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材料一:凡治之大者,非謂其賞罰之當也 材料二:貞觀元年,太宗曰閱讀答案與翻譯

發布時間: 2023-09-03
材料一:
凡治之大者,非謂其賞罰之當也。賞無功之人,罰不辜之民,非謂明也。賞有功,罰有罪,而不失其人,方在于人者也,非能生功止過者也。是故禁奸之法,太上禁其心,其
次禁其言,其次禁其事。今世皆曰“尊主安國者,必以仁義智能”,而不知卑主危.國者之必以仁義智能也。故有道之主,遠仁義,去智能,服之以法。是以譽廣而名威,民治而國安,知用民之法也。凡術也者,主之所以執也;法也者,官之所以師也。然使郎中日聞道于郎門之外,以至于境內日見法,又非其難者也。
(節選自《韓非子·說疑》)

材料二:
貞觀元年,太宗曰:“朕看古來帝王以仁義為治者,國祚延長,任法御人者,雖救弊于一時,敗亡亦促。既見前王成事,足是元龜。今欲專以仁義誠信為治,望革近代之澆薄也。”黃門侍郎王珪對曰:“天下凋喪日久,陛下承其余弊,弘道移風,萬代之福。但非賢不理,惟在得人。”太宗曰:“朕思賢之情,豈舍夢寐!”給事中杜
正倫進曰:“世必有才,隨時聽用,豈待夢傅說,逢呂尚,然后為治乎?”太宗深納
其言。貞觀二年,太宗謂侍臣曰:“朕謂亂離之后,風俗難移,比.觀百姓漸知廉恥,
官民奉法,盜賊日稀,故知人無常俗,但政有治亂耳。是以為國之道,必須撫之以仁義,示之以威信,因人之心,去其苛刻,不作異端,自然安靜,公等宜共行斯事也。”
貞觀四年,房玄齡奏言:“今閱武庫甲仗,勝.隋日遠矣。”太宗曰:“飭兵備寇雖是
要事,然朕唯欲卿等存心理道,務盡忠貞,使百姓安樂,便是朕之甲仗。隋煬帝豈為甲仗不足,以至滅亡?正由仁義不修,而群下怨叛故也。宜識此心。”貞觀十三年,
太宗謂侍臣曰:“林深則鳥棲,水廣則魚游,仁義積則物.自歸之。人皆知畏避災害,
不知行仁義則災害不生。夫仁義之道,當思之在心常令相繼若斯須懈怠去之已遠。猶如飲食資身,恒令腹飽,乃可存其性命。”王珪頓首曰:“陛下能知此言,天下幸甚!”
(選自《貞觀政要·論仁義》)
10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請將答案序號寫在答題卡上相應位置,每寫對一處給 1 分,超過三處不給分。(3 分)
當思之①在心②常令③相繼④若⑤斯須⑥懈怠⑦去之⑧已遠。
11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是(3 分)
A.危,危險,使動用法,與“抑王興甲兵,危士臣”中的“危”詞義和用法完全相同。
B.比,近來,與歸有光《項脊軒志》“比去,以手闔門”中的“比”詞義并不相同。
C.勝,超過、勝過,與《論語》“質勝文則野,文勝質則史”中的“勝”詞義相同。
D.物,眾人,此指百姓,與《諫太宗十思疏》“傲物則骨肉為行路”中的“物”不同。
12.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是(3 分)
A.在韓非子看來,治理國家,僅僅靠賞罰是不夠的。賞罰不當就不能稱為明察;賞罰雖當,但作用有限,并不能鼓勵立功和禁止犯罪。
B.唐太宗認為,治理國家可以吸取前代帝王成功的經驗和滅亡的教訓,并作為自己治理國家的借鑒,這樣就可以鏟除近代的浮薄之風。
C.唐太宗原先認為在戰亂之后,民間的風俗習慣難以改變,但后來通過事實發現, 施政措施得當與否,對民間的風俗習慣有很大影響。
D.唐太宗認可整修兵器防御寇亂的重要性,還認識到不能重蹈隋煬帝滅亡的覆轍, 讓群臣怨恨叛離,并希望大臣們能理解自己的想法。
13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8 分)
(1)凡術也者,主之所以執也;法也者,官之所以師也。
(2)然朕唯欲卿等存心理道,務盡忠貞,使百姓安樂,便是朕之甲
14.材料一和材料二體現的治國理念有何不同?(3 分)


10.②④⑦ [解析]原文標點:當思之在心,常令相繼,若斯須懈怠,去之已遠。
11.D [解析]含義一樣。
12.B [解析]“這樣就可以鏟除近代的浮薄之風”錯。
13.(1)大凡權術,是君主用來掌握的;法令,是官吏用來遵循的。
【評分標準】4 分。所以:用來……的。執;掌握。師:效法、遵循。……者……也:判斷句。每點 1 分。
(2)但我只希望你們留心治國之道,務必竭盡忠貞,使老百姓安居樂業,這才是我真正要的武器。
【評分標準】4 分。然:但是。存心:留心,用心。務盡:務必竭盡。甲仗:武器,兵器。每點 1 分。
14.①材料一強調君主治國,應遠離仁義,摒除智慧、才能,用法令來使人民服從。(1 分)②材料二強調國君必須用仁義誠信治國,(1 分)任用賢才。(1 分)
【評分標準】3 分。意思對即可。

參考譯文:
材料一:
凡是治國的大事,不僅僅指的賞罰得當。賞無功的人, 罰無罪的人,不能稱作明察。 賞有功的人,罰有罪的人,且全無遺漏,作用僅僅局限在個別人身上,并不能起鼓勵立功 和禁止犯罪的作用。因此,禁止奸邪的辦法,首要的是禁止奸邪的思想,其次是禁止奸邪 的言論,再次是禁止奸邪的行為。現在世上的人都說“給君主帶來尊崇,國家帶來安定的, 必然要靠仁義智慧賢能”,卻不知道導致君主卑下、國家危亂的,必定因為仁義智慧和賢 能。所以掌握方法的君主,摒棄仁義, 廢除智慧和賢能, 用法令來使人服從。因此聲譽遠 播而名震四海,百姓太平而國家安定,在于君主懂得使用民眾的方法。大凡權術,是君主 用來掌握的;法令,是官吏用來遵循的。既然這樣,那么派遣侍從官員每天把法治的道理 傳達到宮門之外,直到境內的民眾每天都看到法令,也不是一件困難的事。

材料二:
貞觀元年,太宗說:  “我看古代的帝王,凡以仁義治理國家的, 都國運久遠。用嚴 刑酷法統領人民的,雖然能挽救一時的弊端,但國家很快就會滅亡。既然我們看到了前代 帝王成事的方法,就可以把它們用作統治國家的借鑒。現在,我們要專拿誠信、仁義作為 治理國家的方針,希望這有助于鏟除近代的浮薄之風。 ”黃門侍郎王珪回答說:“天下荒 廢凋疲的時間已經很長了,陛下在天下積弊之時統領國家,弘揚古代圣賢的遺風,實乃萬 民之福。但沒有賢才是治理不好國家的,關鍵在于用人得當。”太宗說:“我求賢若渴, 即使夜晚做夢都不忘。”給事中杜正倫說:“哪個時代都有人才,隨時等候陛下的發掘任 用, 哪里用得著去夢傅說,遇呂尚,然后才治理天下呢? ”太宗十分贊賞他的話。貞觀二 年,唐太宗對侍從的大臣們說:“我原來認為在離亂之后,民間的風俗習慣會很難改變, 近來我發現百姓逐漸懂得了廉潔和羞恥,官員庶民都能遵守法紀,盜賊一天比一天少,我 才知道民間沒有一成不變的風俗習慣,關鍵要看施政是得當還是不得當。所以,治理國 家, 必須用仁義來撫慰百姓, 同時還要顯示出朝廷的威信,順應民心,廢除苛刻的法令, 不做背離道義的事情,這樣社會自然會平定安靜。你們應該共同來做好這件事。 ”貞觀四 年, 房玄齡上奏說:  “最近, 我檢查武器庫里的鎧甲兵器,發現已遠遠超過隋朝了。”唐 太宗說:“整修兵器防御寇亂,雖然是緊要的事情,但我只希望你們留心治國之道,務必 竭盡忠貞,使老百姓安居樂業,這才是我真正要的武器。 隋煬帝難道是因為鎧甲兵器不 足, 才導致滅亡的嗎? 正是由于他不修仁義,群臣才會怨恨叛離他。你們應該理解我的想 法啊!”貞觀十三年,唐太宗對侍從的大臣們說:“樹林廣袤就有飛鳥棲息,水域深廣就 有魚兒游弋,多施仁義百姓自然會歸順。人們都知道恐懼而躲避災害,卻不知道施行仁 義, 災害就不會產生。仁義之道,一刻也不能忘記,我們要不斷地將仁義推行下去,如有 片刻懈怠,就會遠離仁義之道。這就好比用飲食來滋養身體,要讓肚子經常吃飽,就能夠維持生命。 ”王珪叩頭說:“陛下能知道這些道理,真是天下的大幸啊!”


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