雪小禪
⑴2010年8月，我接到寫《裴艷玲傳》的任務。
⑵我有猶豫。一怕寫不好，裴先生本是一代宗師，文武昆亂不擋的梨園翹楚，在戲曲界是鏗鏘做響的玫瑰。二是情緒低到極點，只想安靜的呆著，甚至想去深山古寺隱居，已然徹底厭倦了和人打交道……但幾天之后我還是接了——我喜歡戲，從小就是戲迷，對戲曲有一種前世今生的感覺，我的家鄉霸州亦是戲曲之鄉，我還票幾口程派，能為裴先生寫傳，也是我的福分。
⑶我來到先生身邊，一跟三年。三年光陰，朝霞裹云一般，想起來都是珍珠點露，不自知間，已熏染得一身傲骨風姿，卻又知低調謙遜之美。
⑷陪先生去演戲，香港、臺灣、每個城市……每到一處，俱是人聲鼎沸，鮮花掌聲。先生仍然冷靜，我必須唱好每一出戲，戲里是天、是命、是根、是魂。我見先生演那一個個英雄男兒：鐘馗、林沖、武松……一身豪氣，悲憤孤傲。也陪先生吃飯聊天，那樣的大家，粗衣布衫，粗食淡飯，幾瓣大蒜是最愛，清淡日子中只言藝術。
⑸有一次深夜提及挫折傷害。先生說她被孤立，幾十人買好機票去臺灣演出，忽然全不去了……只剩她一個人。那時已是凌晨三四點，一杯普洱茶已經涼了，先生平靜地說，我聽得耳熱心酸，珠淚潸然。有時候我們彼此看一眼，眼神交匯的剎那，一切明了——每個人都是在黑夜中大雪紛飛的人，每個人活著，都沒有同類，但都在努力尋找著同類。那個過程，便是慈悲，便是光陰和人生。
⑹那是一次極難忘的談話。先生什么也沒問我，我亦沒說。她只說了一句話：人就像一爐雪，得有風雪吹，這爐雪才更見風骨啊。小丫頭啊，日子還長呢，好好寫你的字，藝術永遠是一個人的魂兒，全世界都拋棄你藝術還會跟著你，只要你要它，它永遠死皮賴臉地跟著你……你得把這一爐雪煉成一爐最晶瑩、純粹的雪，用它泡茶喝，你就叫雪茶吧。你自己喝自己的小禪茶時，你就成了！
⑺無數個夜晚，就這樣與先生秉燭夜談；無數個日子，與先生聊天、吃粗茶淡飯。我學會了喝茶，亦學會了慢下來品味光陰中所賜有的一切，看她快70歲了仍然如少年一般，沒有性別沒有年齡，英姿颯颯地活著，獨活成自己的裴艷玲。
⑻我重新開始寫字。因為眼睛不好，怕光，就用毛筆寫在宣紙上，收拾起少年時的書法，開始覺得不耐放，嫌慢。日子長了，居然覺得是在修行。因了寫《裴艷玲傳》，又有幸去中國戲曲學院任教，之后是《裴艷玲傳》的出版，全國幾十家報紙同時連載、電臺連播、得獎、前呼后擁的人群……很多朋友見了我說：《裴艷玲傳》寫得好，小禪，你和以前不一樣了……
⑼此時，我卻保持著過分的清醒與冷靜。每天早晨，仍然保持至少一千字的手寫。然后煲上一鍋湯，打掃房間、整理舊稿、菜市場買菜、布衣粗食。為略微的沾沾自喜自省著，記得時刻保持謙卑與樸素，并且對情懷保持敬意，慈悲喜舍，笑如蓮花。
⑽2014年冬天，再次看裴先生演出《夜奔》。看那林沖霄漢悲憤疾走，先生不是演林沖，她自己便是林沖了，一個人在大雪紛飛中奔向了夢想、情懷、慈悲。她在臺上眼里有淚，我在臺下，珠淚滾滾。一個人，沒有同類。然而，又何需同類？
⑾我也仿佛也看到了自己煮的那爐雪，在天地之間煮啊煮，與光陰對話，與天與地與自己對話，與草木情深對話，與一茶一飯對話……
12.讀第四段，說說作者接到寫《裴艷玲傳》任務時經過“猶豫”之后才接受的原因分別是什么。(6分)
13.讀第6段畫橫線的部分，結合第6段內容，簡要說說“風”具體指的是什么?(4分)
14.讀第10段畫橫線的部分，說說這句話與上文哪句話相照應，并簡要分析這兩處各表達了什么意思?(6分)
15.讀文章結尾畫橫線的句子，說說其中蘊含了作者怎樣的人生追求。(6分)
答
12.猶豫的原因：①裴艷玲先生是梨園翹楚（一代宗師，或戲曲名家），“我”擔心寫不好。（2分）②接到任務時“我”情緒低落，不愿跟人打交道（或難以勝任）。（2分）
接受的原因：我喜歡戲曲，覺得能為裴先生寫傳記是一種福分。（2分）
13.挫折傷害（或者被孤立的遭遇、演出風波等，意思正確即可）（4分，整體打分，不給中間分）
14. 照應著第⑤段中“每個人活著，都沒有同類，但都在努力尋找著同類”一句。（2分）
第⑤段中的話是“我”在和裴艷玲一起生活時發出的感慨，強調了知音難覓的道理。（2分）
第10段中的話是“我”在欣賞裴艷玲表演時發出的贊嘆，強調了裴艷玲的傲骨風姿（或者出類拔萃、卓爾不凡、超然脫俗等）。（2分）
15.“我”希望像裴艷玲一樣心懷夢想和慈悲。（3分）“我”希望過著純粹的藝術生活，與世間萬物展開對話。（3分）
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