（清）程晉芳
先生姓吳氏，諱敬梓，字敏軒，一字文木，全椒人。世望族，科第仕宦多顯者。先生生而穎異，讀書才過目，輒能背誦。稍長，補學官弟子員①．襲父祖業，有二萬余金。素不習治生，性復豪上，遇貧即施，偕文士輩往還，飲酒歌呼窮日夜，不數年而產盡矣。
安徽巡撫趙公國麟聞其名招之試才之以博學鴻詞②薦竟不赴廷試亦自此不應鄉舉而家益以貧。乃移居江城東之大中橋，環堵蕭然，擁故書數十冊，日夕自娛。窘極，則以書易米。
其學尤精《文選》，詩賦援筆立成，夙構者莫之為勝。辛酉、壬戌間，延至余家，與研詩賦，相贈答，愜意無間。而性不耐久客，不數月，別去。生平見才士，汲引如不及。獨嫉時文③士如仇，其尤工者，則尤嫉之。余恒以為過，然莫之能禁。緣此，所遇益窮。
歲甲戌，與余遇于揚州，知余益貧，執余手以泣曰：“子亦到我地位，此境不易處也，奈何？”余返淮，將解纜，先生登船言別，指新月謂余曰：“與子別，后會不可期。即景悢悢④，欲構句相贈，而澀于思，當俟異日耳。”
時十月七日也，又七日而先生歿矣。蓋享年五十有四。所著有《文木山房集》、《詩說》若干卷。又仿唐人小說為《儒林外史》五十卷，窮極文士情態，人爭傳寫之。
余生平交友，莫貧于敏軒。抵淮訪余，檢其橐⑤，筆硯都無。余曰：“此吾輩所倚以生，可暫離耶？”敏軒笑曰：“吾胸中自有筆墨，不煩是也。”其流風余韻，足以掩映一時。
（節選自《勉行堂文集》卷六）【注】①弟子員：明清稱縣學生員為弟子員。②博學鴻詞：科舉考試的一種名目。③時文：明清時指八股文。④悢悢（liàng）：惆悵，悲傷。⑤橐（tuó）：盛物的袋子。
（1）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是C
A． 安徽巡撫趙公/國麟聞其名/招之試/才之以博學/鴻詞薦/竟不赴廷試/亦自此不應鄉舉/ 而家益以貧
B． 安徽巡撫趙公國麟聞其名/招之/試才之以博學鴻詞/薦竟不赴廷試/亦自此/不應鄉舉而家益以貧
C． 安徽巡撫趙公國麟聞其名/招之試/才之/以博學鴻詞薦/竟不赴廷試/亦自此不應鄉舉/而家益以貧
D． 安徽巡撫趙公/國麟聞其名/招之/試才之/以博學鴻詞薦/竟不赴廷試/亦自此不應鄉舉/而家益以貧
（2）下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是B
A． “補”指官有缺位，選員補充空缺官職。表授予官職的詞語還有“征、 辟、拜、選、 除、薦” 等。《張衡傳》中的“公車特征拜郎中”的“征”即是。
B． “歿”表示死亡，與之相近的字有“崩、薨、卒、不祿、死”等。“薨”是古人對帝王之死的描述，后世有封爵的大官之死也稱薨。一般人死則稱之為“卒”。
C． “諱”就是避諱，為尊者諱，為親者諱，為賢者諱是古代避諱的總原則。如東漢為避光武帝劉秀諱，改“秀才”為“茂才”。
D． 仕宦：做官，擔任官職。如《孔雀東南飛》中“汝是大家子，仕宦于臺閣”。
（3）下列對原文有關內容的概括與分析，不正確的一項是B
A． 文木先生即吳敬梓，本文寫他生性聰慧，祖業富裕，為人豪爽，又不愿參加科舉以致更加窮困的故事。
B． 文木先生因不滿巡撫推薦自己參加博學鴻詞科的考試，竟不去參加廷試，乃至從此終生不應科舉。
C． 吳敬梓非常痛恨寫八股文的讀書人，但他平生又非常愛才，見到有才能的讀書人，就想舉薦提攜他，唯恐來不及。
D． 吳敬梓模仿唐人小說創作而成的《儒林外史》，盡了文士們的性情狀貌，產生了廣泛的社會影響。
（4）把文中畫線句子翻譯成現代漢語。
①余恒以為過，然莫之能禁。緣此，所遇益窮。
課內翻譯：
②臣請就湯鑊。唯大王與群臣孰計議之。（《廉頗•藺相如列傳》）
③武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之（ 《蘇武傳》 ）
答
（1）C “安徽巡撫趙公國麟”為名詞，作主語，其后不可斷，排除A、D；“才”為名詞，活用為動詞，“認為…有才”，第二個“之”作“才”的賓語，“之”后斷句，排除B．句子翻譯為：安徽巡撫趙國麟聽說他的名聲，招過去一試，認為他有才，舉薦他參加博學鴻詞考試，竟然不去參加廷試，也從此不回應鄉里的舉薦，因而家境也就越發貧困．
（2）B 帝王的死當稱為“崩”；“薨”古代稱諸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等級妃嬪和所生育的皇子公主，或者封王的貴族．
（3）B “不滿巡撫推薦”曲解原意，原文為“以博學鴻詞薦竟不赴廷試亦自此不應鄉舉”，文木先生不參加博學鴻詞科試與巡撫的推薦沒有關系．
（4）①我常常認為這是一種過失，然而又不能制止他．因為這個緣故，他的處境更加窮困．
②就：接近，受，接受；湯鑊，酷刑，用滾水烹煮；孰，通“熟”，仔細．句子翻譯為：
我情愿下油鍋被烹，只希望大王和各位大臣仔細考慮此事．
③廩食：公家發放的糧食；去：通 “弆”，收藏．
蘇武遷移到北海后，糧食運不到，只能掘取野鼠所儲藏的野生果實來吃．
參考譯文：
先生姓吳，名敬梓，字敏軒，又字文木，全椒人．世代望族，科舉及第和做官的大多顯赫．先生生性特別聰明，讀書才過目，就能背誦．漸漸長大后，補任縣 學生員．繼承父親的祖業，有二萬多金．一向不學如何經營家業，性情又十分豪爽，遇到貧困的就施舍，跟文士們交往，常飲酒高歌窮盡日夜，不到幾年家產就耗盡 了．
安徽巡撫趙國麟聽說他的名聲，招過去一試，認為他有才，舉薦他參加博學鴻詞考試，竟然不去參加廷試，也從此不回應鄉里的舉薦，因而家境也就越發貧困．于是移居江城東邊的大中橋，家徒四壁，冷落凄涼，只擁有幾十本舊書，日夜自娛自樂．窮困到了極點，就拿書去換米．
他治學尤其精通《文選》，詩賦提筆一揮而就，即使那些事先構思的人也沒有一個能超過他的．辛酉、壬戌年間，我邀請他到我家，和他一起研討詩賦，互相 贈答，快意無比，親密無間．然而他生性耐不住長久客居他家，不到幾個月，就辭別離去．他平生見到有才能的讀書人，就想舉薦提攜他，唯恐來不及．唯獨像仇人 一樣痛恨那些寫八股文的讀書人，對那些特別擅長寫八股文的人，就特別痛恨．我常常認為這是一種過失，然而又不能制止他．因為這個緣故，他的處境更加窮困．
甲戌年，他和我在揚州相遇，知道我更加貧困了，就握著我的手哭著說：“你也到了我這種地步，這種處境不容易立足，怎么辦？”我返回淮地，將要解開纜 繩，先生登上船跟我告別，指著初升的月亮對我說：“跟你一別，日后見面不可約定．面對這樣悲傷的情景，想要寫幾句話送給你，可是文思阻澀，還是等待他日 吧．”當時是十月七日，又過了七天先生就去世了．享年五十四歲．所寫的書有《文木山房集》、《詩說》若干卷．又模仿唐人小說寫了《儒林外史》五十卷，窮盡 讀書人的情態，人們爭著傳抄．
我平生結交的朋友，沒有比敏軒貧困的．先生抵達淮地看望我，我察看他盛物的袋子，連筆硯都沒有．我說：“這是我們這些人所依靠的用來謀生的工具，可以暫時拋離嗎？”敏軒笑著說：“我胸中自有筆墨，不擔心這些．”他的流風余韻，足以蓋過當時的人．
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