王威廉
丟什么都好，就是不要丟掉身份證！
我有段時間就把身份證放在錢包里，和一些亂七八糟的卡放在一起，我為了生活的方便，因為你根本不知道什么時候就需要身份證了，沒有身份證，你將無法向別人說明你是誰。你所說的話沒有身份證的確認只是小丑的謊言。你說得越多，辯解得越急切，身份證的意義就越突出，這個時候，身份證簡直如同救世主一般了。我把身份證放在錢包里，就是想在這種突然出現的情況下能夠獲得有力的突圍。但是熱情的朋友是不會答應我這么做的，“因為這樣太容易丟失了！你怎么能把身份證和公車卡、打折卡什么的放在一起呢？”我有些支吾了，我說：“都是一樣大小的卡片，放在一起好保管。”這樣的回答只會讓朋友更加生氣，“這怎么能一樣呢？！”
都是一樣的卡片，卻也是等級化的管制呢。不得已，我只好把身份證放在抽屜里，還上了鎖，以防某只突然出現的老鼠叼走了它。
不過事情變得更加復雜。身份證是安全了，可我的心卻懸了起來，我預感到那種難以辯解的困境遲早就會與我遭遇。果然有一次，我和幾位朋友正好路過一家博物館，便想進去看看，但是人家問我們要身份證，他們說：“現在博物館雖然免費了，但是卻一定需要參觀者出示身份證。”我和另一個沒帶身份證的朋友便被阻隔在了外邊，這時我懊悔了起來，一個封存起來的身份證和丟失了的身份證似乎沒什么區別。但我沒有放棄對面前困境的反抗，我開始和博物館門口的工作人員聊天，希望用花言巧語來軟化他們的清規戒律。他們的態度有所軟化，但是身體的姿勢卻依然牢固，我突然想起錢包里其他的卡片，便掏出自己的名片遞了過去。對方拿著我的名片端詳了好久，突然笑了起來，笑得很復雜，難以揣測，笑完后他竟然放我們進去了，不過他要求我們交一定數額的保證金。因為不是很貴，我們便也妥協了，順利地擺脫了身份證缺席的困境。
這件事情的教訓是深刻的。即使有時候沒有身份證也能辦成一些事情，但是你必須付出額外的代價。一個人的一生假如有了太多額外的代價，那便成了生命中難以承受之重。生活將變成生鐵的枷鎖，讓你主動伸出脖子，并自己戴好它。這是一個無底的陷阱。
我在夜深人靜的時候，仔細端詳著身份證，這個小卡片并不比其他的卡片更漂亮，相反，那種凸面鏡下照出的人臉有著古怪的神情，仿佛是在劫難逃的囚犯。這也的確詮釋了身份證的固有含義。
我的身份證至今未曾丟失，我為此慶幸不已也為此小心翼翼，我覺得最好的辦法便是在一個星期的時間內，奇數的日子帶著身份證，而偶數的日子鎖好身份證，這樣便能把風險降低到原來的二分之一。若是這樣都不能避免一些困境，那么這就是無法回避的命運了，必須像個有尊嚴的人那樣去面對它。當然，如果發揮我們的想象力，我們可以預計在不久的未來，身份證肯定會死亡，但它的幽靈會永生，它會變成電子芯片之類的東西，在你剛剛來到這個世界的瞬間就已經植入了你的身體內部。
這樣一來，身份證便永遠和“丟失”脫離了關系，但不得不實話實說：沒有比那更恐怖的事情了。
(節選自2018年第2期《散文選刊》，有刪改)
7．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)( )
A．為了生活的方便，作者曾經把身份證和其他一些亂七八糟的卡混放在錢包里，這種做法引起了熱情朋友的指責。
B．在朋友的批評下，為了防止身份證丟失，有段時間，作者封存如同救世主一樣的身份證：把身份證鎖進抽屜里。
C．作者參觀博物館時未帶身份證被拒入內，交保證金后才允許進入。這說明：只要肯花錢，沒有身份證也能辦事。
D．本文以作者所見所聞所想為線索，敘寫了親身經歷和深刻感受，嘲諷了“認證不認人”的荒謬現實，發人深省。
答案 C
解析 本題考查篩選信息、理解文本、分析鑒賞藝術特色的能力。C項“只要肯花錢，沒有身份證也能辦事”在原文中找不到依據，原文只是說“即使有時候沒有身份證也能辦成一些事情”，“額外的代價”也不只是花錢。
8．結合文本，分析文中畫線句子的含意。(6分)
答案 ①“丟什么都好，就是不要丟掉身份證！”這句話是行文思路句，貫串全文，是文章的線索。②沒有身份證，你將無法向別人說明你是誰。③你所說的話沒有身份證的確認，別人可能不相信是真的。④沒有身份證，遲早會遭遇那種難以辯解的困境。⑤即使有時候沒有身份證也能辦成一些事情，但是你必須付出額外的代價。(每點2分，答對任意三點、言之成理即可得滿分)
9．作者預言，不久的未來，身份證將永遠不會“丟失”，這本該是值得慶幸之事，但為什么又說“沒有比那更恐怖的事情了”？請結合文本探究。(6分)
答：①它的幽靈會永生，會變成電子芯片之類的東西，在你出生時就已經植入了你的身體內部。②身份證由“后天生成”變成“與生俱來”“生死與共”，人類將永遠無法擺脫它的束縛，所以更加可怕，更加恐怖。③由身份證聯想到現實生活中的其他種種“證件”“證明”“卡”“照”以及各種辦證、考證、補證等不合情理卻又真實存在的現象，更覺得恐怖。(每點2分，本題屬于探究拓展型問題，只要言之成理即可酌情給分)
解析 本題考查探討文學作品意蘊以及對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀的能力。①審清題干，明確要求。題干中有“請結合文本探究”，表明本題屬于個性化“文本探究題”，需要考生啟動個性化閱讀探究的思維模式。②從文本中抽取語句，提煉認識與啟示；同時借助文本中的相關語句提煉思想，認識體味。文章倒數第二段說“我們可以預計在不久的未來，身份證肯定會死亡”，結尾卻說“沒有比那更恐怖的事情了”，這是因為文中還有這些語句：“但它的幽靈會永生，它會變成電子芯片之類的東西，在你剛剛來到這個世界的瞬間就已經植入了你的身體內部。”③聯系作者的寫作意圖和自己的閱讀體會，從個人角度、社會角度等方面談自己的感悟，最后整合、歸納、概括，組織答案要點，言之成理即可。
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