其后四歲，廣為將軍，出雁門擊匈奴。匈奴兵多，破敗廣軍，生得廣。單于素聞廣賢，令得李廣必生致之。胡騎得廣，廣時(shí)傷病，置廣兩馬間，絡(luò)①而盛臥廣。行十余里，廣佯死，睨其旁有一胡兒騎善馬，廣暫騎騰而上胡兒馬，因推墮兒，取其弓，鞭馬南馳數(shù)十里，匈奴捕者騎數(shù)百追之，廣行取胡兒弓，射殺追騎，以故得脫。
廣廉，得賞賜，輒分其麾下，飲食與士共之。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水；士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。廣為人長，猨臂，其善射亦天性也。雖其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，專以射為戲。其射，見敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。
（節(jié)選自《史記·李廣將軍傳》，有刪改）
1、解釋下列語句中加點(diǎn)的詞語。
①單于素聞廣賢（________）
②廣佯死（________）
③廣之將兵（________）
④其善射亦天性也（________）
2、下列句子中的“之”與“令得李廣必生致之”中的用法一樣的一項(xiàng)是（ ）
A．睨之久而不去 B．廣之將兵
C．乏絕之處 D．大兄何見事之晚乎
3、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．李廣勇猛機(jī)智，被匈奴捉住，也能伺機(jī)逃脫。
B．李廣愛護(hù)士兵，與他們同甘共苦，士兵們都樂于為他效力。
C．李廣身高臂長，善于射箭，他的子孫和向他學(xué)習(xí)的人，都趕不上他。
D．李廣射術(shù)高超，在戰(zhàn)場上射殺敵人，任何時(shí)候都能百發(fā)百中。
4、用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。
①鞭馬南馳數(shù)十里。
②康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”
答
1、①一向、平時(shí)②假裝③帶領(lǐng)、率領(lǐng)④善于、擅長
2、A 例句“令得李廣必生致之“中的“之“是代詞，A.代詞。B.助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。C.結(jié)構(gòu)助詞，的。D.主要用在主謂句中的主語和謂語之間，變主謂句為主謂短語，能起到取消句子獨(dú)立性，強(qiáng)調(diào)謂語，舒緩語氣的作用。
3、D項(xiàng)分析有誤，李廣并非任何時(shí)候都能百發(fā)百中，而是“其射，見敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒”。故選D。
4、①（李廣）用鞭子打馬向南飛馳幾十里。
②康肅氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”
翻譯：
將軍李廣，是隴西郡成紀(jì)縣人，李廣家世代傳習(xí)射箭之術(shù)。
四年以后，李廣被任為將軍，出雁門關(guān)進(jìn)攻匈奴。匈奴兵多，打敗了李廣的軍隊(duì)，并生擒了李廣。單于平時(shí)就聽說李廣很有才能，下令說：“俘獲李廣一定要活著送來。”匈奴騎兵俘虜了李廣，當(dāng)時(shí)李廣病情加重，就把李廣放在兩匹馬中間，裝在繩編的網(wǎng)兜里躺著。走了十多里，李廣假裝死去，斜眼看到他旁邊的一個(gè)匈奴少年騎著一匹好馬，李廣突然一縱身跳上匈奴少年的馬，趁勢把少年推下去，奪了他的弓，用鞭子打馬向南飛馳幾十里。匈奴出動(dòng)追捕的騎兵幾百名來追趕他，李廣一邊逃一邊拿起匈奴少年的弓射殺追來的騎兵，因此才能逃脫。
李廣為官清廉，得到賞賜就分給他的部下，飲食總與士兵在一起。李廣帶兵，遇到缺糧斷水的地方，見到水，士兵還沒有完全喝到水，李廣不去靠近水；士兵還沒有完全吃上飯，李廣一口飯也不嘗。李廣對士兵寬厚和緩不苛刻，士兵因此愛戴他，樂于為他所用。李廣身材高大，兩臂如猿，他善于射箭也是天賦。即便是他的子孫或外人向他學(xué)習(xí)，也沒人能趕上他。李廣語言遲鈍，說話不多，與別人在一起就在地上畫軍陣，專門以射箭為消遣。李廣射箭的方法是，看見敵人逼近，如果不在數(shù)十步之內(nèi)，估計(jì)射不中就發(fā)射，只要一發(fā)射，敵人立即隨著弓弦之聲倒地。
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