請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇記敘文。
要求：
(1)寫出真情實感;
(2)不少于600字;
(3)文章中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名;
(4)不得套作，不得抄襲。
這道作文題將考生的生活經(jīng)驗作為命題依據(jù)，關(guān)注考生的成長體驗，引導(dǎo)考生審視自我、感悟成長。作文題將課本學習與語文的生活外延勾連起來，引導(dǎo)考生運用學習語文的方法與智慧來觀照自己的現(xiàn)實生活。它既要求考生通過材料中的提示，聯(lián)系所學過的知識來確立作文的選材、立意、表達，也要求考生深入生活，從生活中選取作文素材，寫自己獨特的成長經(jīng)歷和生活體驗。
首先，作文題所給材料中，人物所做的事情都發(fā)生在小時候，所以我們作文所寫人物——“我”，應(yīng)該是一個孩子，而不能寫成大人。其次，材料中人物所經(jīng)歷的事件都能夠表現(xiàn)人物的“長大”，所以作文內(nèi)容的選擇要以此為標準，寫那些能表現(xiàn)人物變得懂事、成熟的事情。最后，材料還對“長大”的內(nèi)涵做了明確的說明，即“為他人著想”“承擔責任”“感恩回報”等，這對選材做了進一步的提示。所以，綜合來看，作文題是要求考生寫一件深深觸動自己的事情，在這件事情中，考生學會了為他人著想，或者勇于承擔責任，或者知恩圖報，最終獲得了成長。
此外，在具體確立作文的主題時，需要注意的是:材料中提及的三種精神不必在篇作文中全部涉及，選擇一個或者兩個寫具體、寫生動即可，面面俱到反而什么也說不清。而且，考生也不必非得寫這三種精神，長大、成熟的特征及相應(yīng)的品質(zhì)太多，只要作文時寫出自己的生活經(jīng)驗和深刻的認識即可。
我們還要注意作文題中的另一個詞語——“那一刻”，這要求我們寫作時，主題的表達需要集中在一件事、一個具體的情節(jié)或某一個猛然醒悟的瞬間，從而使作文更生動、更深刻、更切題。
【思路要點】
1.學會分享
獨享資源的“我”很少會想到別人，即使是別人急需幫助的時候。這好像已經(jīng)成了習慣。一次，“我”將自己的物品(如食物、玩具、工具等)或獨有的經(jīng)驗與大家共享，獲得了前所未有的快樂體驗。從此，“我”學會了與人分享，學會了幫助有需要的人。那一刻，“我”覺得自己長大了。
2.換位思考
“我”與母親因自己的學習、家中瑣事等問題產(chǎn)生了隔閡我”始終不覺得自己有錯。一次，媽媽不在家，“我”獨自一人處理一些日常由媽媽做的事情時，發(fā)現(xiàn)自己以前錯了，從而消除了對媽媽的誤解，真正理解了媽媽的良苦用心。從此，“我”學會了站在別人的角度來看問題。那一刻，“我”覺得自己長大了。
3.學會擔當
“我”一直都認為自己不會犯錯誤，覺得自己總是對的。有一次，“我”欺負了一位同學，“我”很害怕，就更不愿承認自己的錯誤了。結(jié)果“我”每天都疑神疑鬼，膽戰(zhàn)心驚。后來，在同伴的鼓勵下，“我”勇敢地向被“我”欺負過的同學道歉，獲得了原諒。那一刻，“我”開始懂得，我們必須為自己的行動承擔責任。從此，“我”學會了擔當，“我”長大了。
4.幫助別人
有一次，“我”獨自乘坐公交車，把座位讓給了更需要的老人，老人真誠地向“我”道謝;在圖書館看書時，“我”把有趣的繪本讓給了眼巴巴看著書的孩子，他興奮地跳了起來……看著他們開心的樣子，那一刻，“我”學會了幫助別人，獲得了成長。
那一刻，我長大了
梧州一考生
“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院?”忽高忽低、時斷時續(xù)的唱腔又一次從窗口傳入，即便我已經(jīng)將窗戶關(guān)得嚴絲合縫，甚至連窗簾都拉上了，那婉轉(zhuǎn)曲折的拖音仍直入耳中，將我腦海里好不容易厘清的思緒又拉扯糾纏，繞成了一團亂麻。我煩躁地甩開手中的筆，看著作文紙上突兀的空白，抱怨道:“吵死了!隔壁怎么又看戲了?每次音量還都開這么大還讓不讓人寫作業(yè)了!”我拉開椅子，站起身向客廳走去。
“又怎么了?瞧你這臉皺得跟苦瓜有一拼了。”老媽放下手中的雜志，開口便是一句調(diào)侃。“別提了。我才開始打草稿隔壁又傳來唱戲聲，把我的思路都嚇跑了!”本以為媽媽會和我“同仇敵愾”，一致對外，誰知道，媽媽突然收起了一臉嬉笑，臉上浮起傷感，嘆息道:“丫頭，多包容隔壁的那位老奶奶，她是個苦命的人啊。”
直到被媽媽推出門外，我還是有些稀里糊涂的，腦海里一遍回放著媽媽的話:“老奶奶早年喪夫，獨自拉扯兒子長大，如今唯一的兒子去了外地上大學，孤獨的老人只能一遍遍聽戲來懷念曾經(jīng)是戲曲演員的丈夫。”
“丫頭，自己去看看吧，你會改變主意的。”我輕手輕腳地走到了隔壁，門是敞開的。
年過七旬的老奶奶坐在沙發(fā)上，兩鬢斑白，密密麻麻的皺紋爬滿了她的臉頰，記錄下歲月給予她的苦難。她的目光十分悠遠，仿佛在凝視那遙遠歲月中也是一身戲服的男子。她記憶中的丈夫，應(yīng)是意氣風發(fā)，站在熱愛的舞臺上用表演打動臺下的觀眾，也包括老奶奶自己。光陰苒他先行離去，剩她一人在靜坐中回憶那些過往。曾經(jīng)的苦與樂、喜與悲都化作了如今眼角的一滴淚，無聲落下。
那一刻，我突然覺得自己一下子長大了，懂得了很多。我靜靜地立在門口，不忍驚動那一室的追憶與哀思。原來，我耳中的噪聲是老奶奶的心聲。從此以后，我再也不會埋怨那戲曲聲了，畢竟，那里面沉淀了太多的愛，我不忍驚擾。
此刻，我的心竟然獲得了前所未有的寧靜。我轉(zhuǎn)身回到自己的房間，坐下拾起筆，在那悠揚婉轉(zhuǎn)、纏綿悱惻的戲曲聲中開始寫作，我決定要將這促我長大的戲曲聲寫下來。
二
那一刻，我長大了
梧州一考生
正午的陽光懶洋洋地投射在地上，將屋子里僅存的一絲潮濕一掃而光。我舒服地瞇著眼，靜靜地沐浴著陽光。
我聽到輕輕的腳步聲慢慢移近，我睜開眼睛，哦，是奶奶。她小心翼翼地靠近窗邊，生怕打擾了我的休憩。陽光透過窗子照在她的臉上，小到每一個毛孔，都在閃閃發(fā)光。她臉上的細紋就像是樹葉上條條清晰可辨的紋路，反而顯得更好看了。
只見奶奶一手拿著一根針，一手拿著根線，湊著臉，顫巍巍地找著針眼。在我看來，那根針銀亮亮的，針眼別提有多好找了。可奶奶的手抖得實在厲害，幾次三番地對眼，也穿不過去，看得我干著急。幾次失利后，奶奶仍不罷休，她不斷地把手伸進嘴里沾沾口水，捻了捻那根已經(jīng)起了毛的線，然后再去對針眼。我感覺奶奶的口水都快沾完了，但還是沒有穿好線。
我實在看不下去了，笑著說:“奶奶還是我來吧!”奶奶一驚，稍稍有些猶豫可還是乖乖地把針線遞了過來。我拿起針線，睛準針眼，麻利地一穿，一氣呵成。我得意地向奶奶炫耀著成果:“奶奶，我厲害吧?”奶奶贊許地點了點頭:“是啊我孫女最棒了!”她笑得很開心，勝過此時的陽光。殊不知，她臉上一閃而過的失落我盡收眼底。
她似乎是在解嘲:“人老了，到底是不中用了，穿個線都要人幫忙，以前挑燈納鞋底都輕而易舉……”“說者無意，聽者有心”，奶奶說的一字一句，都像一根針一樣深深地刺痛了我的心。是啊、奶奶老了。我一直以為奶奶還如我出生時那般年輕，還像小時候帶我時那般硬朗，可是，奶奶的腰背已經(jīng)從挺直變得佝僂，烏黑秀麗的頭發(fā)也變得花白，奶奶老了。
那一刻，我覺得自己長大了。我知道自己已經(jīng)不再是小孩子了，奶奶也不再是年輕的模樣。如今，奶奶需要我的關(guān)心和陪伴。我要一直陪伴著奶奶，讓她知道她不是孤單一人。
陽光下，我想要牢牢地抓住奶奶的手，自此水不分開，讓奶奶有所依靠。真的，我長大了。
三
那一刻，我長大了
梧州一考生
我不顧身邊任何人的目光，徑直走向屋外。天上烏云密布，像濃濃的煙霧，擋住來自太陽的一切溫暖，而此刻的世界，一片冰涼，無邊陰暗。
我背著父親偷偷棄賽了，原因很簡單，我怕自己會輸。我也無法接受自己全力以赴換來的僅僅是“謝謝參與”這樣敷衍的結(jié)果，更無法接受來自勝利者對失敗者的嘲諷。儒弱也好，不求上進也罷，不論如何，我都要極力逃避。
我躲到屋檐下一塊狹窄的地方，這時，父親慢慢地走到我身邊，默默地看著我，而我則一聲不吭地看著大街。他果然還是忍不住開口了:“能告訴我為什么不想?yún)⒓訂?”我猶豫了半天，最終蠻不講理地說:“我就是不想……”
突然，天下起了大雨。我看著路人狼躲雨的樣子，笑了起來。
父親突然拍拍我的肩膀，手指向一個地方，神情略微激動地說:“看那兒!”那兒，是一片青郁郁的草。
“你看，所有的人都在躲雨，可是它們呢?”它們?它們沒有龐大的身軀，但依然在滂沱大雨中昂首挺立，嬌小的身驅(qū)在雨水的打擊下不斷掙扎，好像要爆發(fā)出前所未有的力量。我不禁有些動容。
“而你呢?”父親頓了頓，意思不言而喻。在面對困難的時候，我輕易退縮了并且還自以為是，沾沾自喜，認為這是個明智的選擇。但實際上，這只是一個巨大的錯誤的決定。我羞愧地低下了頭。
是啊，人生并非時時都是順境，就像瞬息萬變的天氣，可能前一刻晴空萬里下一秒就大雨傾盆。面對這一切，關(guān)鍵就是要有一顆不畏艱險、不懼拼搏的心，要像這在雨中頑強抵抗的草，在逆境中爆發(fā)出渾厚的力量。那一刻，我明白了許多我覺得我長大了。我感激地抬起頭，看著爸爸說:“爸爸，我懂了！”
人生的種種遭遇，不論是好是壞，你只需堅信，這些道遇的存在都是為了讓你的生命變得更加精彩，像雨后的彩虹一樣絢爛迷人!那么，我們有什么理由不勇敢?
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