寫作指導
(1)審題立意分析：首先，抓住關鍵——痕跡；其次，明確限制——歲月，即以過去時間為背景；再次，選材——自己經歷的事件或其他人對自己的人生影響，也就是這個或這些人事給自己的啟示、影響，對自己人生指導等。
(2)選擇一個合適的切入點。可以從個人的角度擷取生活的一朵浪花，寫一個人或一件事對自己的影響。也可以放開視野，剪輯歷史的點滴組接成一幅畫卷。關鍵是要以時間的流逝為背景，緊扣“痕跡”，寫出對自己心靈產生影響和啟迪的人、事、物，寫出你劃過心底的印記。而這印記，將會伴隨你成長，在你的生命中熠熠閃亮，他是前進的馬達，是撫平你心靈褶皺的手掌。
范文示例：回望歲月的痕跡
不知道從什么時候開始，我看那些一角錢的硬幣特別地礙眼，覺得那是身份低微的象征，是生活窘迫的暗示，總是固執地認為只有落魄、失意的乞丐才會看重這一角錢的價值。
每次買完東西，口袋里總是會有一些一角的硬幣，每次我都是隨意的棄置一邊，不理不顧。久而久之，那些硬幣越積越多，正如我對它的厭惡和鄙視一樣，越來越覺得一角錢太礙眼。在學校里我從來不用，每次放月假時就把它們如數帶回家。
一次放假回家，母親正好還在外面上工，于是我就到她打工的地方要鑰匙。母親打工的地方是在一個介于船和岸之間的地方，母親要做的就是從貨船上挑卸東西。每天母親都會來來往往于這兩邊，行走在只有一尺寬、幾米長的橋板上。河邊堆積了許多垃圾，在烈日的烘烤下，散發著陣陣的惡臭，再加上四周沒有風，這種惡心的感覺使我有點吃不消。
我用雙手捂住鼻子，快速地向母親的方向跑去，希望早點遠離這齷齪、骯臟的地方。
我看到了母親，可是卻停下了腳步，這就是我的母親啊！我的心跳在加速！母親正在把船上的東西往岸上挑。我發現母親是其中唯一的女性。我真的不知道當時心里是什么滋味！
母親每挑完一趟，就會到記賬的人那里領一根筷子，作為擔數的計算，每一根才一塊錢。因為負載過重而壓成了月牙形的扁擔，壓在母親的肩頭，一個為了兒子在外能好好生活，安心學習，寧愿自己在這個地方吃苦受罪的我的母親的肩頭。我有一種想哭的沖動，但是我沒有，我不想在這里讓母親看見我的眼淚。
母親在長長的橋板上來回地挑著東西走著，沒有發現我就站在岸邊。她在那發著咯吱聲的橋板上每走一步，伴隨著她的輕微的哼聲，橋板就會很有節奏地隨之擺動，一上一下。我分明看見了母親的汗珠，我分明看見了母親的白發。這就是我的母親，曾經年輕的母親，在生活的重壓下漸漸地老去，歲月的風刀在她的額頭已烙下了深深的痕跡，這一刻才發現，在歲月的流逝中，母親慢慢老了！
不知道為什么，我忘記了這個時候來這岸邊的目的，靜靜地木訥地站立在那里，靜靜地看著母親，心中的那股流淚的沖動越發的強烈。回望以前，每次放完假回校的時候，母親都會從口袋中掏出許多褶皺的錢還有一些硬幣塞給我，而我每次都會把那些“討厭”的硬幣悄悄地放在家里。
想著想著，一股熱流順著我的臉頰慢慢地流了下來。眼前的一切都變得模糊，只剩下一個清晰的身影依舊在船與岸之間來回地走著。
一下子我覺得自己太不懂事了，太對不起母親了，太不了解母親在家里的含辛茹苦了。想想自己對一角錢的鄙視，那不是在鄙視我可親的母親的勞動嗎？母親呀，請您原諒兒子的不懂事吧，原諒您的兒子在十七歲的生命書頁上才真正地讀懂了你，讀懂了你的艱辛，讀懂了你的世界。您在用生命和青春為兒子鋪就一條通向未來的路，不計回報，不計得失，只求自己的兒子在外能有出息，學習成績能好。而我？想想自己的可憐的成績，我能保證完成她的期望嗎？
不過，謝謝您，我親愛的母親，是你讓我在回望歲月的酸甜苦痛中找到了奮發的動力；謝謝您，我可敬的母親，是您讓我在撫摩人世滄桑中懂得了努力的方向。此刻，那模糊卻又熟悉的身影已經深深地烙在了我的腦海里，印在了我的心里！
媽……
點評：作者寫出了親身體驗，道出了自己的真實感受，這是文章打動人的真正原因，是文章的成功之處，也是給我們最大的啟示。從語言的角度看，本文沒有華麗的辭藻，都是一些發自肺腑的樸實的話，全文從表達方式上來說有娓娓的敘述，有細膩的心理描寫，有真切的細節描寫，可以說正是這一切使文章充滿真情實感，獲得了成功。
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