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人生是一條向上的路,身為行者的我們一次次地登臨。請以“登臨”為題,寫一篇不少于800字

發布時間: 2019-03-05
人生是一條向上的路,身為行者的我們一次次地登臨。登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界……因為登臨,我們有了更為廣闊的視野;因為登臨,我們有了更為高遠的目標;因為登臨,我們有了“一覽眾山小”的豪情!
請以“登臨”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。
注意:①立意自定,角度自選;②不得抄襲,不得套作。

【詳解】試題分析:此題考核根據要求寫作的能力,以命題作文的方式呈現。寫作時要仔細閱讀所給材料和文章標題,確定立意。本題所給作文標題是“登臨”,從字面意思來看,“登”即登高、攀登的意思,強調的是行為過程。登高則可望遠,望遠則致深思。且登高是相對平地而言,登山、登樓、登臺、登閣,形式不同,意義相同。“臨”,不外乎“面對”或“從高處向下看”的意思,與“登”組合,“登臨”意思是登山臨水,登高臨下。標題前的材料中“登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界”“因為登臨,我們有了更為廣闊的視野;因為登臨,我們有了更為高遠的目標;因為登臨,我們有了‘一覽眾山小’的豪情”則揭示了“登臨”的深層含義。因此寫“登臨”,立意可實可虛。實寫,可以從“登臨”的本義寫起,實寫什么人的“登臨”,“登臨”何地,還可以寫“登臨”所見、所思、所感,如登高望遠,游目覽勝,探討自然與個人的關系等;虛寫,則可以寫“登臨”的深層內涵,如望遠致思,抒懷寫志,關注歷史與現實的風云變遷等。在審題準確的基礎上,可以從“身臨”與“心臨”兩個方面立意。本題要求寫記敘文,如選擇寫實,行文時可先交代何時何人登臨何地,看到了何人何景,引發了什么樣的思考,從虛實結合的角度揭示“登臨”的感悟與思考。
立意角度參考:
登臨是一種超越:通過寫登臨某地的經歷,表現登臨是一種超越的主題。
表達對某位古人的緬懷:通過寫登臨與某位古人有關的古跡,表達對該古人緬懷之意。
表達人與自然和諧相處的主題:通過寫登臨某地,看見自然美景(或自然被破壞的景象),表達人與自然和諧相處的主題。

登 臨
正是因為一份濃得化不開的向往,我才選擇登臨,只為追尋心底最初的夢想。
起點在山腳,我信心滿懷。
初入高中,我自信并且躊躇滿志。我帶著幾年前就記在心里的目標,安靜地坐在教室里。曾以為一切都會很順利的我,卻感到如此不適應。一段時間后,我心下的失落如同碰破了的水晶燈般碎了滿地,反射出微弱但又萬分凌厲的光芒,我也略有迷茫,只是心下沸騰的目標一次次不甘心地大聲呼喊著:“既然選擇了登臨,就不要懼怕挫折。”
中程在山腰,我身心疲憊,只剩執著無處不在。
三個月后,我開始適應高中,但之前留下的漏洞讓我身心俱疲。又是心底的呼喚讓我開始堅強,用信念做支撐,我不斷超越自己。高一時非常薄弱的學科,在我的努力下也開始有了起色。我就像在山路上跋涉的行者,因為對山頂風景的向往,一次次地超越著自己。即便身心疲憊,卻仍步履堅定,因為我知道,我已選擇了登臨,向上的每一步,都是對登臨中的“登”字最好的解釋。與心底沸騰的目標相伴,這一路,我走得既辛苦,又幸福。
終點在山頂,在我抬頭可見的前方。
我帶著最樸素的心靈和最遙遠的夢想,毅然踏上了高二的征程,忘記曾經的失落,忘記曾經的辛苦,我把整個的精力,都投入到那沸騰的夢想中。一年的學習,已讓我一步一步走向成熟,我再也不是高一剛入學時的新生,取而代之的,是我日漸堅定的身影。逝去的日日夜夜里,我和所有心懷夢想的孩子一樣,為了目標,拼搏向前。我們都在用最好的行動,努力將“登臨”演繹得精彩絕倫。一絲一縷的期待,編織成通向終點的山路;一點一滴的追尋,匯聚成流向終點的河流。我用付出換回向上的每一步,讓汗水與淚水陪伴在我登上山頂的每個腳印里。
臨近高三,選擇登臨,選擇的就是一種直面困難、永不服輸的精神。
因為登臨,我將把美景盡收眼底;因為登臨,我將讓豪情充溢心間!
生命如曲,沒有永恒的音調,不知何時高,何時低;生命如輪,沒有永恒的軌跡,不知何時進,何時停。選擇登臨,就是選擇一種對生命不屈不撓的態度,一種讓我走向成功的態度。
登高臨遠,必是我走向成功之后,最美的姿態。



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