回首歲月，品味生活，童年的快樂多了一份色彩，媽媽的嘮叨多了一份溫馨，老師的批評多了一份關(guān)愛……這一切伴隨著我們茁壯成長。
請以“ 伴我行”為題，寫一篇文章。
要求：用恰當?shù)脑~語將題目補充完整；文體自選，不少于600字；文章內(nèi)容不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
題目一是半命題作文。理解文題中“行”，不要簡單地理解成“走”，要挖掘它的含義。根據(jù)提示語中“這一切伴隨著我們茁壯成長”一句，可以把“行”理解為自己的“成長“過程”，這個“伴”就有著落。文題中的空主要填寫人物及其行為，填寫文題還是注意語言的生動性，力求讓閱卷老師眼前一亮，比如依照所提供的詞語填寫“母愛”，就很一般，如果據(jù)其意，以“母親的叮嚀”“母親的叨嘮”比“母愛”要生動些。引導(dǎo)語中已經(jīng)有所提示。“行”即“成長”，成長，可以是學業(yè)上的，可以是為人方面的，可以是生活技能方面的。“成長”，就要寫“過程”，寫在這個過程中自己有什么變化。一個人成長的過程，不只是一件事情，所以要寫二件事以上。當然不需要都詳細敘述，可采用詳略的寫法，重點寫一件事，略寫二三件事。再說“伴”，這個詞要注意其含義，它的意思是說“如影隨行的跟從”“潛移默化的影響”，“伴”與“促使”“鼓勵”之類的詞語有所不同，后者是指他方主觀上的行為對自己直接明確的“促使”作用。“伴”，要寫得細一起，著筆在事件的過程，主要從事情客觀的角度來敘述描寫其時時存在。“伴”，可娓娓而談，慢慢道來，落筆點碎花，寫得含蓄而溫婉。不必“感動”不必“激動”，情感流淌于字里行間。題目參考“書香伴我行”“自信伴我行”“快樂伴我行”等等。
語文伴我成行
品過茶的人一定忘不了那份淡淡的清香，書海泛舟，也令人目不暇接．然而，人各有志，有的人喜歡數(shù)理變幻莫測的符號，有的人喜歡語文那盡出不窮的文字…
而我，喜歡的是語文． 我之所以鐘情語文，是因為它那博大精深的文字、生動曲折的情節(jié)、深刻振奮的文學哲理．這深深吸引著我，使我陶醉、使我迷戀以致不能自拔．這份情感令我感嘆不已，一個小小的文字符號竟會有如此的吸引力！
在閱讀文學知識時，我所要尋求的是它所要展示的風采． 其實，文學給予我的不僅僅是令人感嘆的字符，而是它那實在的根源．文學創(chuàng)作的時候，都是包含了作者當時的社會背景、個人理想．這就讓我認識、明白了問題的本源，歷史的軌跡是那么的遙遠不可知，但是從記載的文字上，那最遙遠的也變得是最接近的．例如，文言文與歷史的關(guān)系，蘇洵的《六國論》論述了齊、楚、燕、趙、韓、魏六國破滅的歷史背景、原由．這就給我們展現(xiàn)了當時的一個怎樣的社會．通閱古文我了解了歷史上伯夷守節(jié)，隱身采薇，餓死首陽的足跡；屈原懷石，行吟澤畔，投身汩羅的不甘心；更有“季布無二諾，侯贏重一言”的千古佳話…
文學，給我搭起了認識了解歷史本源的橋梁。
在當今社會，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語言來表達得直接而迅速呢？語言作為思想載體的形式，在國與國之間、民族與民族之間的交流中，語言是如此的重要．然而用語言面對溝通時，語言的表達能力尤為重要．有良好的語言表達能力能夠處理好語言上的不必要的沖突．語文，一科集百家文學于一身的學科，它那通順、流暢、精美、親切的語句，教人怎樣的去表達語言的同時，給人予思想上的啟示．我們在表達與交流時，語氣不同，效果也有很大差別．有時，同一句話將個別字的語序?qū)φ{(diào)，其表達的效果也往往相差了個十萬八千里． 在語文的學習中，我的語言表達能力日益得到提高。
語文，它使我的文化知識得以豐富，讓我懂得了許多的人生道理，使我人格升華…
語文，它使我品味到如茶的那份淡淡的清香。
相關(guān)閱讀
1 ①牛頓曾說：如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 ①牛頓曾說：如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。 ②北斗一號衛(wèi)星總指揮李祖洪說：北斗的研制，是中國人自己干出來的。巨 【查看全文】
2 今年青年節(jié)，不少演講禮贊新時代的青年:一個國家最好看的風景，就是這個國家的年輕人閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 今年青年節(jié)，不少演講禮贊新時代的青年:一個國家最好看的風景，就是這個國家的年輕人!青年的風貌塑造著未來面貌我們的生活中，許多青年用智慧 【查看全文】
3 請以“美麗心情”為題，寫一篇文章，寫作指導(dǎo)與范文我的心像草尖在萌動，像湖水在蕩漾，像枝條上綻放的花朵心情好了，就會擁有一切的美麗 請以美麗心情為題，寫一篇文章。 要求：①文體自選（詩歌除外）。②不少于600字，文中不出 【查看全文】
4 以上“趕考”的材料能給當代青年以多方面啟示，請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 1949年3月，中共中央即將離開西柏坡前往北平建立新中國之際，毛澤東說：今天是進京的日子，進京趕考去。周思來回應(yīng)道：我們應(yīng)當都能考試及格， 【查看全文】
5 身處新時代，作為高三學子的你，讀了上面兩則材料，有怎樣的理解與感悟？請寫一篇文章表材料一： 50年代口號：勞動最光榮。 80年代口號：勤勞致富。 當下口號：幸福是奮斗出來的。 材料二： 我國某著名通信制造企業(yè)，正在掀起一場奮斗者宣言活動。員工們可以提交一份 【查看全文】
6 第三季“中國詩詞大會 ”總決賽冠軍是外賣小哥雷海為,他是這樣讀書的：書店讀詩，回家默寫閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分） 第三季中國詩詞大會 總決賽冠軍是外賣小哥雷海為,他是這樣讀書的：書店讀詩，回家默寫；把等餐或等紅綠燈的碎片時間用來讀詩身處喧囂而 【查看全文】
