②“中國文字有三關：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”（魯迅）
③“亡了國當了奴隸的人，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。”【（法）都德】
④德國青少年不是向德語經典作家，而是從媒體那里學習母語，使得他們“尚未成型的心靈被印上了新聞審美趣味的野蠻標記。”【（德）尼采】
⑤聯合國教科文組織將國際母語日設定在每年的2月21日，旨在促進語言和文化的多樣性，以及多語種化。（網絡資料）
讀了上面五則材料，你有怎樣的感觸與思考，請以其中兩三則為基礎確定立意，以“我看漢語”為標題寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，不要套作，不得抄襲；不少于800字。
試題分析：這是一道任務驅動型的材料作文，材料共給出五句話，要求以其中兩三則為基礎確定立意，寫一篇文章。五句話都有共同的內容，即重視民族的語言，這樣就要求分析側重點，其中①⑤強調對方言的重視，②③強調方言的特征及其意義，④強調如何學習語言，由此可以組合，如除①⑤、②③組合外，還可以②③④組合談為什么學習語言民族語言和如何學習。行文時最后通過對語句的分析引出觀點，使其有針對性，然后分層的論述，如為什學習，如何學習等。在論述過程中集合現實，體現自己的感悟和思考。
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