⑴屋頂說：要高瞻遠矚。⑵空調說：要保持冷靜。⑶時鐘說：要珍惜光陰。⑷日歷說：要與時俱進。⑸錢包說：要居安思危。⑹鏡子說：要自我反省。⑺臺燈說：要照亮別人。⑻墻壁說：要面壁思過。⑼大床說：要敢于夢想。⑽窗戶說：要拓寬視野。⑾地板說：要腳踏實地。⑿樓梯說：要步步為營。⒀馬桶說：要懂得放下。
以上材料引發了你怎樣的感悟和思考？請以其中兩點或三點為基礎寫一篇不少于800字的發言稿，擬在學校的升旗儀式上發表講話。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得透露個人信息。
【解析】
【詳解】本題考查考生的寫作能力。這是一道任務驅動型感悟類材料作文題。青年人由于經歷淺薄、見識狹隘，往往在生活中遇挫苦惱甚至誤入歧途。這就需要有人啟悟開導，更需要自我反思。材料中的某青年苦思冥想后從自家房子里悟到了人生的所有答案，條條在理，發人深省。考生按照命題要求，應該從中任意選取兩點或三點啟示，聯系生活實際加以闡述，做到言之有理、自圓其說即可。同時，要注意情境是國旗下講話，面向同學發表看法。先由威斯敏斯特教堂旁邊的碑文寫起，然后談由碑文所引發的感想，自然而然的引到“仰望星空，腳踏實地”的立意上來，然后再列舉世界撐桿跳高名將布勃卡筑夢的勵志故事，從故事中引申出筑夢的過程中，不但要腳踏實地，而且還要堅持不懈的努力積累。
【參考立意】①將⑴與⑸組合，可談“危機意識不可無”“安于現狀不可取”。當今時代日新月異，科技飛速發展，我們青年人如果安于現狀，缺乏危機意識，必將遭到淘汰，更談不上對國家和民族作貢獻。“常將有日思無日，莫待無時想有時。”所以青年人要能高瞻遠矚，作好長遠規劃，居安思危，未雨綢繆。
②將⑴、⑼與⑾組合，可談“既要仰望星空，更要腳踏實地”。不少青年人光有想法，沒有做法，自然耽于幻想，難有成績。
③將⑴與⑽組合，可談“豈可自甘為蓬間雀”。一些青年人只看到腳下的路，只有眼前的茍且，缺乏詩與遠方。做人做事沒有胸襟與境界，也難成大器。
④將⑵、⑹與⑻組合，可談“靜坐常思己過，閑談莫論人非”“沖動是魔鬼”“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。不少青年容易沖動，動輒與人爭高低，自以為是，任性妄為，這樣很容易與人鬧矛盾、結冤仇，乃至害人害己，釀出大禍。所以，要多作自我反思，遇事冷靜處理。
⑤將⑶、⑷與⑿組合，可談“莫讓青春負芳華”。青年人要有進取之心，能夠與時俱進，努力學習，不忘初心，牢記使命，一步一個腳印，用汗水澆灌成功之花。
⑥將⑺與⒀組合，可談“讓綠葉精神永放光芒”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”舍小家為大家，放下個人恩怨，放棄小我私心，無私奉獻，照亮他人。泰戈爾說：“果實的事業是甜美的，花的事業是尊貴的，但讓我做葉的事業吧，葉是謙遜地專注地垂著綠蔭的。”
仰望星空 腳踏實地
在威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊墓碑，上面刻著一段非常著名的話：
“當我年輕的時候，我夢想改變這個世界；當我成熟以后，我發現我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當我進入暮年以后，我發現我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當我現在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。”
仰望星空，讓我們熱血沸騰，讓我們豪言壯志。但所有的成功都是依靠一點一滴的積累才促成的。一開始就為自己定下那么大的目標，反而讓你在仰望星空是站不住腳。所有的大目標都是由一個個小目標堆砌而來的，只有腳踏實地，你在仰望星空時才會踏實：只有腳踏實地，你才會充滿干勁；只有腳踏實地，你才會一步步走向成功。
世界撐桿跳高名將布勃卡有個雅號“一厘米王”，因為在重大比賽中每次都能將自己保持的紀錄提高一厘米。當他成功越過6.25米時，不無感慨地說：“如果當初我就把訓練目標定在6.25米，那我絕對達不到今天這個高度。”
騏驥一躍，不能十步。任何人都不能一步登天。布勃卡正是由于腳踏實地，不過高看待自己，也不妄自菲薄，一點點超越自己，才取得今日的成績。既要腳踏實地，看清自己的真實情況，又要仰望星空，給自己一些偉大目標，不讓自己停止前進的步伐，你才會一步步走向輝煌。
有人說：我們要仰望星空，這會給與我們目標，星空便是我們的向往和方向。
有人說：我們要腳踏實地，只有勤懇和用功，你才會不虛浮，一步步走的踏實。
而我說：我們既要仰望星空，也要腳踏實地。在人生的旅途上，時常仰望星空，尋找人生的方向和目標，胸懷理想和抱負，滿懷一腔熱血。也不要忘了腳踏實地，一步一個腳印，一步付出一分艱辛，用自己的努力和付出，換取你的理想和成功！
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