蘇聞孚
①兒時老屋旁那條小河的哭泣聲，時常讓我夢回驚醒。那泣聲如鉤，攥住你的心頭最柔嫩的地方。痛，讓你對往昔的記憶更加清晰。
②枕著小河，生活總是多了柔情與溫馨。清晨，婦女們便各自在家里的碼頭洗衣服，輕輕的風，涼涼的水，在相互嬉笑聲中開啟了美好一天。男人們則擔起水桶，汲水回家，為家里人備好一天所用的水。家家都有一只大水缸，能裝四擔水。水缸里有了水，生活便運作起來，滋潤起來。各家的煙囪很快就會冒出裊裊炊煙，和風細柔，生活的氣息層層疊疊鋪展開來，暈染開來。
③碼頭是最清爽的地方。碼頭邊長著一棵高大的楝樹或是柳樹，樹冠碩大，濃蔭遮蔽。樹陰下，擺一張桌子，幾張凳子，便是一家人吃飯休憩的場所。男人們在外工作三，帶來疲憊歸來，坐在水邊桌前，喝上兩口小酒，辛勞慢慢消融在酒里，疲憊也化作臉上的微笑。碼頭很精致，最下面的一階比較寬，便于人站立，也便于人們戲水。站在水中，清清涼涼，小魚兒從你的腳趾間穿來穿去，小嘴吻著你的腳，虛虛癢癢，很舒服。那年陪小妹在碼頭玩，小妹的腳在水面上蕩來蕩去，一只青蛙把她的腳當成了美味的蟲子，跳起來，朝著小腳丫撲去，小妹嚇得哇哇大哭，再也不要去水邊了，直到現在見到青蛙還是害怕。
④魚蝦多得很。心血來潮時，我也會抱根小竹竿，掛上線，穿上餌，搬個小凳子坐著，只要有耐心，釣上半天，總不會空手而歸。鄰居兄弟倆很會捉魚，他們最大的本領是到水里摸魚。都說渾水摸魚，他倆在這清亮的水里也能摸到魚。有一次他們家做關目，風水先生說要兩條剛出水的鮮魚。先生本以為要為難他們家，乘機多要些錢的，哪知他哥倆飛奔河邊，撲通下水。只見水花亂濺，哥倆像是在水里做花樣體操，幾下倒騰，鴨子嚇得嘎嘎飛奔。不多時，兄弟倆的小簍子里就裝了幾條大鯽魚，心滿意足的上來了。水面漸漸又恢復了平靜，鴨子繼續下水，扎猛子，鉆到水底找螺螄吃了。
⑤水邊植物，因為有了水的滋養，更添了水的靈氣。蘆葦被第一縷春風喚醒，舒展筋骨，努力探出芽頭，或許是激動，那芽頭是鮮嫩的紫色。我們常常撅起它，剝開外皮，將它的嫩芯嚼在嘴里，淡淡的清香，微微的甜絲，會直鉆進心肺脾胃。初夏來臨，蘆葦越長越壯碩，密密的，峭拔挺立，葉片厚實，母親就會摘下它們的葉，在開水中燙過，留著包粽子。頑皮的我們折斷它的桿，舞著，覺著自己就是跨馬提槍的無敵趙子龍了。小河邊還有蒲，密密的，簇簇生長著，一支支挺著劍一般的葉片，在陽光下閃爍著光芒。蒲是開花的，還會長出長長的蒲棒，我們摘來，曬干，晚上乘涼時點燃驅蚊。藏身在蘆葦叢中的是野芹，靜靜立在水邊，汲取水的靈韻，尤顯得秀氣。摘它回家，或炒，或曬成干，都是美味。
⑥美，總是在不經意間遠去，當我們意識到它消逝時，在聽到小河哭泣時，悲劇已然發生了。
⑦汩汩流水，清爽碼頭，戲水魚蝦，油油野芹，好似就在一瞬間，都不見了。水面被土石、雜物、廢品掩埋殆盡，有些地方殘存一汪水，已看不出原來的色澤，只是粘稠的綠。溫婉秀美恰如花季少女的小河，已然成為了破衣襤褸，蓬頭垢面，齷齪骯臟，讓人厭惡的瘋婆子。連覓食的鴨子都低著頭，疾步著，避開了它。
⑧小河邊的路還在，變寬了；當年的人家也在，房屋高大了；鄰居依舊在，時髦了。曾經的伙伴以及我，久浸生活，見面多了禮節與做派，少了童年時的隨意。原來在時空中，不經意發生變化的，不僅僅是小河。
⑨小河在哭泣，它哭自己命運的悲慘？不，他是在哭人們心中善與美的枯竭。沒有了河流潤澤，村莊顯得面目猙獰。現在我的村莊正處在城與鄉交接的尷尬位置，既沒有城市的繁華，也失去鄉村的醇美。霎那間，汗顏、羞愧、惶恐一齊涌上心頭——親手作踐了美麗，卻又來惺惺惋惜！
⑩小河從我的村莊消失了，它的魂一直縈繞著我，常常在夜半，讓我驚醒夢回，讓我聽到它的哭泣，一直在哭泣，不停地哭泣……
17. 閱讀全文，用自己的語言概括作者從哪幾個方面寫兒時小河的。
18. 請分析文中劃線句子中加點字的表達效果。
那泣聲如鉤，死死攥住你的心頭最柔嫩的地方。痛，讓你對往昔的記憶更加清晰。
19. 文中第③段劃線句子有什么作用。
20. 本文以“小河的哭泣”為題有什么含義？
21. 將文章第⑩段與鏈接材料比較，說出它們修辭手法和所達效果的相同點。
【鏈接】在茫茫人世中，人們爭名與朝，爭利于市，哪里有閑心來關心一顆古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……——季羨林《幽徑悲劇》
【參考答案】
17. 水邊柔情與溫馨的生活；清爽的水邊碼頭；水中豐富的魚蝦；有靈氣的水邊植物。
18. “攥”字將無形的哭聲形象化，生動地刻畫出了小河的“哭泣聲”給我的心靈造成的震撼，和給“我”帶來的苦痛，引發“我”的回憶。
19. 劃線句子是場景描寫，寫出了水邊人家生活的安逸、溫馨，突出河邊碼頭的清爽，流露出作者對這種生活的懷念，對小河消失的惆悵遺憾。
20. 作者因小河消失而引發的惆悵、傷感；沒有了河流滋潤，鄉村變得面目猙獰而內心苦痛；為“心中善與美的枯竭”難過；為“親手作踐了美麗，卻又來惺惺惋惜”的虛偽感到羞愧汗顏。（言之有理即可）
21. 修辭手法相同點：都運用了擬人、反復的修辭手法。表達效果的相同點：都表達了因美好事物失去而造成強烈悲痛、無奈的情感：引起讀者的警醒和思考。
楊花與柳絮飄飛的日子 張抗抗 ①1977年初夏，我離開生活了八年的北大荒鶴立河農場，去哈爾濱市的黑龍江省藝術學校報到。記得猛烈的春風搖撼著路邊高大的白楊樹，眼前一片楊花飛 【查看全文】
2 《米缸山下播綠記》閱讀答案米缸山下播綠記 白瑩 每年初夏的育苗工作，對于我們護林員來說，是一件大事。早上七點多鐘我們已經到達離場部十多公里的二臺苗圃地。山谷里晨風清涼宜人，天空藍得像是剛剛被擦 【查看全文】
3 馬二先生游西湖(節選)閱讀答案馬二先生游西湖(節選) 馬二先生上船一直來到斷河頭，問文瀚樓的書坊，乃是文海樓一家，到那里去住。住了幾日，沒有甚么文章選，腰里帶了幾個錢，要到西湖上走走。 這西湖乃是天 【查看全文】
4 《蒙自雜記》閱讀答案-朱自清蒙自雜記 朱自清 ①我在蒙自住過五個月，我的家也在那里住過兩個月。我現在常常想起這個地方，特別是在人事繁忙的時候。 ②蒙自小得好，人少得好。看慣了大城的人，見了蒙自的 【查看全文】
5 五花山下收土豆的人閱讀答案-遲子建五花山下收土豆的人 遲子建 ①這世上最出色的染匠，一定就是秋霜了，只要它來了，青山就改變了顏色。初霜來的時候，樹葉只是微微轉黃，這時節的山巒看上去更像是洋溢著豐收氣息 【查看全文】
6 《千年書香落閑花》閱讀答案千年書香落閑花 陳世旭 (1)一千年前的大宋是一個崇拜文化的王朝，而大宋文化的基業在四大書院。 (2)嵩陽書院為四大書院之首，講經論籍的盛景遠在宋明兩朝。先后在嵩陽書院講學的 【查看全文】
