劉成章
我居所的后院，雜草之隙，花方種，樹初栽，此情勢雖然時時引人憧憬，但自知一兩年之內(nèi)絕不會風(fēng)光醉人。院 子的三面是院墻,由一片片豎置的木板連接而成。因為長年累月的日曬雨淋，木板已由黃變黑，有的地方甚至已經(jīng) 破敗不堪，遇上刮大風(fēng)的天氣，那些破敗的地方有時還會“啪啦啦”作響。
墻那邊是我們的鄰人，這兒的老住戶，從他家的房子和汽車看，生活并不怎么富格，可是他非常注重庭院的美 化，各種花卉姹紫嫣紅。他沿墻根種了好多樹木，枝梢已隱約閃出墻頭。那些樹冠就像一包包深綠、淺綠以及紫紅 的汁液，全都潑在墻頭上了，汁液涌動欲沿墻下流。好一個郁郁蔥蔥的墻頭！
后來我發(fā)現(xiàn)，那碧綠的墻頭，播出了淡淡的清香。扁圓的綠葉叢中，綻開了許多星星一樣的小白碎花。這棵開 花的是什么樹呢？是橙子樹嗎？不敢斷定。半個月之后，小白花變成了小果，豆粒似的，通身綠色。隨著小果的長 大，漸漸地，我認出了 ：它的確是橙子樹！
到了秋天，橙子熟了，顆顆都像寶石雕成的球體，渾圓，凝重，笑呵呵地在枝頭掛著。掛在墻的這邊，掛在墻的 那邊。這邊，那邊，都有一樣的色彩和分量，都閃著光，都把樹枝壓彎了。作為一個少壯年華已逝的風(fēng)霜之人，面對 如此美、如此燦爛、如此碩果累累的橙子樹，我欣然，羨然，甚至有點兒忌妒。
這期間，我常常看見鄰人采摘果實，有時還看見他們登上梯子，去夠高處的、樹梢上的橙子。好多日子過去之 后，他們不再摘了，但他們并沒有摘完。我發(fā)現(xiàn)其中似有用意，因為一樹金橙，墻那邊已是光光的了，一片空白;但 墻上方和墻這邊的，竟悉數(shù)留了下來。難道這橙子是留給我的嗎？想到此，我一怔，心里有了一種朦朦朧朧的感 動。不過又想:鄰人究竟是不是這樣的意思呢？我又困惑了。然而歲月的河水滾滾奔流，一個月的浪頭過去，兩個 月的浪頭過去，整個冬天的浪頭都過去了，第二年春天的浪頭也過完了，橙子又開花了，星星一樣的小白碎花又綴 在枝葉間，那幾十顆金光耀眼的橙子，卻依然高懸在墻頭、枝頭、我的心頭。
結(jié)論，終于明白無誤地擺在美利堅四月的天空之下了。
謝謝你了，我的芳鄰！我們中國有句古話，叫作禮輕仁義重Q你的情意是比洛磯山還要重的，我們?nèi)腋?謝你！
不過我只是這樣在心里念著，嘴上一直沒有說出。而鄰人也一直沒有向我們表示過饋贈之意。但是可以完全 肯定的是，雙方的意思互相都明白了。我平生第一次體會到，心照不宣是一種無與倫比的美麗境界。濃濃的情意， 是無須點破的。
鄰人是地道的黑人，我們的黑皮膚的兄弟。我對自己曾經(jīng)聽信了關(guān)于這個族裔的一些偏頗說法感到愧疚。在 人性嚴重扭曲異化的當(dāng)今世界，黑人兄弟身上保留的這種古樸民風(fēng)，使我想起了信天游永在山間飄蕩的家鄉(xiāng)。
一個周末的上午，大概十點多鐘了，一顆禪，一顆熟透了的橙，忽然“咚”地一聲落在地上，濺起了春風(fēng)的屑和陽 光的屑。但我顧不上細想這些，我注意的只是我6歲的小孫子撿起這顆橙子，要給鄰人送去。我毫不猶豫地攔了 他，說:“孩子，這是黑爺爺送你的，你剝開吃去吧。不過改曰，咱們要一起去給黑爺爺送套中國茶具
說話的時候，我心里冒出一句詩，那詩像我們兩家人的友誼一樣質(zhì)樸、潔凈。詩曰：“那邊的全摘了，這邊的永 遠留著。”
（有刪改）
7. 下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分） （ ）
A、作者將愛橙的侖態(tài)融入橙之美、橙之韻、橙之神之中，將自己的審美歷程與橙子的生長過程融匯， 情景交融。
B、“我”的院墻破敗不堪，而鄰人的院墻卻郁郁蔥蔥，文章通過對比凸顯了鄰人的勤勞樸實。
C、作者在對墻頭橙子的描寫中，運用了比喻的修辭手法，生動傳神地透出了橙子的神韻，使文章神氣盎然。
D、文章語言樸實，情深意長，景美文妙，通篇流瀉著濃郁深厚的情感，包含著深邃豐厚的意蘊，對如今的現(xiàn) 實生活頗具警示意義。
8.畫橫線的句子中，“這些”一詞指的是什么？有哪些含義？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）
9.結(jié)尾小詩“那邊的全摘了，這邊的永遠留著”在文中起什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。（6分）
答
7.D D項中“語言樸實”理解有誤。本文記事敘 述平淡但語言運用卻十分優(yōu)美。
8.【答案】①指的是熟透了落在地上的橙子，讓作者明白黑人 兄弟的禮物已經(jīng)送達。②指的是黑人兄弟送來的溫暖，這 橙子不僅僅是禮物，也帶來了如春風(fēng)般的溫暖和滿滿的愛 意。③說明了人與人之間和諧關(guān)系的重要性，暗示出這種 和諧關(guān)系如同春風(fēng)、陽光一般給人以美好的向往。（每點 2分）
解答本題，首先找到畫線句在文中的位置，并 分析前后文的內(nèi)容。其次，結(jié)合文章內(nèi)容、題目、主旨等進 行分析。“這些”指的是熟透落地的橙子，結(jié)合題目可知， 這落地的橙子就是黑人兄弟的禮物”；另外，“*起了春風(fēng) 的屑和陽光的屑”這句話也是“這些”指代的內(nèi)容，根據(jù)文 章內(nèi)容可知，“春風(fēng)”“陽光”是禮物給人的感受;結(jié)合文章 主旨可以分析出“人與人之間的關(guān)系”這一方面，這也是作 者寫這個禮物的用意。最后，歸納整合即可。
9.【答案】
①內(nèi)容上：“這邊”留著的不僅僅是“那幾十顆金光 耀眼的橙子”，還著比洛磯山還要重”的黑人兄弟的情誼。
②結(jié)構(gòu)上:詩句質(zhì)樸、簡潔，卒章顯志，是文章的點睛之筆。
③手法上:詩句雖簡單，但可使文章境界全出，神采斐然，讓人回味無窮。（每點2分）
對于詞語、句子類作用題，一般情況下要從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、藝術(shù)手法三方面考慮。就本題而言:從內(nèi)容上分析，這句話主要表達的是“這邊”留著的不僅僅是橙子，還有更重要的情誼;從結(jié)構(gòu)上分析，因為該句話位于整個文章 的結(jié)尾部分，所以能夠起到卒章顯志的作用;從藝術(shù)手法上 分析，詩句可以使文章境界全出，神采斐然，讓人回味無窮。
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