劉國星
秀秀和花花上吊身亡，主人拍手跺腳深責(zé)是自己粗心大意造成的意外。而大青羊心底卻掠過一絲無奈的苦笑，其實秀秀和花花早就有了死的念頭。
前幾日，秀秀和花花先后做了母親，做母親本是歡天喜地的事。而它們的寶寶卻像是出了毛病﹣﹣身子沒筋沒骨，站不起來，吃不上奶。秀秀急得伸長舌頭，舔著寶寶早已干爽的羊毛，目光里滿是鼓勵。寶寶掙扎著站起來，卻還是在那尿窩里兜圈圈。秀秀急得跪下身，側(cè)躺著，抬起后腿，將自己的乳房遞上前。寶寶吮了兩口，又蔫蔫地垂下頭，大青羊看看秀秀筋骨裸露的脊背，心底又漫過一絲沉沉的痛。花花的寶寶像是好一點(diǎn)，掙一掙，四腿一挺，站了起來，可是剛走幾步，便似斷線的風(fēng)箏，重重地栽倒在地，搶得滿嘴都是羊糞和沙子。“咩咩”，花花心疼地?fù)渖锨埃补蛳律恚瑢⒆约焊砂T的緊貼肌膚的乳房遞上去，寶寶吮幾口，便“咩咩”地叫起來，像受了騙。花花愧疚地垂下頭。不久，寶寶們便先后死去……秀秀和花花瘋了似的。“咩咩咩”不住聲地喚，撕肝裂肺，還豎起前蹄，撞圍欄，犄角根滲出鮮血，點(diǎn)點(diǎn)紅，極刺目。
大青羊看得驚心動魄，便預(yù)感到有事發(fā)生，便好想以前的日子。
那時的草原天藍(lán)地綠，草場大，誰也甭想吃到邊。羊們個個膘肥體壯，走進(jìn)草場便淹沒身軀。而如今大青羊的兄弟姐妹還有姑親姨表親數(shù)不勝數(shù)，似星星。走在草場，肩碰肩，膀?qū)Π颍瑩頁頂D擠總有一種窒息的感覺。草場吃出地皮，這兒一片綠，那兒一片白，像謝頂?shù)墓媚铩ｏL(fēng)一起，天地間灌滿沙粒子，瞇眼跑一天，也難吃上幾口香嫩的草兒。
主人便嘆，便把羊們長年圈起來。主人知曉羊們吃凈草，用繩一束，棚頂一吊，供羊們你一口我一口地品嘗。大青羊勉強(qiáng)嚼兩口，便懶得再張嘴，無精打采地趴在地上。草已完全蒸掉水汽，一嚼，干澀澀的沒滋沒味；一咽，草莖卡得嗓子生痛。倏然，大青羊瞪大眼，“咩咩”地尖叫，羊們也隨之驚叫不已﹣﹣秀秀和花花雙雙把脖子伸入繩套，四蹄一蹬，身子便面條樣地滑了下去……
大青羊的心底涌起陣陣哀傷，生和死的距離原來很近，很近。
那日，天空飄幾朵云，有風(fēng)，很涼，主人破例打開羊欄，大青羊率領(lǐng)群羊奔向草場。已是初春，觸目皆綠，大青羊大踏步走著，卻走不快。但它的身軀中還是迸發(fā)出一股生命的活力。終奔上前，那綠，卻是剛露頂便枯萎的小草，緊貼地皮，根本吃不到嘴。大青羊啃幾口，竟弄了滿嘴沙子，它“呸呸”吐著，又奔向遠(yuǎn)方那充滿誘惑的綠……整整一上午，羊們也沒吃上香嫩嫩的青草，卻奔跑得益發(fā)筋疲力盡、饑腸轆轆。
“快走！快走”主人揮舞羊鞭，聲嘶力竭地吼。大青羊猛然抬頭，不知啥時？烏云已遮住太陽，直壓下來。大青羊明白，主人是想讓它們登上旁側(cè)的山頂，于是率先跑去。山陡，羊們不便攀躍，主人揮舞羊鞭，不斷催促。大青羊氣喘吁吁地跑在前面，不時，就跌下前蹄。雨來得極快，一個霹靂，蠶豆大的雨點(diǎn)，便噼哩啪啦地砸下來，砸得浮土騰起了輕煙。瞬間，雨點(diǎn)變成雨線，雨線變成雨簾，天河像似決了口，天地成了水世界。大青羊它們終于攀上山腰，攏在一處瑟瑟地抖，仿佛是一堆枯葉，隨時會被這暴雨吞噬。主人泥塑樣，看天，看地，看這風(fēng)雨里哆嗦的羊群……雨越下越大。水挾泥，泥裹水，從山頂嘩啦嘩啦沖下去，好似給山撥了一層皮。霎時，渾濁發(fā)黑的水便漲滿谷底，山洪像一頭發(fā)瘋的野牛，咆哮著、撕扯著，從兩山的罅隙間涌出山外。“咩咩”大青羊驚喜地喚﹣﹣﹣﹣﹣腳下的草，因那泥土的離去，驀然變高了。羊們似乎也發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，低垂頭，小心翼翼地啃，一下一下，竟連根拔起。“咩咩”大青羊又率先往坡頂那片綠逼近，羊群亦慢慢蠕動。倏然，大青羊失了前蹄，皮球般地滾下來，眨眼便成了泥羊。它猛力地掙了掙，卻絲毫未起作用，幾個跟頭，便拋進(jìn)洶涌的山洪……
“咩咩”群羊叫，似悲嚎。
（1）縱觀小說，試探究“秀秀和花花早就有了死的念頭”的兩大原因。
（2）賞析文中畫線部分。
（3）分析本文的敘事特色。
（4）根據(jù)小說情節(jié)內(nèi)容，試探究作者的創(chuàng)作動機(jī)。
答
（1）因為：①它們在草原上吃不到“鮮嫩嫩的青草”，營養(yǎng)不良，可愛的寶寶一出生也因“有毛病”不久便離它們而去，它們感到生活很無助，精神上受到沉重打擊；②大草原缺少青草，主人把它們長年圈起來，它們只能吃蒸掉水汽的“干澀澀的沒滋沒味”的草，失去了自由和美好的生活，因此產(chǎn)生了輕生的念頭。
（2）①巧用今昔對比，將昔日的藍(lán)天綠地、草場大與今日的風(fēng)沙天、草場斑禿，昔日的羊群膘肥體壯與今日的羊群“瘦骨嶙峋卻擁擁擠擠”形成鮮明對比，揭示了草原生態(tài)環(huán)境的不斷惡化；②運(yùn)用心理描寫，表現(xiàn)“大青羊”對往昔生活的留戀對今日生活的失望、無奈；③運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象，如“似星星”表現(xiàn)草場羊多，“像謝頂?shù)墓媚?rdquo;表現(xiàn)草場的惡化；④結(jié)構(gòu)上，為下文羊殤的悲劇埋下伏筆。
（3）①開頭采用倒敘手法，設(shè)置懸念，吸引讀者往下探究秀秀和花花究竟是誰，為什么它們早就有了死的念頭；②以動物﹣﹣一頭大青羊為敘事視角，通過大青羊的親身所見所聞所感增強(qiáng)了小說的真實性與悲劇性，同時更能讓讀者換位體驗；③以大青羊為聯(lián)結(jié)全文情節(jié)的線索，使小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體；④通篇采用擬人化手法，讓動物人化，更能讓人類反思自我的所作所為；⑤敘事中注重場景的細(xì)節(jié)描繪，使形象逼真細(xì)膩、生動傳神。⑥敘事詳略有致，張弛相間，使情節(jié)曲折起伏。
（4）①表達(dá)對羊悲劇命運(yùn)的悲憫（或同情、痛心），進(jìn)而對人類生存現(xiàn)狀表達(dá)憂思與警醒；②對人類利令智昏，過度放牧導(dǎo)致草原沙漠化的批判；③對重建生態(tài)平衡，使羊群擁有廣闊而自由的生活空間的期待，對自然與人和諧相處、共同發(fā)展的呼喚。
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