【乙】初，權謂蒙及蔣欽曰：“卿今并當涂掌事，宜學問以自開益。”蒙曰：“在軍中常苦多務，恐不容復讀書。”權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪?但當令涉獵見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤少時歷《詩》《書》《禮記》《左傳》《國語》，惟不讀《易》。至統事以來，省三史、諸家兵書，自以為大有所益。如卿二人，意性朗悟，學必得之，寧當不為乎?宜急讀《孫子》《六韜》《左傳》《國語》及三史。蒙始就學，篤志不倦，其所覽見，舊儒不勝。后魯肅上代周瑜，過蒙言議，陳三策。肅拊蒙背曰：“吾謂大弟但有武略耳至公會者學識英博主復吳工阿蒙。”
（節選自《三國志·呂蒙傳·江表傳》）
【注釋】①《六韜》、《三略》是中國古代重要的軍事著作。后泛指兵書、兵法，是反映中國古代軍事思想的代表作。
7下列選項中，加點詞解釋系相同的一項（）
A蒙辭以軍中多務停數日，辭去
B見往事耳才美不外見
C省三史吾日三省吾身
D宜乎眾矣宜急讀《孫子》《六韜》《左傳》《國語》及三史
【答案】D
【考點】文言文實詞理解
【解析】A辭：推辭、推托/告別。B.見：了解/同“現”，出現、顯現。C知道，了解/自我檢查，反省。D.都為“應當”之意。
因此D項為正確答案。
8文中劃波浪線的句子斷句正確的一項的是（）
A.吾謂大弟但有武略/耳至于今者/學識英博/非復吳下阿蒙
B.吾謂大弟但有武略耳/至于今者/學識英博/非復吳下阿蒙
C.吾謂大弟但有武略耳/至于今者/學識英博非復/吳下阿蒙
D.吾謂大弟但有武略/耳至于今者/學識英博非復/吳下阿蒙
【答案】B
【考點】文言文斷句
【解析】此句翻譯：我以前說老弟是一介武夫，只有勇力，但是到了現在，學識也如此淵博已經不是以前吳的阿蒙啦。
9請將下列句子翻譯成現代漢語
①卿今當涂掌事，不可不學！
【答案】你現在當權管事務，不可以不學習！
②蒙始就學，篤志不倦
【答案】呂蒙于是就開始學習，堅定志向，不知疲倦。
【考點】文言文重點句子翻譯
10.呂蒙為什么能為魯肅“陳三策”？請結合乙文回答。
【答案】因為呂蒙通過學習，專心致意，堅定志向，博覽群書，不知疲倦，他所看的書，連老儒生都比不了。因此，呂蒙能為魯肅“陳三策”
【乙】譯文
當初，孫權對呂蒙、蔣欽說：“你倆現在一起執政的指揮官，應當多學習，對自己有好處。”呂蒙說：“在軍中經常苦于軍務繁忙，恐怕沒有時間讀書。”孫權說：“我難道是想讓你當一個硏究經書的博學之人嗎？你只不過應該廣泛瀏閱，懂得過去的經驗教訓罷了。你說軍務繁忙，誰像我，再忙也不能比我忙呀。我小時侯讀《詩》《書》《禮記》《左傳》《國語》，只是不讀《易》。一直到統帥江東以后讀三史（魏晉南北朝以《史記》《漢書》《東觀漢記》為三史）、各家的兵書，自己覺得大有益處。像你們兩人，腦筋好用，學了肯定有用，為什么不去做呢？應該趕快把《孫子》《六韜》《左傳》《國語》及三史學習了。”孔子言：“終日不食，終夜不寢以思，無益，不如學也。′當年光武帝統帥兵馬的時候還手不釋卷，曹操也自稱是老而好學，更何況是你們。”目蒙就開始學習，終日不倦，他所看的書連老儒生都比不了
后來魯肅正式提升，代替周瑜。會見呂蒙，魯肅和他討伐天下大事，常常還會辯論不過他。魯肅摸著呂蒙的背說：“我以前說老弟是一介武夫，只有勇力，但是到了現在，學識也如此淵博，已經不是以前吳的阿蒙啦。
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