張煒
也許是我們這個地方過于人煙稀少了，方圓幾十里只有一個紅軍。
我們大家都認識他，閉著眼睛就能想起他的容貌來：他中等個子，表情肅穆，穿了一件黑色的衣褲，他的鼻子在戰斗中挨過一槍，后來修復了，結果成了一個橫寬的鼻子。他的鼻子差不多有十公分寬。然而我們一點也不覺得他難看。他說話的時候鼻音很重，這就顯得越發威嚴。他的頭發沒有脫落，但幾乎全白了。他不抽煙，也不喝酒，生活極其嚴謹。雖然年歲很大，但走起路來腰一點不躬。那是真正的軍人的步伐。
有一天，我們的學校像過一個盛大的節日，因為到處都貼上了紅色的標語，上面寫了“向老紅軍致敬！”……
老紅軍來了。他給我們講了紅軍長征的故事，講了怎樣吃草根和皮帶。老紅軍身上傷痕累累，但我們可以看到的只是他受傷的鼻子。他威嚴的眼睛望著我們，話語遲鈍，他認為我們的建設還很不夠，比如通向海灘的只是一條羊腸小道，將來如果發生了事情，那就不好辦。即便不發生事情，也不利于生產。一輛車子也開不到海邊上去，這怎么能行？他說到這里，把拳頭在桌子上重重地搗了一下。
我們就是這樣認識了當地唯一的紅軍。
四周的人真的被動員起來，我們學校也出動了。老師帶著同學，挑著筐子，推著手推車，我們從很遠的地方拉來黏土和石塊，肩膀壓腫了，汗水洗透了衣衫，可我們沒有一個想要停止。
大約用了一年多的時間，一條寬闊的馬路修成了，它向著大海延伸。
當我們在荒灘上長途跋涉，皮膚上的汗水混同著草籽沾在身上，被蚊蟲小咬和百刺毛蟲叮得處處紅腫的時候，當汗水滲到眼睛里，淚水不斷涌流的時候，我們從來也沒有停止腳步。我們仿佛看到了天上的飛機，身邊的彈雨。一個老人——就是那個老紅軍，好像開始就是這么衰老，就是這么威嚴；他扛著一面旗幟，踉蹌奔突。他軍帽上的五角星耀眼地亮，穿著破衣爛衫，滿是損傷的皮膚從破碎的軍裝里裸露出來，有的地方淌著血……
自從公路修起以后，荒原上就變得忙碌了。似乎人們再也不能容忍有了一條大動脈的荒原還在沉寂。于是一群群人涌到海上拉魚，到荒原伐木，采藥材，割草。荒原作出了無私的奉獻。好像它是取之不盡的。那么多的木材，那么多的干草，以及那么多的魚產品，源源不斷地從馬路上運出。
我們又一次動員起來了，組成一個又一個墾荒隊，在一個嚴寒的冬天，拉著帳篷，浩浩蕩蕩開往海灘，要把整個荒原都開發出來，建糧食基地，種小麥、玉米，辦農場。
一聲令下，開始放火燒荒。登上屋頂，就可以望見北方那一片紅色的大火。火焰燎著星星，傳來一陣奇怪的聲音。有人說那是星星被燎疼了，星星在吱吱尖叫。
海灘上到處是被燒掉的草皮，有的地方積了厚雪，火就熄滅了。于是當太陽出來時，大地像一個野獸換掉的皮毛一樣斑斑點點。帳篷里滿是散發著臭味的皮靴，骯臟的衣褲；行李卷上閃著油光，旁邊是馬燈，碗筷，和熏黑了的水壺。整個海灘就像軍營一樣。到了夜晚，有的地方放起了鞭炮，還有的地方燃起了篝火。閉上眼睛，會誤以為來到了戰場。
我們腦子里都有一幅相同的戰斗畫面，仿佛又看到一個老人躺在火光下，烈火向他逼近；口腔里的血凝成一塊，他就憤怒地吐出……槍聲越來越近，突然他變為一匹紅色的馬，在一片火海中奔騰不停。火焰燎了它的鬃毛，它發出了哀痛的長嘶。它沖出了火陣，迎著一片熟悉的紅旗沖去……
就在我們學校開上荒原的第二天，傳來一個奇怪的消息，老紅軍跟上面的一個大人物吵起來。老紅軍怒拍膝蓋，說痛恨自己沒有了武器——如果有武器，非親手把那個領導人干掉不可。
我們大家都驚奇地問：老紅軍為什么發火？嫌我們干得不快嗎？
那是一個大雪天，我們從帳篷出來，一轉臉，看到從馬路斜坡上下來一個手持拐杖的人。我們往前走了幾步，看出他正是老紅軍！
他穿了一件破舊的老羊皮襖，黑色的毛皮在領口那兒翻著。他巨大的鼻孔噴出一團團白氣；那氣又在羊毛梢上凝成了白霜。他沒有戴帽子，又白又短的頭發茬兒跟黑色的羊毛形成了明顯的對比。他的拐杖是一個破舊的鍬柄改成的。他穿著一個半長筒的皮靴。皮靴已經破碎，從破碎的洞洞里露出了一撮撮麥草，他正艱難地往帳篷邊上走。他掀開一個帳篷的簾子，看了看里面酣睡的人，又往另一個帳篷走去……
我們跟在他的后面，悄悄地不吱一聲。后來我們見他蹲在那兒、雙手抖動，伸出手里的鍬柄，輕輕地把那層雪慢撥開，露出了一片未燃的茅草。他伸手撫摸著，一直撫摸了五六分鐘。后來他又用鍬柄輕輕地覆上白雪。這樣呆了一會兒，他又站起往前走。起風了一股白雪撩開他的衣襟，沖進他的胸口那兒，他像沒有看見，昂起頭，四下遙望。更遠的地方，透過雪霧可以望見另一片帳篷的影子。他長長嘆了一聲，往那兒走去。
巨大的腳印留在雪地上。我們伸出腳試了試，發現只有他的腳印三分之二大。
這之后，大約有一個多月的時間，我們的墾荒隊差不多大獲全勝了。視野之內，所有的茅草和樹林全部被我們干掉了。新翻的土地上，無數的草根和樹棵都被鐵耙子拉出，匯到一起，曬得焦干之后又被燒成灰燼。
也就在我們歡慶勝利時，一個噩耗傳來——老紅軍死了。
再也沒有紅軍了。他讓我們開出了一條通向大海之路，我們就沿著這條路走向了闊大的原野，進而又改變了這片原野。可這到底是不是老紅軍的意愿呢？沒人知道。
二十年后的今天，我懷著無比悲涼的心情，一次又一次踏上這條路，去尋找心中唯一的紅軍、他遺落在荒原上的聲音。
舉目四望，蒼蒼茫茫。由于失去了茅草和樹林，失去了一片綠洲，多年的北風掀起的沙徹底毀掉了良田，那一個個沙丘像巨大的墳墓一樣，羅列在視野內。這里埋葬著老紅的感望嗎？顯然著老紅軍的真正意圖嗎？
我大聲地詢問。
得不到回答……
（有刪改）
6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（3分）
A.老紅軍修復的橫寬鼻子以及身上的累累傷痕，是他九死一生所贏得的聲望與威嚴的體現。
B.在老紅軍精神力量的感召下，“我們”一次又一次被動員起來修建馬路，開墾海灘荒原。
C.老紅軍對“我們”改造海灘的速度很不滿，對改造過程中破壞海灘原有生態無比痛心。
D.“老紅軍之死”發生在“我們”歡慶海灘改造勝利之時，喻示了老紅軍愿望終將落空。
7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）
A.小說篇幅微小，并未展現老紅軍指導修路、墾荒的完整過程，也沒有尖銳復雜的情節結構，但作者以獨特的敘事讓小說別有韻味。
B.小說在描寫“我們”修路時，插入了想象中老紅軍在槍林彈雨中鏖戰的場景：穿破衣、滿身傷，踉蹌奔突，進一步強化了紅軍精神力量的影響。
C.小說表現人物的細節描寫很有特色，老紅軍的肖像、心理、行為舉止是通過“我們”的視角所見所察，這便形成了讀者與人物間特殊的審美距離。
D.小說以一個“得不到回答……”的開放式結尾收束，引發人們思考：“善”的初衷如果在推進中執行不當，可能造成“惡”的結果。
8.小說以“我們”這個群體視角敘述故事，最后轉為“我”的視角收束全篇，這種敘述方法的改變有什么效果？(4分）
9.作者把墾荒時“狼藉慘烈的沙灘”與“老紅軍在烈火中戰斗”兩個場景并舉，構思巧妙，獨具匠心，請結合文本加以分析。（6分）
答
6.C
7.C
8.敘事方式更多樣，補充了對“我們”這個群體故事本身的審視觀照；反思“我們”的行為、做法，使作品的主題更多元、豐富，增添了作品的厚重感。
9.“沙灘狼藉”的“實”與“紅軍戰斗”的“虛”，二者對舉，突破時空限制，拓展了深度和廣度；形成巨大的反差，對讀者產生強大的沖擊力；寓作者的評價于對舉場景中，增添作品的感染力。
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