高薇
午后時分，從南面汶河上徐徐吹來的風，帶來一些涼爽，也飄來縷縷高粱花的清香。劉佈堂坐在南窗前，手里在不停地用自制的木模做藥片，但眼睛卻不時地向街上瞅一眼。連日來他和幾個老人為八路軍籌集給養，加上最近鄰村又出現了疫病，身為一個醫生，劉佈堂心里很是著急。
可是，更讓劉佈堂著急的是，今天早上接到的一個新任務，上級命他無論如何也要將情報送到雙泉峪子村去，讓那里的八路軍過汶河繞到萬良莊的日軍背后，干校的隊伍從山東這邊開赴萬良莊，隱藏在村西邊的樹林里，定好在半夜時分，對敵人兩面夾擊，干凈利落地消滅這一小股日軍。
被日軍掃蕩過的街道上，到處是砸壞的家具、農具和死去的牲畜，家家戶戶的門都緊閉著，沒有人敢出來，到處一片凄涼頹敗的景象。
這時，街角處突然出現了一輛木推車，劉佈堂趕緊放下手里的活，眼睛直盯著外面。
木推車吱吱呀呀地停在了藥鋪門口，劉佈堂趕緊迎出去，見推車的是一個壯年漢子，劉佈堂上前和他一起，把車上的病人抬進了屋里。他扒開病人的眼皮，又摸著病人的脈說，這病多久了？壯年漢子說，已經一月多了，近五天高燒發熱，神志昏迷。
劉佈堂半晌才把手從病人腕上抬起，說，怎么才來看？
壯年漢子說，這是我兄弟，在淄博日本人開的煤礦上干苦力，病得不行了才被趕了出來，嗨，一言難盡呢！
劉佈堂說，此病乃腸熱腑實，病情雖屬危重，但尚存一線希望。我給你開兩個藥方，先以通腑泄熱，用“大承氣湯”重劑，一服便通，隨后神志也會轉醒。再一方是養陰清熱之劑，做善后調劑，七天后便差不多了。
兩張藥方開完后，劉佈堂遞到漢子手里，鄭重地囑咐道，你認真看看，這是兩張藥方，第一味藥千萬不能少，也不能替換，弄錯了后果可不得了！
壯年漢子接過兩張藥方，放在一起看了看，眉頭緊皺成一個疙瘩，片刻之后，他抬頭望著劉佈堂，眼晴里放射出一種堅定的光芒，他使勁點點頭說，先生，我看明白了，我一定會遵照先生的去做，早日把我兄弟的病治好。
劉佈堂和漢子抬起病人，放在木推車上，又囑咐道，你家離這里這么遠，我開的藥必須在半夜前吃上，可要記牢了呀！
漢子點點頭說，先生放心吧，東波池那邊有個親威，讓他和我一起去，一定會按時到家的。
劉佈堂說，那就好，趕緊走吧。
漢子答應一聲，彎腰去推車子，可就在這時，街頭突然傳來一陣吵嚷聲，劉佈堂站在那里沒動，漢子推著車剛走幾步，四個偽軍和漢奸已經到了跟前。其中一個頭目樣子的瞪著眼問道，你是干什么的？私通八路的可要槍斃！
漢子一臉傷悲，他說，我兄弟今年才四十，家里有五個孩子，得了這種病，我老娘眼睛都哭瞎了……說著話，他嗚嗚地哭起來。
什么病？是不是霍亂？要是霍亂就趕緊找地方埋了，怎么還到處跑？為首的偽軍掏出匣子槍指向漢子，自己卻在連連后退。
劉佈堂趕緊。上前，賠著笑說，不是霍亂病，但也奄奄一息了，在發熱高燒階段，還是少接觸的好。
幾個人一聽不是霍亂，便上前把漢子渾身搜了，當他們搜出兩張藥方后，為首的那個舉著一張看了又看，嘴里嘟嚕著， 半……枝蓮……最后把藥方遞給了漢子。接著，舉起另一張，看了看，嘴里罵道，什么玩意兒！然后把藥方扔在地上，帶著幾個人走了。
送走漢子和病人，劉佈堂重新坐到南窗前，又拿起自制的壓藥片的木模，做起藥片來。他靜靜地坐在那里，一直做啊做，藥片做好了他就用紙包好，一包一包放在桌子上。夜深了，家人幾次叫他吃飯，他只是搖搖頭，也不言語，直到第二天清晨，有來看病的人說，昨夜里萬良莊的日軍遭到了八路軍的埋伏襲擊，這一次真是太痛快了！
劉佈堂聽著，臉上露出一絲不易察覺的微笑，這時他才感到渾身疲憊，但內心里仍感到有一種興奮，使得他一時并不想去休息。
不知不覺間，劉佈堂來到了盛藥的壁櫥前，他拉開一個小抽屜，從里面拿出一味中藥，在手里捻了捻，嘴里輕輕念道，夜明砂，呵呵，好藥，好藥啊……
7. 下列對小說相關內容和藝術特色分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A. 第一段環境描寫，不僅寫出了環境的平靜祥和，也反襯了劉佈堂面對任務難以完成時的焦慮心情。
B. 雖然壯年漢子沒有領會劉佈堂的藥方的意思，但劉佈堂給他兄弟治病，所以他勇敢地接受并完成了任務。
C. “到處是砸壞的家具、農具和死去的牲畜，家家戶戶的門都緊閉著”描寫了被日軍掃蕩過的街道上的景象，揭露了日本侵略者的兇殘。
D. 劉佈堂所開藥方“半枝蓮”“夜明砂”運用了暗示的方法，不僅是為壯年漢子的兄弟治病，更巧妙地傳遞了情報。
8. “話中有話”是一種語言藝術，文中劉佈堂多次通過這種方式表達內心想法，請結合小說內容就畫橫線的兩處談談你的理解。
9. 請探究小說最后一段作用。
答
7. B B項，“雖然壯年漢子沒有領會劉佈堂的藥方的意思”錯誤，原文“壯年漢子接過兩張藥方，放在一起看了看，眉頭緊皺成一個疙瘩，片刻之后，他抬頭望著劉佈堂，眼睛里放射出一種堅定的光芒，他使勁點點頭說，先生，我看明白了”，表明他看明白了藥方的意思。
8. ①“第一味藥千萬不能少，也不能替換弄錯了后果可不得了！”劉佈堂這樣說是在強調藥方的第一味藥是理解情報意思的關鍵，“弄錯了后果可不得了！”是強調情報的重要性；②“我開的藥必須在半夜前吃上，可要記牢了呀”劉佈堂這樣說是在強調傳遞情報時間緊迫，必須在半夜前將情報送到相關人員手中。
9. ①從結構上來看，照應文章標題，同時解開了上文關于另一張藥方的謎團；②從人物刻畫來看，不僅傳達出劉佈堂內心無比的喜悅之情，也表達了他對兇殘而愚蠢的敵人的嘲諷；③從主題表現來看，既體現了中國傳統文化的博大精深，也體現了中國人民在抗日斗爭中所展示的偉大智慧。
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