窮則獨善其身，達則兼善天下。——《孟子》
位卑未敢忘憂國。——陸游《病起書懷》
現在的年輕人總體來說沒有以前那樣活躍，這種精氣神層面的頹廢與低落，是整個中國社會的普遍狀態。——《青年參考》評論員
要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。不少于800字。
【解析】
【詳解】本題考查學生寫作能力。本題屬于材料作文的新材料作文，新材料作文，審題是關鍵，而閱讀材料又是審題的前提。在閱讀過程中，要通過概括材料大意，找出關鍵語句，確定立意角度，進而提煉出中心論點。本題要求“圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意”，立意行文前要全面透徹理解材料含義，根據材料含義進行立意作文。
【審題】本題所給的材料有三則，第一則出自《孟子》——窮則獨善其身，達則兼善天下。窮，處境困難。“窮則獨善其身”就是指，如果人身處逆境不得志，就要銳意進取，更多地注重自身品德、能力的提高。達，即為顯達、發達。濟天下，按照現在的解釋，就是關心公益事業，捐助公益事業。若一個人在富貴之后，還能心懷天下，關心他人疾苦，造福百姓，那么他就是一個真正成功的人士。第二則出自陸游《病起書懷》——位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。位卑：地位低微。職位、地位雖然卑微，但也不敢忘記憂念國事。詩句表達了作者強烈的愛國責任感。第三則出自《青年參考》評論員——現在的年輕人總體來說沒有以前那樣活躍，這種精氣神層面的頹廢與低落，是整個中國社會的普遍狀態。是對現如今青年精氣神方面的一個評價，說現在的青年人精神層面是“頹廢與低落”的。前兩則材料與第三則材料大體上是對比關系，總體而言，古人“修身、治國、平天下”的志向與情懷與當今青年精神層面的“頹廢與低落”形成反差，圍繞這一現象，從產生的原因、帶來的影響、解決的辦法等角度思考，考生都能找到話說。從文化層面分析原因，儒家積極入世的思想貫穿封建社會，有作為的封建士大夫都有家國情懷；但這種思想卻在當代被一些人忽略：過度發展，追名逐利，物質豐富之后人的精神營養不足等。可據此闡述今天弘揚傳統文化、樹立社會主義核心價值觀的重要意義。
【立意】根據以上分析，具體作文時，可以立意為：①青年當有家國情懷；②弘揚傳統文化，提升修養境界；③增強責任感，強化擔當意識；等等。
相關素材積累：
1.名言名句
愛國應該和愛自己的家一樣。為了國家，不僅要犧牲財產，就是犧牲性命，也在所不惜，這就是報國的大義。——福澤諭吉
愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。——凱洛夫
縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國。因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。
——裴多菲
人類最高的道德是什么？那就是愛國之心。——拿破侖
我生平優點不多，但自謂愛國不敢后人，即使把我燒成了灰，每一粒灰也還是愛國的。——季羨林
我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。——歌德
科學是沒有國界的，因為她是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把，但學者是屬于祖國的。——巴斯德
我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。——毛澤東
一個真正的愛國主義者，用不著等待什么特殊機會，他完全可以在自己的崗位上表現自己對祖國的熱愛。——蘇步青
行為結構安排：
具體作文時，首先擬一個隱含或者直接點明觀點標題——《青年當永葆家國情懷》，首先由著名詩人艾青的詩句“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”引出家國情懷是一種源自內心的質樸情感，是每個人的立身之本，進而引出對于當代青年來說只有常懷感恩之心，家國情懷，才能自覺地把個人的前途命運與國家、民族、社會緊密地融合在一起。然后采用并列式結構，從“家國情懷植根于我們的靈魂之中，既體現為一種民族大義，也是賡續傳承的文化傳統”“人無精神不立，國無精神不強，家國情懷突出體現為愛國奉獻的精神，是一種精神坐標”“家國情懷更體現為一種時代責任”三個角度結合具體事例進行分析論證，結尾指出新時代是奮斗者的時代，更為青年提供了干事創業、成長成才的廣闊舞臺，只要青年心中激蕩著家國情懷，厚積薄發，必將在奮斗中書寫無愧于時代的業績，做到開頭結尾相照應，使文章結構嚴謹。
青年當永葆家國情懷
詩人艾青有句名言：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。家國情懷是一種源自內心的質樸情感，也可說是每個人的立身之本。對于當代青年來說，只有常懷感恩之心、砥礪家國情懷，才能自覺地把個人的前途命運與國家、民族、社會緊密地融合在一起。
家國情懷深深植根于我們的靈魂之中，內化于心、外化于行，銘刻于骨、融化于血，既體現為一種民族大義，也是賡續傳承的文化傳統。大禹治水、三過家門而不入，戚繼光抗倭、保家衛國……回溯既往，從神話故事到歷史典故，濃濃的家國情懷之中，都體現著民族大義。《禮記·大學》的“修身、齊家、治國、平天下”，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……家國情懷世代相傳，成為中國人的一種文化基因。事實證明，沒有偉大的國家和民族，就難言個人的尊嚴。因此，無論何時，我們都應將家國情懷牢記在心。
人無精神不立，國無精神不強。家國情懷突出體現為愛國奉獻的精神，堪稱一種精神坐標。鄧小平同志曾說：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。真摯的話語，飽含著愛與真情，正是濃厚家國情懷的寫照。“家是最小國，國是千萬家”。愛國不能停留在口頭上，而應體現在行動之中。西藏玉麥鄉牧民卓嘎、央宗姐妹的事跡為什么感動了億萬人？就在于她們以行動詮釋愛國情感，為祖國守護神圣土地。對于個體而言，要關注國家為我們做了些什么，更要多問問自己為國家能做什么、做了些什么。可以說，家國情懷需要我們愛國、奉獻、擔當、作為，在日常工作生活中不斷升華愛國奮斗精神。
今天，家國情懷更體現為一種時代責任。奮進在新時代，亟待我們激蕩新氣象、成就新作為，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚磅礴力量。青年強則中國強，只有青年肩負起時代重任，我們未來的道路才會越走越寬廣。對于年輕人來說，“舞臺再大，自己不上臺永遠是個觀眾”，決不能置身事外、冷眼旁觀；“平臺再好，自己不參與永遠是個局外人”，決不能自甘平庸、安于現狀；“能力再大，自己不行動永遠是個失敗者”，決不能踟躕不前、不思進取。不忘初心、牢記使命，激揚青春、崇尚奮斗，當代青年才能不負使命擔當，在愛國奉獻中實現個人價值。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”什么東西都可以低估，但唯獨不能低估青春的能量；青年時期的積累與沉淀，往往影響著一個人一生的發展。青春是用來奮斗的，而不是用來虛度的。新時代是奮斗者的時代，更為青年提供了干事創業、成長成才的廣闊舞臺。激蕩家國情懷，厚積薄發、久久為功，當代青年必將在奮斗中書寫無愧于時代的業績。
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