同一首歌
阿成
①某歌廳最近雇用了一個劉老頭當勤雜工，這個劉老頭老且不說，腿還有一點跛，嘴也有些碎，而且還貪杯。經理很快就不滿意了。
②有一天，經理看見劉老頭坐在一個包廂臨門的地方醉眼迷離地抹眼淚，不禁又氣又樂，便走過去問，您老覺得在這里受委屈了嗎? 劉老頭哭得正歡，不說話。
③經理往包廂里看，一個大腹便便頭發油光锃亮的中年人正演唱“雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江”。此公唱歌講究作派，嗓子不錯，自我感覺更好，他不老老實實照著音樂走，而是演繹成了一首搖滾歌曲，嘶啞狂放，但也挺有新意。這人唱完了之后，硬是作了一個挎槍行軍的動作，舞池邊上就有人吹口哨打響指，場面煞是熱鬧。
④經理收回眼光，你是因為這個呀，這是一首革命歌曲。劉老頭瞪著眼睛，革命歌曲有這樣唱法嗎? 剛才唱歌的中年人此時也湊上來了，被老頭滿嘴的酒氣熏得后退了一大步，他笑著說，應該怎么唱法？您當過兵吧? 老頭點點頭。中年人也醒悟過來，敢情您老到過朝鮮? 老劉又點點頭。另一個小姐接著道，您殺過美國鬼子嗎? 老劉愣怔了一下，搖搖頭。圍觀的人們都哄笑起來。
⑤中年人說，您在朝鮮戰場上是干啥的?老劉呼嚕著鼻子說，咱是后勤兵，在朝鮮待了一個秋天，那一個秋天我們差不多都在挖坑。挖坑?您是說挖戰壕嗎?先前的那個小姐問。老劉說，挖坑就是挖墳。那邊的冬天冷，土凍得厲害，就得在秋天上凍以前把墳預先挖好了。
⑥一個小伙子沒有聽清前面的話，冒冒失失地問，您給誰挖墳呢? 冬季大反攻呀，反攻不就得有陣亡嗎，給咱們自己人提前備著呀。老劉抹一把眼淚，說，我們一邊干活一邊打賭，看誰能躺到自己挖的坑里。干活的時候我們扯著嗓子唱歌，不唱別的，就唱這首歌。多少年了，一直到現在，一聽見這首歌就想起滿山坡的空墳來……
⑦喧鬧的包廂馬上沉默下來了。
⑧沉默當然只是暫時的。此后的日子里，經理繼續經營他的歌舞廳，老劉頭繼續當他的勤雜工。只是客人們在歌單上再也找不到那首“雄赳赳氣昂昂”了。
文本二：
雙關是一種“用了一個語詞同時關顧著兩種不同事物的修辭方式”（陳望道《修辭學發凡》）。謝榛在《四溟詩話》中稱之為“指物借意”，實指一物，巧借他意。李調元在《雨村詩話》中稱它是詩的“借字寓意之法”，借同一字，寓另一意。所以，盡管一語“雙關”，而后者所“關”之意才是作者的用意所在。作為微型小說運用的雙關，已不是個別詞語的修辭問題，它已成為謀篇布局表達內容所使用的一種藝術手法。一類是利用標題詞語的諧音來雙關。比如《向不通》既是指作品中主人公的名字，又諧音“想不通”。另一類是意義的雙關。它利用同一詞語的多義，兼指文中彼此兩件事，前者是實指，表達詞語的一個意義；后者是虛指，暗示同詞語的另一意義，創造出作品“復意”的深厚意蘊。比如《考》，一個“考”字，實寫參加招生考試的考，從分數觀點看，主人公沒有考好；虛寫考場上經受舞弊考驗的考，在剛起步的人生道路上主人公對于道德上誠實與虛假、正直與邪惡方面的考驗，卻是考好了。這可以說是一場更重要的“考試”，真正決定著人一生的命運。同一“考”字，一語雙關，而含意深邃，回味無窮。
（摘編自凌煥新《微型小說藝術探微》）
6.下列對文本一相關內容的理解，正確的一項是（3分）
A.小說通過一個看似極為簡單的故事，以一種同樣看似簡單的對比方式，將讀者從一個國泰民安的時代帶入到了那個戰火紛飛的抗美援朝的年代。
B.小說以有限視角敘事，開頭從歌廳經理的視角切入，用歌廳經理的口吻簡潔地道出了故事發生的開端，也讓讀者對故事主人公有了初步的印象。
C.歌廳里的經理、中年人、小姐、小伙子等人，在聽完劉老頭的講述之后“馬上沉默下來了”，說明他們對劉老頭所講的有些震驚和不相信。
D.小說結尾“歌單上再也找不到那首‘雄赳赳氣昂昂’了”，讓顧客明白了刪除此歌的原因，也借此交代了故事主人公劉老頭所期待的結果。
7.下列對文本一藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.小說不刻意追求情節的曲折離奇，而是從小處落筆，在平實甚至平淡的敘述中讓讀者感受到作品帶來的震撼力。
B.第③段中，作者在對中年人演唱歌曲的情形進行處理時，以補敘為主，勾勒出故事的另一個重要人物和場景。
C.“哭得正歡”“呼嚕著鼻子”等語句寫出了劉老頭孩子般天真的舉動，讓人“又氣又樂”，等弄清他哭的原因時，這些舉動又顯出了悲涼。
D.汪曾祺說：“小小說不能寫得很干，很緊，很局促。越是篇幅有限，越要從容不迫。”這幾乎是對小小說的苛求，但《同一首歌》做到了。
8.文本一的結尾采用了留白藝術手法，請簡要分析其作用。（4分）
9.結合文本二，請探究文本一的標題“同一首歌”的雙關意蘊。（6分）
答
6.A（B.“有限視角”“用歌廳經理的口吻”有誤；C.“不相信”有誤；D.“顧客明白”有誤。）
7.B（“補敘為主”有誤；補敘是交代事件背后的真相。）
8.要點：①從文體上說，體現了微型小說語言的“言簡意豐”，讓作品意蘊豐厚。
②從讀者來說，留給了讀者無限的想象空間，讓結尾余味無窮。（意思對即可。每點2分。）
9.要點：①“同一首歌”既指那位中年人在歌廳唱的“雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江”，也指劉老頭曾在朝鮮戰場和戰友們一起唱的“雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江”。
②表面看，客人所唱和老劉所憶是同一首歌，事實上“同一首歌”呈現出不同時代承載的不同意蘊。歌廳客人的演繹具有戲謔的效果，而在劉老頭心中則寄寓著悲壯的戰爭記憶和革命情懷。
③小說以“同一首歌”為題，讓紅色歷史在普通人的視角下得到不同呈現，含蓄地批評了當前社會部分人對革命戰爭的遺忘。（意思對即可。每點2分。）
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