近日，大連市的一家餐廳里，發生了引發大眾熱議的“大學生飛踹女童事件”，監控視頻揭露了整件事情發生的全過程：一個4歲女童在飯館內大喊大叫，惹怒了鄰桌就餐的年輕女大學生，女大學生不顧朋友勸阻上前去踹了女童身邊的椅子一腳，女童母親立即與女大學生扭打到一起，場面一度失去了控制。
盡管當事人事后不再互相追究，此事仍引起網友們的熱議，輿論一時沸沸揚揚。有人認為不該對熊孩子下手，痛罵女大學生粗鄙暴力，認為她欠揍；有人認為女大學生不應該客氣，“熊孩子”之所以大行其道，絕大部分原因就是中國的父母缺乏對孩子的管教，真正該反思的是那些父母，社會沒有義務替你教育孩子；有人認為雙方應各打五十大板。
對此事你怎么看？請結合材料內容及含意作文，表明你的態度，闡述你的看法。
要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題；不可套作，不得抄襲；文中不得出現考生的真實信息。

寫作指導
此事件中的女童、女童家長、女大學生都有過失，都應該擔負相應的責任。其一，女童雖然小，但也不應在公共場合吵吵鬧鬧，影響其他人就餐，破壞公共秩序；其二，女大學生不應控制不住自己的情緒，被激怒后主動上前傷害幼童，她明可以選擇與餐廳經理及孩子家長溝通，嘗試理性勸阻孩子的不禮貌行為，而不是用暴力手段去恐嚇幼童；其三，女童之母反應過激，護犢心切但也不能大動干戈。作為母親應教育好孩子在公共場合遵守秩序不亂打亂鬧，錯誤在先，沒有做好孩子的榜樣，是家長的失職。公共場所秩序失控，更是反映了社會公德的缺失。
由此，我們可以參考以下立意：
維護公共秩序與公德；
對社會戾氣說“不”；
重視公德教育；理性行事。


對社會戾氣說“不”
由于女童在飯館大喊大叫，惹怒了鄰桌的女大學生，女大學生上前踹了女童身邊的椅子。這則發生在大連市的“大學生飛踹女童”事件引起了熱議。在我看來，作為事件的直接挑起者，女大學生這種缺乏理性的行為應該受到指責。
的確，家長在公共場合要管理好自己的孩子，但是每個家里都有那么幾個“熊孩子”，對于那些“熊孩子”而言，他們隨時都可能鬧出新花樣，家長不能保證自己不讓孩子出現任何意外的狀況。所以，在這時，我們要學會換位思考，多一些理解和包容，而不是粗暴地解決問題的方法。這也從根本上反映出了一些人無視法規，情懷淡漠。
歌德曾經說過：“世界上最讓人敬畏的，就是我們頭頂的天空和內心的準則。”而那位女大學生的做法是正是缺乏理性的表現。她失去了對社會規則的敬畏，失去了對道德的堅守，失去了對核心價值觀的信仰，卻多了一份戾氣，多了一份固執，多了一份任性。堅守心靈的底線，遇事冷靜克制，懂得隱忍，這不僅是處理好人際關系的方法，更是對自己的尊重和底線的堅守。
馬爾克斯在《百年孤獨》中寫到：“如果我有一顆心，我愿將所有的仇恨寫在冰上，然后等待太陽升起。”這，就是寬容。古人尚能“化干戈為玉帛”，如今怎么卻容不下一個孩子。“敬人者，人恒敬之”，而如今在這個物欲縱橫，飛速發展的中國，“敬人”“寬容”“理性”卻很鮮見?？赡芤驗樾⌒〉拿埽銜纬?ldquo;冷暴力”“暴力”，造成極大的影響，甚至葬送一條條生命。近年來的“路怒”現象也越來越成為一種交通隱患。而這些，都是缺乏理性的表現。
從另一個方面思考，一個大學生如果對一個小孩子都毫無寬容之心，那么以后走上工作崗位，又怎樣能團結同事，認真工作呢？同時，如果我們不遏制這種社會戾氣，那么誰又將成為下一個小女孩？
縱使社會浮華萬千，飛速發展，巨大的生存壓力下，我們還應努力保持理性的思考，對社會多一些敬畏，對他人對一些理解與寬容，少一些狂躁與戾氣。


行有道，教有方
近日，一家餐館里的“大學生飛踹女童事件”引發了社會爭議。有人認為大學生的行為過于暴力，也有人認為父母教育失職，而我則認為雙方的做法各有不妥，應做到：行有道，教有方。
“行之有道，則達天下。”此處的“行”是指行為方式，即解決問題的手段。行之有道，則解決問題的方式恰當合理，行之有效。該女大學生因不能忍受女童的大呼大叫而心生煩躁，乃是正常反應，但解決問題的方式絕不應是“以暴制暴”?！段脑贰费裕?ldquo;王者，以文感之，以德化之，是謂服。”對于一些不良行為，以博大的胸懷與事理感化它，就可以化解一場不必要的矛盾。在現代社會，人的內心較為浮躁，做事容易盲目莽撞，不講求方法，這樣做是很難成功解決問題的。
因此，在做事情，處理問題之前應審慎的考慮自己的做法是否合理，能否取得成效。只有合乎情理，才能事半功倍。
《三字經》有言：“養不教，父之過。”父母對于孩子，責任并不僅僅是為他提供衣食，還要教育培養他。但是，如何教？對一個社會中的人而言，其品德應排在第一位。父母應從宏觀把控，局部調整來引導孩子養成正直、誠實、自律等高尚的品德。在高尚的品德之下，父母其次要做的就是指導孩子，培養良好的素養，來發展孩子的智慧與潛能，使之成為精良之才，有才有德之人。在當下，卻有一些父母對孩子過分寵愛，疏于管教，導致孩子形成任性，唯我獨尊等不良性格，最終也害了孩子。材料中的女童畢竟擾亂了社會公共秩序，如果母親及時制止孩子的不良行為，惡果完全可以避免；女大學生表現出的狂躁與戾氣，焉知不是因為在家庭教育方面出了問題？所以，天下的父母們，不可溺愛放縱孩子。如果愛，請真正的愛。請在他們迷茫時為他們指明方向；請在他們犯錯時，嚴厲的批評并教育他們；請在他們失望時，給他們以鼓勵和支持；請在他們無助時，給他們愛和懷抱。
行有道兮教有方，百姓和兮國安康。如果人人可以靜下心，選擇恰當的方式處理問題，而每一個人同時又不斷完善自身，提高修養，可以預見，大同社會指日可待。

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