此題屬于半命題作文，半命題作文的寫作，考生首先要注意圍繞半命題擬寫屬于自己的寫作立意的角度，其次是選準角度后集中進行合理的挖掘命題的內含?？忌⒁饷}的要求是：請以“與______同行”為題(把題目補充完整后)寫一篇文章。考生要注意從半命題中選擇好寫作的角度，例如可以補寫為：“與樂觀同行”考生就可以圍繞“樂觀”這一心態進行寫作；“與刻苦同行”考生可以圍繞“刻苦”的品質進行寫作；“與挫折同行”考生可以圍繞“挫折”的應對進行寫作。以上都可以是考生寫作立意的角度。同時要注意作文的具體要求：①請將文題抄寫在答題卡“題目”后的橫線上。②除詩歌外文體自選，不少于800字。③文中不得出現(或暗示)真實的人名、校名、地名。以上具體的要求，考生都要做到，這是寫作的硬性要求，不容忽視，要一一落實。
與幸福同行
我們總是在抱怨生活，抱怨日子過得窩囊，抱怨沒有知己。我們真正的朋友總是少得可憐。孰不知同一片天空下，開朗的笑容只是夢幻般的幻影，陽光的背面，隱隱的孤獨。有時我們也會露出落寂的微笑，有時我們也會對自己說要堅強地走自己的路。
岑寂的夜晚，抬起眼簾便見一輪明月，孤寂敢愈加地強烈。明明白天不曾在意這些感受，也許是被刻意地遺忘了。我們常常會覺得只有自己一個人，非主流里的頹廢眼神并不是做作，而是來自于心底的那座空城。
我曾在雜志上看到一句話——“能同行在一個世界上，就是一種幸福。”
這句話讓我驀然醒悟。我們彼此都是幸福的，卻無知地憧憬著幸福。幸福的概念是什么？能夠會心地笑，笑得很甜很甜，這就是幸福。在我們的生命中，過客無數，有的見過一面下一秒就忘了，有的相處很久印象很深。這些印象深的人被定義為朋友。
有不少人從我身邊匆匆走過，只給我留下了一個個背影，也有不少人在我身邊與我并肩而行，轉頭便能看見清澈的眸子與勾起的嘴角。有多少人會對你微笑？那么我還在憂傷什么。
過客們走了，卻留下了份份幸福。身后足跡漫長，卻是我們一起走過的最好證明。
成長的路是逆著風的，被吹得紛飛的是發絲，依然堅定的是我們的追求。許多人追求幸福的時間遠遠多于珍惜幸福。我不止一次聽到別人說，不要到失去了才懂得珍惜。我們通常都忘記了那只牽著好友的手，等到了松開的時候，才倍感懊悔。既然現在是幸福的，為什么不好好把握呢。
珍惜幸福——這是我的追求。
生活其實是很公平的，摯友走了，另一個知己會與你同行，知己走了，另一個伙伴會與你在一起。至少，老天不會讓你一個人，還有人陪著你，這就是幸福的法則。
如果你還在抱怨什么，如果你還在說“我被遺忘了”，如果你還在低聲地哭泣，為什么不想一想那些與你同行的人呢——能同行在一個世界上，就是一種幸福。
這便是我的理解了。
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