/千里稱也 B、食馬者/不知其能千里而食也
C、才/美不外見 D、且欲與常馬等/不可得
11、對下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(2分)
A、是馬也(這) B、食之不能盡其材(吃)
C、執(zhí)策而臨之(馬鞭) D、策之不以其道(按照）
12、下列對選文的理解，不正確的一項(xiàng)是(2分)
A、“千里馬”寓指有才華的人，“食馬者”寓指不識人才、埋沒人才的統(tǒng)治者。
B、導(dǎo)致千里馬“不以千里稱也”的根本原因，是“食不飽，力不足，才美不外見”。
C、“執(zhí)策而臨之，曰：‘天下無馬！’”表現(xiàn)∫統(tǒng)治者的平庸淺薄、愚妄無知。
D、本文既有對統(tǒng)治者埋沒摧殘人才的抨擊，也有作者懷才不遇的憤懣。
13、將下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)馬之千里者，一食或盡粟一石
評文:
(2)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
譯文：
14。結(jié)合全文，說說你對成為“千里馬”的看法，(5分)
參考答案
10.C
11.B
12、B
13(1)千里馬，有時能吃一石谷子。 (2)想要和普通的馬一樣像且不能夠，又怎么能讓它日行千里呢?
14、主觀因素：自己要有真本領(lǐng)，并且要在關(guān)鍵的場合大膽把自己的才華展露出來。必要時要學(xué)會毛遂自薦?？陀^因素:1、要能遇上任人唯賢，任人唯才的好領(lǐng)導(dǎo)。2、領(lǐng)導(dǎo)要有伯樂的眼光，要能賞識人才，重用人才。3、社會要營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的良好氛圍，給千里馬式的人才一個良好的成長環(huán)境。
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