耐心等待，風車從不跑去找風。——斯克利維斯
桃花三月開，菊花九月開，各自等時來。——民諺
善于等待的人，一切都會及時來到。——巴爾扎克
許多人浪費了整整一生去等待符合他們心愿的機會。——尼采
取道于“等一等”之路，走進去的只能是“永不”之室。—— 塞萬提斯
人生來是為行動的，就像火總向上騰，石頭總是下落。對人來說，一無行動，也就等于他并不存在。——伏爾泰
行動是理想最高貴的表達。——普勞圖斯
行動之前必須充分地醞釀；一旦定下決心，就應該果敢行動。
——薩盧斯特
以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請在整體把握材料的基礎上選擇恰當的角度立意，寫一篇不少于800字的議論文，不得抄襲套作。請試著努力將它寫得豐富深刻些。
【解析】
【詳解】該題考查學生能寫論述類、實用類和文學類文章的能力。能力層級為表達運用 E。本次作文為材料作文，寫作前，先通讀材料，整體理解把握材料的內容，明白材料蘊含的道理。然后選取合適的角度進行立意構思。本次寫作材料提供了八句話，共同圍繞“等待”這一話題。其中，前三句強調要等待，不要著急，要順其自然。因為事物或事情有其自身的發展規律，時間未到，時機未成熟，著急不能解決任何問題，反會亂了自己的心智，影響對事物的正確判斷。因此要有耐心。后五句強調不能一味等待，要有行動。因為一味地等待只會浪費機會，沒有開始，沒有行動，任何事情都只能停留在想的階段，永遠不可能成功。寫作時可抓住前三句立意，強調要等待，不要著急，要順其自然。也可抓住后五句立意，強調不能一味等待，要有行動。當然還可以運用辯證思維，強調有所等有所不等。有的事情要等，有的事情不能等。只要立意在這材料范圍之內，言之有理就行。如寫議論文，要做到觀點鮮明準確，論據典型，論證有層次，論證方法不能單一。假如寫要等待，可以先寫，生活中有哪些事是需要等待的；然后寫為什么要等，也就是要寫清等待的意義；最后強調在等等待的過程中要注意什么，是不是要做好準備，等待時機成熟，等待機會來臨。如寫記敘文，則要寫清人和事，注重細節描寫，以情動人。
等待太陽的微笑
深夜是有故事。每當晚風習習，我總會開始淡淡的回憶，偶爾偷偷落淚。為了母親眼角復出的魚尾紋，為了父親越來越消瘦的身影，更多是在思索未來的自己。
我常常在追夢的路上尋找爛漫的春景，渴望遇到一片能承載渺小心愿的綠洋，可是越往前走，越覺得挫折捆綁住了我的雙腳，讓我窒息和迷茫。最近初三幾次模擬考試的失敗，已經讓我忘記了生活和快樂。當別人觸手可及的握住勝利的羽翼飛向高空，而光著腳丫的我仍在風雨堅持奔跑，看著他們幸福的樣子，我對著鏡子擺弄不出一絲牽強的笑意。因為羨慕別人的所得給自己種下了懷疑的種子和埋怨的幼苗。漸漸地也不喜歡這樣消極的自己。
青春里汗水應該是多于淚水的，所以成長才會有酸咸的味道。過去的榮光在現實社會面前似乎如秋天的黃葉只能埋葬在厚實的土地里，只有在平凡下長出綠意蔥蔥的姿態，才能吸收更美好的陽光。也許，磕磕碰碰過后才真切明白夢想的份量。
人從出生就有親情的眷顧，有自然的恩惠，所以也要經得住萬物的變幻和聒噪的繁音，保持住內心質樸的律動。無論世俗把人生逼得多狹窄，總要學會減負。接受這一切不公給你創造的苦難，慢慢營造堅強，才能遇到更好的自己。
水里的魚，守護遠山外的世界；火里的我，等待黑暗里的重生；今夜，無眠。我在倔強行走，揮一揮淚眼婆娑的曾經。哪怕路途萬里，也要豁達追尋。釋懷后，星空璀璨。
遠方的客人，你是否和我一樣寂靜隨想，一個人青蔥年少的光影，一個人在孤獨落寞的歌唱。但愿未來的陽光照亮黑暗中的你我。慢慢走，慢慢看，放棄悲傷的追憶。只不過是路上多了云霧，不至于蓋住金色的夢想。左手一半拽著委屈，右手一半捧著微笑，雙手擁抱就會看見冉冉升起的太陽，屬于未來也屬于青春里的年輕人。
經歷是值得品味的。哪怕跌倒了十萬次，也是在向億分之一的成功一點一點地靠近。如果說結果可以左右追夢者的心情，那么每個階段的起落可以豐富探索者的心路。
昏鴉歸巢，黃花落。不妨在山頂上等待太陽的微笑。不要做沉睡的駱駝，不要做墻壁上的藤蔓，用腳踩出夢想的階梯，用信念凝匯奮斗的石橋，記得永遠向陽，等待太陽微笑。
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