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閱讀以上材料,你有何感想?請以“致敬時代楷模”為主題寫一篇演講稿

發布時間: 2019-04-13
感動中國2018年度人物鐘揚長期致力于生物多樣性研究和保護,率領團隊在青藏高原為國家種子庫收集了數千萬顆植物種子;鐘揚援藏16年,足跡遍布西藏最偏遠、最艱苦的地區,長期的高原工作讓他積勞成疾,多次住進醫院,但他都沒有停下工作;多年來,鐘揚為西部少數民族地區的人才培養、學科建設和科學研究作出了重要貢獻。2018年4月,中宣部授予鐘揚“時代楷模”的稱號。
閱讀以上材料,你有何感想?請以“致敬時代楷模”為主題寫一篇演講稿。
要求:分析材料內容,選好角度,確定立意,自擬題目;不要套作;不少于800字。
【解析】
【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。以演講稿的形式考查。屬于材料作文。考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。請以“致敬時代楷模”為主題寫一篇演講稿。應扣住主題行文,且很好地完成寫作任務,注意演講稿這一應用文的文體特征,還能發掘材料的精神內涵。演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。寫作演講稿要求:①演講,首先要了解聽眾。思考采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。②好的演講稿要有一個集中、鮮明的主題。全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳,這樣才能使聽眾得到深刻的印象。③好的演講稿,應該既有熱情的鼓動,又有冷靜的分析,要把抒情和說理有機地結合起來,做到動之以情,曉之以理。此題屬情境式材料作文,要在一定的情境內寫作。首先要明確寫作的任務,一是談對材料的感想,二是關注文體要求。材料主要包含了這樣一些內容:鐘揚的理想信念、實干精神、奉獻精神,鐘揚在實現個人價值的同時,對國家的貢獻等。考生可從如下角度立意:談個人和國家發展的關系;談信念和實干的關系;奉獻精神;責任與擔當;堅持不懈精神等。如先確定題目“時代樹楷模,立心天地厚”,強調“楷模”的影響力,可以結合材料中鐘揚的一些事例分析。然后可以從不同的角度分析論述,如時代楷模如火之盛,如淵之深,以自己的行動,塑造時代的模樣;時代楷模如炬之明,如海之浩,給予我們前進的力量;時代楷模在前面充當了耀眼的光,引領我們走上奮斗之路。最后,可以寫自己的打算或看法,如向時代楷模致敬,并將楷模精神代代相傳等。
【素材】熱愛祖國、報效祖國不應當只是一句口號、一個標語,更應當是切切實實的行動,讓愛國初心鋪染生命底色。以楷模為方向,學習教書育人、敢為人先的敬業精神。
這里是海拔6200米的珠峰,這是一株目前人類發現的海拔最高的種子植物,這是中國植物學家采樣的最高點!
“奉獻精神”是一種愛,是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。對個人而言,就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作當成一項事業來熱愛和完成,從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個人,全心全意為機關事務工作服務,履行黨和人民賦予的光榮職責。努力地用這份愛去感染身邊的每一個人,用大家的無私奉獻編織出事業的美麗藍圖。
奉獻精神是社會責任感的集中表現。奉獻是一種態度,是一種行動,也是一種信念。贈人玫瑰,手有余香。或許是一句問候,或許是一個微笑,或許是一個贊許,亦或是一個舉手之勞,都會讓人感到溫暖甚至欣喜。
抓住機遇,努力學習綜合文化知識和各種技能,不斷的豐富自己,提高自己,我們只有努力學習更多的理論知識和積累豐富的社會實踐經驗,才能更好地去服務人民,貢獻社會,擔負起祖國、人民和社會賦予我們的重任。

以楷模之光,點亮生命之彩
大家好,我今天演講的題目是“以楷模之光,點亮生命之彩”。
有一個叫做“黃大年”的名字,出現在報紙雜志新聞客戶端,出現在政府文件、集中學習的會議上,也出現在老百姓街頭巷議的話題里。黃大年,是一名傳道授課解惑的師者,是一名站在科研最前沿的科學家,更是一名值得上至中央政府下到地方百姓學習的時代楷模。黃大年,是一個名字,更是一種精神。是一面旗幟,更是一盞明燈。全黨、全民,應當以黃大年為時代楷模,學習榜樣身上難能可貴的崇高品質,讓每一個生命都熠熠閃光。
以楷模為旗幟,學習心有大我、至誠報國的愛國情懷。“天下興亡,匹夫有責”這樣的話語短小精悍,卻鏗鏘有力。在和平年代,我們縱享國家給予民眾的富足、安定、和諧,實際上,我們也應當成為國家的守衛者、護航人。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”這是魯迅先生筆下的一句話,用來形容黃大年再合適不過。在關于黃大年的事跡介紹中,我們不難發現一個特殊的身份——吉林大學全職教授。作為一名國家高層次科研人才,本可以“兩耳不聞窗外事,一心只耕科研田”,但是黃大年卻擔當起了他倍感珍惜的教師身份,一直以“為祖國培養人才”為己任,不計得失、甘為人梯。在他的帶領下,一批高精尖的高端人才,成為未來中國科研新星。他們一同,也一次次刻苦鉆研,一次次登頂科研高峰。黃大年,用他自己實實在在的行動,彰顯了教師本色,詮釋了科學家精神。
以楷模為指引,學習淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操。“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”。這是諸葛亮一生的真實寫照,是總結下來給其子諸葛瞻的戒律規則,也讓世人醍醐灌頂、分外清醒。當前社會節奏快、壓力大、物欲橫流,各種價值觀喧囂塵上,能做到淡然視之者寥寥無幾。黃大年“什么職務也不要”,這樣的話語樸實無華卻擲地有聲,將自己與凡俗雜念劃歸得清楚分明;屠呦呦頂著無留學背景、無博士學位、無院士頭銜“三無科學家”的稱號,踏踏實實坐了三四十年的科學冷板凳,最終登頂科技殿堂。淡泊名利,何其難能可貴值得推崇,他們都是在用品格力量標注生命高度!
“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失,以史為鏡可以知興替”,黃大年,是當今時代的一面鏡子,用自己的生命詮釋了知識分子的擔當,用深沉大愛詮釋了為人師者的本色,用淡泊心境書寫了務實本分的情操。讓我們向榜樣學習、朝楷模看齊,砥礪前行,共同凝聚起共筑中國夢的磅礴力量。



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