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對(duì)這次讀書(shū)活動(dòng),你有怎樣的建議與看法?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和思考,闡述你的觀點(diǎn)和理由

發(fā)布時(shí)間: 2019-05-06
某中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉行一次青春讀書(shū)活動(dòng)。籌備會(huì)上,學(xué)生會(huì)主席提出可以模仿中央電視臺(tái)《朗讀者》形式,并要求登臺(tái)朗讀者必須在高中三年中有過(guò)獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。文體部長(zhǎng)表示反對(duì):“讀書(shū)活動(dòng),應(yīng)該關(guān)注讀‘什么’,而不是‘誰(shuí)’讀。”學(xué)習(xí)部長(zhǎng)也說(shuō):“讀書(shū)就是一種生活常態(tài),不必太講究形式。”學(xué)生干部們垂詢與會(huì)的團(tuán)委老師的意見(jiàn),老師說(shuō):“讀書(shū)也需要儀式感,只是用什么方式讀,需要我們慢慢思考。”
對(duì)這次讀書(shū)活動(dòng),你有怎樣的建議與看法?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)和思考,闡述你的觀點(diǎn)和理由。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

【解析】
試題分析:這是一道材料作文,注意三方的觀點(diǎn),一個(gè)強(qiáng)點(diǎn)“誰(shuí)讀”,一個(gè)強(qiáng)調(diào)“怎么讀”,一個(gè)強(qiáng)調(diào)“讀書(shū)的目的”。可以從中選取一點(diǎn)進(jìn)行立意分析,也可以綜合分析談“形式”和“內(nèi)容”的關(guān)系。

給儀式一點(diǎn)空間
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,今年的清明仍在眼前:長(zhǎng)輩們恭謹(jǐn)?shù)貫⑾录堝X,淋上黃酒,將甘蔗整齊碼在墳頭,孩子們?cè)跔T光前虔誠(chéng)地?cái)⑹鏊寄?hellip;…
“繁瑣”的儀式,我們一步也不肯落下,那牽引出來(lái)絲絲縷縷情意與悠悠中華文化,令人動(dòng)容。快節(jié)奏的生活,我們?cè)撀聛?lái)守護(hù)儀式,守護(hù)一種習(xí)慣,守護(hù)背后深情與文化,守護(hù)一種認(rèn)真生活的態(tài)度。
“爆竹聲聲一歲除”,年初一,各家各戶總要點(diǎn)上紅火的鞭炮,并且進(jìn)行祭祖儀式,這種儀式隨著歷史長(zhǎng)河流傳至今,成為一種習(xí)慣,不易改變。儀式成為習(xí)慣后不易改變,也不必大費(fèi)周章去改變。復(fù)旦大學(xué)教授嚴(yán)復(fù)鋒說(shuō):“習(xí)慣的意義在于維持生活的安穩(wěn)感。”儀式流傳千年,已經(jīng)與我們的生活緊密聯(lián)系,若強(qiáng)行改變,會(huì)給人多大的不適感?人生活不安穩(wěn),社會(huì)又如何安定?所以,應(yīng)該給儀式一點(diǎn)空間,維持生活的常態(tài),而不輕易改變。
不改變儀式,亦在于對(duì)它背后的人情與中華文化的珍視;這些情,這些文化,縱世事百變,依舊動(dòng)人。廣東婚禮儀式中有一環(huán)節(jié)是新娘梳頭。“一梳梳到尾,二梳白發(fā)齊眉,三梳兒孫滿地”,母親在待嫁女兒身旁一下下梳著,這古樸的儀式中,蘊(yùn)含了多少美好祝愿與不舍。這正是儀式的意義所在,無(wú)論是清明祭祖還是春節(jié)儀式,都源于人與人之間溫?zé)岬那楦校河H情,友情,愛(ài)情……除此以外,還是一份對(duì)中華文化的守護(hù)。在婚禮上,按儀式,新娘都要給老爺、婆婆遞上“媳婦茶”,這是中華孝道的體現(xiàn)。而在希臘,婚禮儀式上他們會(huì)跳圓圈舞,這與希臘的熱情一脈相承。中華文明蘊(yùn)藏在種種儀式中,也正是這些儀式,讓中華文明區(qū)別于其他文明。
而儀式,也是現(xiàn)代人表達(dá)感情,給每一天制造不同的驚喜感覺(jué)的手段,是一種樂(lè)活的生活態(tài)度。和鄭重寫下一行字相似,收藏家在接收心儀收藏品前總要進(jìn)行凈身儀式,這凈身里,道盡了多少歡喜與愛(ài)惜。沒(méi)錯(cuò),生活節(jié)奏是很快,但我們不能一味的快,應(yīng)該偶爾慢慢下來(lái),在小小儀式之間,覓到絲絲縷縷的快樂(lè),從一種愉悅的狀態(tài)出發(fā),重新上路,怎知不會(huì)更快?
給儀式留一點(diǎn)空間吧。儀式既成習(xí)慣不易改變,不如留下,收獲心安;儀式背后的深情也不會(huì)因落伍淪落到拋棄地步;儀式帶來(lái)的樂(lè)活態(tài)度也足以讓我們?cè)诳旃?jié)奏中收獲喜悅。如此,為何要改?
愿你我在儀式之間,收獲幸福與溫情。



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