黃春明
青番公的喜悅漂浮在六月金黃的穗浪中，七十多歲的年紀也給沖走了。
他一直堅持每一塊田要豎一個稻草人：“我又不要你們麻煩，十二塊田做十二身稻草人，我一個人盡夠了。阿明，去把稻草抱過來！”全家十幾個人，有七歲的阿明和他有興趣去為扮十二身的稻草人忙整天。
從海口那邊吹皺了蘭陽濁水溪水的東風，翻過堤岸把稻穗接得沙沙響。青番公一次扛四身稻草人，一手牽著只有稻稈那么高的阿明在田里走。
“你聽到什么嗎？阿明。”
“什么都沒有聽到。”阿明天真地回答。
青番公認真地停下來，等海口風又吹過來搖稻穗的時候又說：
“就是現在，你聽聽看！”他很神秘地側頭凝神地在體會著那種感覺。阿明茫然地抬頭望著他。“喔！有沒有聽到什么？不要說話，你聽！就是現在！” 阿明皺著眉頭想了一下，隨便地說：“打谷機的聲音。”
“唉！胡說，那是還要一個禮拜的時間。我深信這一季早稻，歪仔歪這個地方，我們家的打谷機一定最先在田里吼。阿公對長腳種有信心。”停了停，“你真的什么都沒有聽見嗎？”
“沒有。”阿明很失望。又一陣風推起稻浪來了。
“你沒聽見像突然下西北雨的那種沙沙聲嗎？”
“就是這個聲音？”
“就是這個聲音！”老人很堅決地說。“怎么？你以為什么？”當阿明在注意金穗搖動的時候，老人又說：“這就是我們長腳種的稻粒結實的消息。記住！以后聽到稻穗這種沙沙聲像驟然落下來的西北雨時，你算好了，再過一個禮拜就是割稻的時候。他們不要田，我知道他們不要田，只要你肯當農夫，這一片，從堤岸到圳頭那邊都是你的。做一個農夫經驗最重要。阿明，你明白阿公的話？”
小孩子的心里有點緊張，即使躋起腳尖來也看不到堤岸和圳頭那邊。這是多么廣大的土地啊！他怎么想也想象不到這一片田都是他的時候怎么辦。
風又來了。阿明討好地說：
“阿公，我聽到沙沙的聲音了！”
“是，是，多好的消息。從現在開始，每粒的金谷子里面的乳漿，漸漸結實起來了。來！趁這個時候麻雀還沒有來，快把兄弟布置好。”
“麻雀什么時候來？”
“就要來了，就要來了。快把兄弟布置起來。”
“阿公！”阿明落在后頭，手拿著笠子叫：“稻草人的笠子掉了！”
“噓！”青番公馬上轉過身停下來說：“這么大聲說稻草人，麻雀聽到了我們豈不白忙？記住，麻雀是鬼靈精的，以后不要說稻草人，應該說兄弟。做一個好農夫經驗最要緊，你現在就開始將我告訴你的都記起來，將來大有用處。” 他們兩個蹲在田埂上，把稻草人一個一個都再整理了一番，準備從堤岸那邊放回來。
當夕陽斜到圳頭那里的水車磨房的車葉間，艷麗的火光在水車車葉的晃動下閃閃跳躍，他們祖孫兩人已把最后一個稻草人放在那頭的最后一塊田里。阿明每次來到水車這里就留戀得不想回去。
“這水車磨房以前就是阿公的。” 阿明興奮地抬頭望著老人。
“你怎么不要水車？”小孩子的眼睛注視著一片片轉動的車葉，火紅陽光從活動的濕濕的車葉反照過來，阿明像被罩在燃燒著的火焰中，而不受損傷的宗教畫里面的人物。
“有一年我們的田遇到大洪水，整年沒有收成，后來不得不把磨房賣了。唉！歪仔歪這地方的田肥倒是頂肥的，就是這個洪水令人泄氣。噢！當然，那是以前的事，現在不會了，濁水溪兩邊的堤岸都做起來了。
從此就不再有洪水了。你放心，要給你的田，一定是最好的才給你。”
“我要水車磨房。”
“你和阿公一樣，喜歡水車磨房。我們的磨房跟莊尾的不同，他們是把牛的雙眼蒙著讓牛推，我們用水車轉動就可以。”
“為什么要把牛的眼睛蒙起來呢？”
“不把牛的眼睛蒙起來，牛一天著磨子繞幾萬圈不就暈倒了嘛！水車磨房最好，不教我們做殘酷的事。” 那天晚上，老人照常呼呼地睡著了。到半夜里阿明卻兩眼圓溜溜地聽著圳頭那邊傳來的水車聲一直不能入睡。在他轉換睡姿的時候把老人碰醒了。阿明趕快閉眼裝睡。
“啊唉！這孩子著了魔了！怎么這么晚還不睡？不要裝睡了。你不真正睡，我就把你趕回去和你母親睡。”
“人家睡不著！”阿明說。
“我們天亮還有工作，你怎么可以不睡？一個好農夫一定要養成早睡早起的好習慣。
“阿公，我聽到那聲音。”
“什么聲音？”停了停，“噢！稻穗的聲音嗎？傻孫子，把這結穗的消息留到白天去興奮吧。快睡了！天一亮我們就要到田里去看看兄弟。”
在昏暗的八腳眠床里，老人還可以看到小孩兩只出神的眼睛，不一會的工夫，小孩子已經睡著了。老人輕輕地把小孩子的腳擺直，同時輕輕地握著小巧的小腳丫子，不由得發出會心的微笑……
（有刪改）
【注】黃春明，臺灣著名鄉土文學作家，本文寫于1967年。
6.下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（3分）
A. 盡管家里人很多，但只有阿明同青番公一起做稻草人，含蓄地表現出家人對于土地的情感遠不如青番公那樣深厚。
B. 阿明為了討好爺爺而說自己聽到了“沙沙”的聲音爺爺聽到后十分欣慰，可見阿明很敬重爺爺，并希望得到爺爺的認可。
C. 祖父耐心教導阿明如何做一名農夫，雖然一開始并未得到孫子的理解，但隨著情節的深入，阿明終于體會到爺爺的良苦用心。
D. 阿明晚上睡不著是因為一直記掛著水車，顯然他對于水車的興趣遠遠大于如何做一名好農夫，這符合少兒的心性與藝術的真實。
7.下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.本文語言平實質樸、自然真切，選用平常的字眼直接陳述，平易近人而又不乏濃郁的地方特色，與沈從文的《邊城》語言風格十分相似。
B.文章通過祖孫二人在田間豎稻草人與夜晚家中睡覺的兩個場景的對話來展開情節，情感表達含蓄雋永，描繪出一幅和諧安寧的風俗畫卷。
C.文中對歪仔歪遭遇洪水的場面進行描寫，使祖孫二人生活的這片土地又多了一份滄桑感，也使青番公對土地的情感變得矛盾而復雜。
D.青番公是小說的主要人物，是鄉土歷史變遷的見證者，他相信勤勞可以換來五谷豐登，作者通過對青番公的描寫，歌頌了鄉土文化傳統，也表達了對這種傳統逐漸消逝的隱憂。
8.文中多次提到青番公向“阿明”講述做一個“好農夫”的經驗，有什么用意？試簡要分析。（6分）
9.黃春明作為臺灣典型的鄉土文學作家，他的作品中有著自己對于人與自然關系的獨特思考，請結合文本簡要分析。（6分）
答
7.C
6.C
8.①有利于青番公的形象塑造，他希望通過自己的教育豐富阿明的經驗世界，影響他的行為方式，表明青番公對土地的熱愛和對阿明的疼愛。②有利于主旨的表達，青番公熱愛土地，他希望把自己對土地的經驗傳遞給阿明，將鄉土文化傳遞下去。③串聯小說的情節，青番公與阿明的對話都涉及“好農夫”的經驗，使小說渾然一體。（每點2分，意思對即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分）
9.①人與自然彼此相通，互為一體。首段寫金黃的喜悅沖走了老農歲月的滄桑艱辛，作者將青番公內心的感受與自然天地融為一體，純樸中透出詩意。②自然萬物與人是平等的。稻草人被稱為“兄弟”，用水車磨房而不用“牛”來拉磨，人與自然是和諧相處的。③遵循自然發展規律。青番公多次提到做一個好農夫經驗最重要，如聽到風吹稻穗發出的“沙沙”聲像驟然落下的西北雨時，便知道割稻的時間快到了。（每點2分，意思對即可。
若有其他答案，言之成理亦可酌情給分）
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