傍晚時分，老劉面館開始熱鬧起來，食客們紛紛來吃晚飯了。
黃伯是老食客，也是老劉的老朋友，他一指門外，說：“嗨，那個孩子到現在還沒賣完梨子哩。”
大伙往外一看，只見路牙子邊停著一輛三輪車，車上坐著一個高中生模樣的男孩，瘦瘦黑黑的，一臉青澀，他并不吆喝叫賣，只是靜靜地守著車上的梨子，低頭看書。他的梨子不錯，黃里透紅，看樣子是自家種的。盡管如此，從中午賣到現在，他車里還剩下一小堆梨子。
天色漸漸暗了，男孩收攤了，估計還得趕一截子路才能到家。他看了看小面館，好像在下決心。終于，男孩把三輪車小心地推到面館門口，手上拿著書推門進來，怯怯地對老劉說：“老板，請給我下一碗肉絲面。”
男孩的神情表明，一碗肉絲面對他來說已是筆大開支了。老劉忙客氣地說：“你先坐著，面馬上就好。”
男孩邊等面邊看書，不大會兒，老劉端上來一碗熱氣騰騰的面。男孩咽了咽口水，伸出雙手端過碗。誰知這時意外發生了，不知咋的，男孩手一滑，碗沒端穩，“嘩啦”一聲，碗掉在地上打碎了，面潑了一地。
大伙冷不丁被嚇了一跳，男孩更是面如土色。
黃伯看著不忍，高聲說：“老劉，一碗面要抵人家孩子賣兩三斤梨子哩，可憐一口面湯還沒進嘴，全潑沒了。人家孩子也不是有意的，這碗就不要他賠了吧？”
男孩沒吱聲，可眼里流露出感激的神色，眾人也一臉期待地看著老劉。誰知老劉卻把臉一板，一邊過來收拾，一邊硬邦邦地說：“老黃，話可不是這么說的，我這碗也不是地里長田里收的，也是拿錢買的是不是？”
黃伯被他一嗆，有點下不來臺，撇撇嘴嚷道：“喲喲喲，老劉，這可不像你的為人啊，你平時不是蠻大方的嗎？今兒個怎么了？”
這時，有人憤憤不平，說道：“老劉，這碗，記在我賬上，我給錢。”另外一個人叫道：“老劉，再下一碗肉絲面給這孩子，我來付錢。”
眾人一片叫好，男孩還是不吱聲，臉通紅。
誰承想，老劉依舊搖搖頭，說：“你們愿意幫他我倒是不反對，可只怕人家不領你們的情，再怎么說他也是一個男子漢，就這么在乎一個碗、一碗面嗎？”
老劉這一說，男孩坐不住了，臉漲得更紅，聲音像蚊子哼一樣：“我賠、我賠……”說著，男孩就翻口袋，抓出一把零錢來，顯然是今天賣梨子的錢。老劉一把按住他的手，說：“我要你錢干嗎？你瞧，我一家子正好愛吃梨子，你把車上剩下的梨子全賣給我，多退少補，不就行了？”
男孩一聽眼睛就亮了，敏捷地站起身，不大一會兒，就把車上所有梨子裝在塑料袋里，掛在秤上拎進來了，一桿小秤翹得高高的。他大聲說：“六斤四兩，就算六斤好了，一斤兩塊半，一共十五塊錢。”
老劉點頭說：“扣除打碎的碗，再下一碗肉絲面，我找你三塊二，給。”
黃伯斜著眼說：“老劉，你這算盤打得賊精，一只碗的錢也不忘記算上？”
老劉笑笑，沒說什么，轉身去廚房下面。男孩高高興興地接過第二碗肉絲面，吃了起來。
吃完面，男孩蹬著三輪車走了，可是才過一會兒，他又急急忙忙地回來了：他忘了拿書。
當男孩匆匆走到面館門口時，不由得停下了腳步，他聽到了面館里傳來一陣“咔嚓咔嚓”的聲音，那是大伙在吃梨子。然后有人開口了，是黃伯的聲音：“我說老劉，你先前跟人家孩子斤斤計較得像個守財奴，現在卻大方地請我們吃梨子，你這是算的哪門子賬？實話跟你說，先前看你那么摳，我都在心里發過誓了，我交錯朋友了，以后再也不來你這兒吃面了。”
眾人也是一片質疑聲，說：“是啊是啊，我們剛才也說以后不來你這兒吃了，你得跟我們說清楚，到底是怎么一回事。”
接著，就響起老劉爽朗的笑聲，只聽他說：“老黃，各位，你們可不能不來，我就指望你們這些老主顧哩。這事吧，我是這么想的，那個男孩也不小了，所以他得學會擔當，學會面對困難，而不是習慣于接受同情和幫助。再說，他那些梨子今天賣不出去，明天就沒賣相了，所以……現在你們懂了吧？”
眾人一起快活地笑了起來。男孩沒笑，只是久久地站著，夕陽的余暉照在身上，他心里燙燙的。
（選自《青年文學精選》）
12．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．盡管梨子不錯，但男孩只是靜靜地守著，并不吆喝叫賣，低頭看書。表明他為人老實、不善經營。
B．作者在刻畫面館老板這一人物形象時運用了語言、神態、動作等描寫手法，欲抑先揚，凸顯人物形象。
C．小說中賣梨男孩“回到面館拿書”并非閑筆，反而推動情節發展，巧妙地引出老劉堅持讓男孩“賠碗”的原因。
D．小說將故事背景設置在一個街頭面館，一群食客的參與，使得情節跌宕起伏，也使得主題更為突出。
13．“碗”在小說中多次出現，簡析其對塑造人物形象的作用。
14．探究小說結尾畫線句“夕陽的余暉照在身上，他心里燙燙的”的深刻意蘊。
答
12．B項，“欲抑先揚”錯誤，應該是“欲揚先抑”的手法。老劉起初堅持要求男孩賠碗，表現得不近人情，在這里是對老劉的貶低，這種貶低是為后面的情節做鋪墊的，后來讓男孩用賣剩下的梨子抵肉絲面、賠碗，表明老劉為人善良、善解人意、助人有道，所以本文用的是“欲揚先抑”的手法。
13．①失手打碎了碗，男孩“面如土色”，表明他經濟拮據、內心緊張；黃伯等人勸說老板不要男孩賠碗，男孩“不吱聲，臉通紅”，表明男孩不善表達但心存感激；老板堅持要求男孩賠碗，男孩“坐不住了，臉漲得更紅，聲音像蚊子哼一樣”，表明他局促不安，膽小怕事；聽說可以用賣剩下梨子的錢賠碗，男孩“眼睛就亮了，敏捷地站起身”“大聲說”，表明他如釋重負后的興奮。
②老劉起初堅持要求男孩賠碗，后來讓男孩用賣剩下的梨子抵肉絲面、賠碗，表明老劉為人善良、善解人意、助人有道；
③老黃等人不忍心男孩賠碗，并要求自己代為賠償，表明他們性格豪爽、古道熱腸，有同情心。
14．①夕陽的余暉象征著人們的善舉，烘托人物形象；②賣梨男孩感激人們的善良，深感社會溫暖，因而心里燙燙的，對未來充滿信心和希望；③凸顯主題：人要學會擔當，學會面對困難，而不是習慣于接受同情和幫助。（表現人性美、人情美亦可）
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