我的心像草尖在萌動，像湖水在蕩漾，像枝條上綻放的花朵……心情好了，就會擁有一切的美麗……
請以“美麗心情”為題，寫一篇文章。
要求：①文體自選（詩歌除外）。②不少于600字，文中不出現真實校名、人名。③書寫工整規范。
【解析】
【詳解】試題分析：這是一篇命題作文，題目是“美麗的心情”。“心情”是一個人的情感狀態，心情會受到內在的因素和外在因素影響。內在因素：如個體條件、情感、思想、觀念、心理與生理的需求等。外在因素：色彩、聲音、時間、地點、事件等。“心情”有好，也有壞。本題“美麗的心情”是說自己的心情好。作文前，要思考，是什么原因導致自己的心情的美好：順利完成了一項任務；得到了想要的結果；父母的關愛；同學的幫助；美好景色的引發等。選擇能讓自己產生美好的心理感受的人、事、物、情等素材，抒寫自己的真摯情感作文。體裁上，較適合寫記敘文或散文，也可以寫議論文，相對來說難度大些。

美麗的心情
星期六的早晨非常晴朗，我對媽媽說：“今天去哪里玩呢？”媽媽說：“春天到了，我們去郊外玩吧。”我高興地說說：“真好！”于是，我和媽媽就坐車來到了效外。
春天的郊外的真美呀！天空明凈地像一條藍絲綢似的，嫩嫩的小草給田野鋪上了綠綠的地毯?？諝庵袕浡禾斓臍庀?。遠處田野里還有一條的小河在嘩嘩地流淌著，我猜這小河里一定會有小魚吧，它們是多么快樂呀！
媽媽給我買了很多東西，有面包，薯片，還有飲料，我們吃了起來，不知是不是看到了這么美的風景，心情變得非常好的緣故，我的胃口大開，媽媽看著我兒狼吞虎咽地吃相，笑了起來，連忙說：“慢點吃，別咽著啦”。吃完東西，媽媽問我：“這么多垃圾，我們應該怎么處理呢？”我說：“這個問題可難不倒我。老師教育我們要保護環境，不能亂扔垃圾，我們就把垃圾收拾起來吧。”媽媽說：“好兒子，你真是個保護環境的好孩子。”我聽了媽媽的表揚，不好意思地笑了。
一陣微風吹過來，暖暖地，好像是有一雙溫暖的手撫摸著我。對呀！這么好的春天，正是放風箏的時候，于是我拿出風箏熟練地組裝起來，不一會兒，風箏就組裝好了，它是一只漂亮的蝴蝶風箏。我和媽媽就把風箏放了起來，我們倆都高興地歡呼起來。
玩累了，我就拿出畫板和畫筆，坐在草地上，想把這美麗春天畫下來。起個什么名字呢！嗯，對，就叫《美麗的春天》吧！我對媽媽說：“我要把這美麗的圖畫送給我敬愛的趙老師?？梢詥?？”媽媽說：“當然可以啦！”媽媽接著說：“為什么要送給趙老師呀？”我說：“因為趙老師平日里教育我們學習很辛苦，我要讓她看到這幅畫，心情就像這美麗的春天一樣，也有一個美麗的心情！”
畫完了，我和媽媽就回家了，春天真美呀!今天我過得真快樂。

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