閱讀下面的材料，根據要求寫作。
2000年 農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬”世紀寶寶“出生
2008年 汶川大地震。北京奧運會
2013年 ”天宮一號“首次太空授課
公路”村村通“接近完成了；“精準扶貧”開始推動。
2017年 網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。
2018年 “世紀寶寶”長大成人。
。。。。。。
2020年 全面建成小康社會
2035年 基本實現社會主義現代化
一代人有一代人的機遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。
與你相約在燦爛的季節里
廣東一考生
2035年18歲的青年，你應該是什么樣子呢?我猜，你應該與我一樣，有著一樣的黑眼睛，一樣的黃皮膚，一樣的自信與堅毅。我們都是18歲，在追夢和圓夢的路上，美好的世界都在等待著我們。
沐浴著新世紀的陽光，我慢慢地長大了，也漸漸感受到祖國的強大，我們的生活也越來越美好了。時代的腳步鏗鏘有力，你聽，它正大踏步地向前走。我很幸運，我與新世紀一同成長，也見證了國家的苦難、發展與繁榮。
媽媽說:“成長中有痛，但不能哭！”猶記得那年的汶川大地震，我才8歲，但我已明白在困難中要堅強，不能哭泣的道里。看到小朋友們在地震中驚恐的表情我難過不已。于是，我將自己最心愛的圖書捐給了他們。因為我知道，此刻他們比我更需要它!
爸爸說:“我驕做，我是中國人!”那一年，北京第一次舉辦奧運會，這是一個盛大的節日!你不知道我爸爸有多驕傲。他滿眼噙著淚水，把我舉得高高的，激動得說不出話來。北京奧運會第一天，我和爸爸一起在大街上慶祝，我舉著一面五星紅旗，當紅旗飄過天空，在一片紅色的海洋里，每個人的臉上都寫滿了自豪。
叔叔說:“宇宙的世界很精彩，要努力學習!”我忘不了那神奇的一課，王亞平這位“太空老師”通過互動的形式向我們展示了太空中奇特的物理現象。太空多么美妙啊!這讓我立志要好好學習，將來有一天也能去探索宇宙的奧妙!
爺爺說:“中國不落后，大家在一起!”“精準扶貧”在全國全面展開了，駐村人員深入千家萬戶，凝神聚力，扎實推進，真抓實干，不喊口號，不讓任何一個困難群眾掉隊，極大地促進了社會發展為新時代的中國奏響了最強音，為全面建成小康社會奠定了基礎。
奶奶說:“我也會玩手機了!”2017年中國網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。生活中可以不帶現金，出行可以手機掃碼，電子支付走入尋常百姓家。中國網絡日趨完善，互聯網已經滲透社會的各個領域，便捷的生活讓我由衷地感嘆祖國的繁榮！
時代在進步，國家變得更加富強，人民變得更加幸福，社會變得更加和諧，把握中國機遇，投身于中國夢的建設中，我成了新時代的參與者和見證者。
在這相似的年紀里，有夢想誰都了不起。我想，2035年18歲的你，一定也在追尋著屬于你自己的夢想。有夢想的人都是幸福的，愿你勇往直前，在屬于你的新時代里展現你別樣的新風采。
【得分點提示】
1.內容豐富，時代感強。文章圍繞中心要求寫作，所寫內容富有時代氣息。通過寫汶川大地震中人們的堅強、太空授課的神奇、“精準扶貧”追求的共同富裕、網絡在生活中的普及，表現了夢想和奮斗對成長的意義。
2.結構清晰，層次完整。考生在寫作時別出心裁，主體部分采用并列式結構，在表達上每一段首句以“媽媽說”“爸爸說”“叔叔說”“爺爺說”“奶奶說”的形式，寫出了新世紀中的重大事件，行文從容，思維縝密，條理清晰。
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