[加拿大]巴爾特
自從那件意外發生之后，馬克才發現，爸爸的愛是不用語言來表達的。
從十二歲那年起，馬克的左眼眼眶上就留下了兩條深深的傷疤，某種意義上講，它們標志了他的一段生活的結束一這還得從馬克的爸爸約瑟夫講起。
約瑟夫和兒子之間似乎總有什么隔閡。每逢星期天下午在鄰居家里作客，雖說馬克站的地方離爸爸最近，可是僅此而已，他從不肯把手放在父親的手臂上。
約瑟夫不像其他父親那樣總過孩于玩兒，他連刨土、種花用的小鏟也沒給兒子做過——其他在農場干活的爸爸可是常給孩子做的。
一天，約瑟夫看見馬克正在西紅柿地里理幾粒種子，就走過去問:“這是什么種于?
馬克可以回避其他任何人的問題，唯獨對自己的父親，他沒有勇氣撒謊，“是柑桔種子。”他說。
這些種子是馬克在圣誕節前特意攢起來的——在新斯科舍省，柑桔并不常見。
“相枯在這兒長不大!”父親說道。
馬克立刻覺得自己又笨又蠢-——每次只要有父親在身邊，無論他在做什么有意思或是不尋常的事情，他都有這種感覺。當時當地， 他似乎只能隱藏起真實的自己，而變得像父親那樣不茍言笑。
馬克把種子刨出來，種到倉庫后一塊秘密的地方，那件意外發生在一個陰雨連綿的晚上。這天馬克在學校里看了一個精彩的故事，滿腦子都是一個個離奇的情節，趁媽媽刷碗的工夫，他開始喋喋不休地講述國王啦、游俠騎士啦以及他們那些令人羨慕的高尚事跡。
爸爸正等著擠牛奶，“時候不早啦，你還不快去把牛找回來!”他終于發話了一一約瑟夫是從不命令兒子做什么事的。
牛!牛!馬克心里想著，他正沉浸在幻想里，仿佛看見自己身披豹皮長袍，頭戴鉆石皇冠，就像個年輕國王一一樣!
“牛自己能回來吧?”他說，“昨天晚上它們是自己回來的。”
“今天這種天氣，它們可不會自己回來。”父親說。
馬克只好出去找牛了，不過，他心里是很不情愿的，這點連約瑟夫也看得出來。
馬克在牧場門口高聲喊著:“噢一一嚎!噢一一嚎!”可是連一點兒牛鈴的閃光也看不見;他沿著牧場的小路走到空曠地帶，仍然不見牛的蹤影。那匹叫彼特拉的馬站在那兒，眼里滿含憂郁地掃視著蒙蒙細雨。馬克真不忍心看見彼特拉這副模樣。他走過去，用手拍了拍它的臀部，馬很不樂意地往旁邊一閃。
彼特拉想單獨呆著，可馬克有一種欲望想撫摸它。他摸一下，馬就躲一下:馬克緊跟不放，又摸一下一一彼特拉寬寬的黑色腰身向后一躍，蹄子就朝馬克眼睛踢了 過來。
馬克一下子被踢倒了，可是又“刷”地站了起來，一摸臉，滿手是血，他驚慌失措地喊叫著朝家里跑去。
約瑟夫聽見兒子的叫聲，趕出門來正望見馬克一只手捂著臉朝這邊跑來，他來不及卸下門上的橫木，就一下子跳了過去--馬克從沒想到爸爸竟能如此迅捷一他一把將兒子攬在懷里，隨即又飛奔回屋里。
鄰居們聞訊趕來，一會兒工夫，屋子里就擠滿了人。有這么多人關心自己，馬克自豪極了，覺得自己像一個在戰場光榮負傷后被抬下來的國王。
醫生囑咐馬克在床上躺兩個星期，爸爸每天白天來看他一次，晚上睡前再來一次。馬克左眼的眼窩越來越深，他總愛拿一面小鏡子，仔細欣賞自己的眼睛，可一聽到爸爸的腳步聲，他就趕忙把鏡子藏到被單底下。
馬克終于又能出門了，他本打算去散步，可一大清早爸爸二話沒說，-把抱起他來就大步流星地走出了屋。
馬克順從地躺在爸爸的臂彎里。這是個普普通通的夏天的晴朗的早展，可在他眼里，空氣從沒有今天這樣明媚過，一切的一切，都是那樣的美好和充滿生機。
馬克已經意識到，爸爸不是無目的地散步，而是想帶他到什么地方去。爸爸抱著他，徑直穿過田野，走下山坡，來到他上次埋柑桔種子的那塊西紅柿地里。
馬克遠遠地就看清了爸想給自己看的東西， 可是他一句話也說不出來，因為一張嘴，眼淚就要涌出來了。
在那片小園圓旁邊，爸爸把馬克放到了地上。小園圃的確很小，可是一壟一壟整整齊齊，看得出這不是用犁犁出來的一-犁根本刨不了這么精細一-這是用耙和鏟開墾出來，然后又用手仔仔細細修整起來的;綠色的秧苗已經破土而出一一爸爸一定是在馬克學傷以后不久就開始這項工作了，可他從未對任何人提起過。”“以后這就是你的啦!” 爸爸對馬克說。
“噢，爸爸，”馬克慢慢地說，“這是什么呀?”
“是瓜苗，”爸爸說，接著又指指另一壟，“那邊的是紅胡椒。
這簡直跟種柑桔一樣有意思!
“你還不知道吧，它們在這兒是能長大的。”爸爸又說。
馬克沒有說話，然而臉上顯出了又驚又喜的快活神情。爸爸幾乎是沖口而出地說道:“馬克，那天我要是知道你會出事，就不會讓你去找牛了，你能理解嗎?”
馬克一陣沖動，答非所問地說道:“那天你看見我受了傷，就直接從牧場的門檻那兒跳過來了，我沒著錯吧?你連橫木也沒卸下來，你是橫越過來的。”無論是爸爸，還是馬克自己，他們都體會出了這段話背后的含義。
爸爸背過臉去， 從他肩膀的聳動可以看出:他深深地吸了一口氣。
從那以后，馬克懂得了，以后聽到爸爸的腳步聲時，他再也不必隱藏起真實的自己了——永遠也不必了。(有刪改)
12.下列對小說相關內容和藝術特色的賞析，不正確的一項是(3分)
A.小說敘述了男孩馬克與父親約瑟夫之間的情感變化，目的不在于表現成人意識，而是在于表現對兒童生活體驗與生活評判的關注。
B.小說中“一聽到爸爸的腳步聲，他就趕忙把鏡子藏到被單底下”的細節，說明馬克對父親的畏懼仍未消除，并有隱藏自我的心理。
C.本文環境描寫少而精，如以“陰雨連綿”暗示主人公內心的“不情愿”，以“空氣從沒有今天這樣明媚過”暗示人物心情的好轉。
D.約瑟夫由一-開始不支持 兒子馬克種柑桔到后來主動開墾小園圃，表明了他由漠視兒子的內心世界到想把兒子培養為接班人的轉變。
13.小說在敘事方面特色鮮明，請結合全文簡要分析。(6 分)
14.請探究作者在小說中寄寓的情感態度。(6分)
答
12．D
13．主要以馬克的兒童視角進行敘事，多側面展示兒童心理與成長；采用倒敘的方式敘事，使情節富有波瀾；運用對比，敘事過程中將約瑟夫的前后行為進行對比，將馬克的前后心理進行對比，表現人物的成長；敘事語言平緩，對話簡潔，富有藝術張力。（共6分。每點2分，答對3點即可）
14．對童真童趣的贊賞，對兒童成長的關注，對父愛的頌揚，對和諧父子關系的贊許，對感悟真情的肯定。（共6分。每點2分，答對3點即可）
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