文言文《尊師》選自初中文言文大全，其詩詞原文如下：
【原文】
學者師達而有材，吾未知其不為圣人。圣人之所在，則天下理焉。在右則右重，在左則左重，是故古之圣王未有不尊師者也。尊師則不論其貴賤貧富矣。若此則名號顯矣，德行彰矣。故師之教也，不爭輕重尊卑貧富，而爭於道。其人茍可，其事無不可。所求盡得，所欲盡成，此生於得圣人。圣人生於于疾學。不疾學而能為魁士名人者，未之嘗有也。
【注釋】
1材：通“才”，有才能的。
2為：成為。
3是故：因此。
4教：教誨。
5茍：如果。
6學者：從事學習的人。
7達：知識通達。
8理：治理，整治。
9左，右：泛指所有地方。
10爭：爭著，力求獲得或達到，這里可譯成計較或看重。
11疾：急速，迅猛，敏捷，這里可譯為努力。
12尊：尊重。
13論：計較。
14顯：顯達。
15彰：彰明。
16欲：希望。
【翻譯】
從事學習的人，如果他的老師知識通達而自己又有才能，我沒聽說過這樣的人不成為圣人的。圣人所在的地方，天下就能治理好了。圣人在哪個地方，那個地方就受到尊重，因此古代的圣王沒有不尊重老師的。尊重老師就不會計較他們的貴賤貧富了。像這樣，名號就顯達了，德行就彰明了。所以老師的教誨，是不計較學生的輕重、尊卑、貧富的，而看重他們是否能接受理義。他們倘若能夠接受理義，對他們的教誨就會無不合宜。所追求的完全都能得到，所希望的完全都能實現，這種情況在得到圣人之后才會發生。圣人是在努力學習中產生的，不努力學習而能成為賢士名人的，還未曾有過。
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