佟掌柜
老鷗回家的時候，臉色像豬肝，黑紅黑紅的。一進門，鞋往地上一甩，摘下口罩，把里面墊的三層紗布扔進垃圾袋，噴上84消毒液，扎好口，然后沖進衛生間關上門。
老鷗進門的臉色，大劉看在眼里，知道媳婦一定是在單位惹了氣。
老鷗本名趙曉鷗，今年五十二歲，是長江社區衛生服務中心的會計。她平時說話粗聲大氣的，還好打抱不平，單位的同事都喊她老鷗。她不知道這是夸她多些還是損她多些，也不在意，誰喊老鷗她都應。
大年初一晚上，她正照顧臥病在床的老爸吃餃子，接到院長電話，“老鷗，局里發通知了，從明天開始，財務科長必須天天到崗。”
“什么情況？大年初二就上班？”
“現在疫情嚴重，各醫院都要上報防疫物資，建立防疫物資庫房管理制度。明天你來單位，有些具體問題還得跟你研究下。”
第二天一大早，老鷗早早來到單位。院長正在門口，看見她來了，說：“昨天局里通知，在我院成立全區唯一家發熱門診。為了避免醫護人員和發熱患者的更多接觸，發熱門診設在大廳入口處。”他指了指對面的收款處，“收款處這些天一定不要有人離崗。”
老鷗一聽，眉頭皺起來。年前，收款處兩個人請假回家探親，還有一個孕婦，特殊時期她想上班也不能讓她上啊。
她咬咬牙，這時候不能說困難，自己頂個白班就是。“領導放心，財務科不會給領導添亂。”
從初二開始，老鷗的單位基本停診，但有不少人來問這問那，也有發燒患者前來就診的，雖然都被送去市級醫院了，但她總覺得有病毒飛出來。一天洗手、消毒無數次，本來就粗糙的手背，如今更像起了皮，摸著都刺手。她很害怕，別因為自己不小心被傳染，再把別人傳染上。
一晃十多天過去了。前天老鷗跟大劉說：“官方發文要給疫情補助了，按二線算這十多天還能給2000多元。錢到手給女兒買件衣服，過年都沒舍得給她添新衣。”
晚上，倆口子關緊臥室的門，大劉壓低聲問她：“媳婦，受啥氣了？看你進屋那臉，跟豬肚子似的。
“太氣人了！疫情補助沒我們啥事！做表的時候，我心里這個堵。一線醫護人員，給多少都應該，這沒啥說的。我生氣的是，天天讓我們上班，咋到給錢的時候沒有我們了？不給其實也沒什么，那咋有的管理人員有？再說，沒有我們可以，收款處應該有啊！”老鷗緊壓著心中的怒氣，聲音都有些走調。
“你跟院長喊了？”
“喊了，要不得憋死我！”
“院長說啥了？”
“他沒搭理我。看著我喊了半天。”
“你呀，怪不得成大姑娘，也就我娶你……”
“滾！你說氣人不氣人，我生氣不對嗎？”
“老鷗，我必須得說你，你的性子還得收！這樣下去我真怕你不能陪我到老。這是什么時候？跟那些遇難的人比，這點事算個什么事？你再想想那些公交車司機、快遞小哥、買菜的店員，誰給他們補助？你說你喊完有用嗎？能改變這個結果嗎？抬頭三尺有神明，咱們老百姓，不給國家、政府、單位、別人添亂，做好自已就好。”
老鷗眨巴著眼睛，久久沒說話。好半天，嘆了口氣，把后背給了大劉。
“睡吧，明天我還得早起上班呢。’
6.下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是(3分)
A.小說第一段對老歐外貌、動作的描寫，形象生動地表現了老鷗的心情，她因為怒火中燒而失去理智。
B.照顧臥病在床的老爸，過年沒給女兒買新衣服，看似閑筆，卻都是為塑造老鷗這個人物形象服務的。
C.老鷗上班時覺得有病毒飛來，不斷洗手消毒，口罩里墊三層紗布，是擔心自己被傳染影響身體健康。
D.大劉“不給國家、政府、單位、別人添亂，做好自己就好”的思想體現了“獨善其身”的處世哲學。
7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)
A.小說在選材上緊扣現實生活，選擇普通人的生活瑣事，以小見大，來表現為人處世的大道理。
B.小說塑造人物手法多樣，除正面描寫外，還通過大劉、院長等其他人物的襯托塑造老鷗形象。
C.小說采用倒敘手法，開頭即描寫老鷗生氣，后文再揭示生氣原因，先抑后揚，使情節有起伏。
D.佟掌柜擅長長事短敘，能巧妙地把多余東西剔除，使情節更為緊湊，本文就體現了這一特點。
8.沒有矛盾就沒有小說，本文圍繞老鷗寫了哪些矛盾？(4分)
9.囿于篇幅限制，小說往往“把藝術的打擊力量放在最后”，本文結尾一段有何妙處？請結合文本具體分析。(6分)
答
6.【答案】B
【解析】本題考查考生理解分析原文內容的能力。
A項，“失去理智”分析不當，“言”重了；C項，老鷗主要是怕把疾病傳染給別人，所以有誤；D“體現了“獨善其身’的處世哲學”錯。
7.【答案】C
【解析】本題考查考生賞析文章藝術特色的能力。
C項“先抑后揚”有誤，開頭老鷗的生氣是人物的正常心理，作者并沒有“抑”的意思；后文揭示生氣原因，也不是作者對人物的褒揚。
8.【答案】
（1）老鷗工作與家庭生活的矛盾；（大年初一晚上，老鷗正照顧臥病在床的老爸吃餃子，尚未來得及給女兒添新衣。而疫情嚴重，她只能提前上班）
（2）老鷗與院長的矛盾；（老鷗為待遇的事找院長評理，院長既沒有做出合理的解釋，也沒有進行適當的安撫，而是“沒搭理”）
（3）老鷗與丈夫思想認識上的分歧。（夫妻倆思想認識、為人處世方法不同，從大劉對妻子的開導可以看出）
（4）本文重點突出了老鷗內心深處“德”（道德）與“得”（利益）的矛盾與糾結，最后通過丈夫老劉開導才得以化解，從而升華了主題。
評分標準答對一點得1分，兩點得3分，三點得滿分。
【解析】本題考查考生把握小說矛盾沖突的能力。要求考生對小說矛盾沖突相關知識有正確理解，并能按題干要求去篩選信息，歸納要點。
9.【答案】
（1）人物方面——突出了人物的思想性格的轉變。平和的語調表現了心情已經平靜；火爆性格的老鷗不再跟大劉理論，是因為被丈夫所說的道理折服，惦記著第二天上班表現其敬業精神和無私奉獻精神。
（2）情節方面——①使情節完整，以老鷗心情激動開始，以其心情平靜結束；②照應標題“大劉教妻”。（舉一例即可）
（3）藝術特色方面——含蓄，有回味，有張力，借老鷗的話語表現其思想上的轉變。
（4）主題方面——突出主題：生活不易，需心氣平和；疫情當前，更需無私奉獻。
評分標準每點2分，答對三點即可。
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