材料二：據報道，某大公司人事部門負責人說，有時收到某些大學生的簡歷，發現語句凌亂，明顯受英語語序的影響。特別是現在的一些本科生，寫出的漢字甚至不如十年前的小學生，而且錯字百出。
材料三：2005年12月13日《文匯報》報道，上海市緊缺人才培訓中心的專家告訴記者，每年的英語高級口譯考試，總有相當一部分考生因中文功底太差而落第。由于中文修養的薄弱，鬧出了許多“沒文化”的笑話。
材料四：目前，海外的“中國熱”“漢語熱”持續升溫。全世界學習漢語的人數達3000萬左右，有100多個國家的2300所大學開設了漢語課。
對上述現象，你有怎樣的感受、思考和看法?請寫一篇不少于800字的作文（不要寫成詩歌）。題目白擬。
寫作指導與立意點撥
①學習英語（或其他語種）是無可非議的，因為，我們可以通過掌握了它，去吸納外國的先進技術，使之為我們的建設服務。魯迅先生說過：“吃了牛羊，不會類乎牛羊，只能是滋補自身；但我們卻又決不能厚彼薄此，”厚“外”薄“中”。
②母語永遠是我們的“根”，是哺育了華夏五千年的甘甜的清泉；正是在母語的滋育下，才有了中華民族五千年燦爛的文明史，才有了我們腳下的這塊熱土，熱土上的生生不息，熱土上的繁榮富強。
③無論到什么時候，我們都不應該忘記，甚至連淡漠都不可以，那就是漢語是我們共同的祖先用他們的智慧創造出來，經過了一代又一帶的龍的傳人傳承下來的最美麗的語言，它可以說著一切，可以把最艱深最婉曲的情感“按照我們希望的樣子表達出來”的最具有表現力的語言。記住：數典忘祖，是我們對歷史的犯罪！
④有一首歌，叫《我的中國心》，歌詞中有很多句子，至今仍激蕩著每一個華夏子孫的心。“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”、“黃山、黃河，長江、長城，在我心中重千斤”、“流在心里的血，澎湃著中華的聲音”……我們是否可以套用一下，“洋話雖然說在嘴，我心依然是中國心”？別忘了，朋友，我們有一個共同的名字叫“中國”！
題目
①我們共同的名字叫“中國”
②別忘了你的名字叫“中國”
③數典莫忘祖
④最圓莫過中國月
⑤這里的風景并不差
⑥未淡者美酒三杯（語出清代張潮《幽夢影》，全句是：“萬事可忘，難忘者名心一段，千般易淡，未淡者美酒三杯。”）
守住精神的清泉
高三學生 曲舒
我們熱愛漢語，就是因為它是我們自己的語言。
——題記
漢語在哪里？漢語在殷商的甲骨、秦漢的竹簡上，在龍門十二碑、快雪時晴帖的字跡里；漢語，在一首全球華人都銘記旋律的《中國人》里，在華裔奧運冠軍欒菊杰獲勝后展開“祖國好”的條幅里。漢語是卷帙浩繁的國學經典，是嬰兒吱呀發出的第一聲“媽媽”里；漢語，就在我們的耳旁、嘴邊、筆下，心里。
民族三分，一分品性，兩分語言。語言是民族的靈魂，凝聚著人心，承載著文化。民族這棵大樹，只有守住語言和文化的厚土，才能茁壯生長，葉茂花繁。法國人為防止法語過多融入英語，專門設置語言警察，這份責任感讓法國有了比埃菲爾鐵塔更為高大的民族形象。以色列母親把蜂蜜涂在希伯來文的書籍上，讓嬰兒吸食，感受民族語言的美好，這樣的教育使沙漠中崛起一個如明珠般閃亮的國家。漢語博大精深，優美而厚重，也本該是中國人發展的精神之源。可生活中的種種變化，卻讓漢語這一泓精神之泉漸失光彩。“外文譯中文，老外勝過中國人”，“漢語征文大賽，新加坡人奪魁”一類的事件屢屢發生。應聘的大學生英語十級八級，漢語簡歷卻語句零亂，錯字百出。國內一所大學打出雙語教學的招牌，連中文的“古漢語專業”也要運用英語授課。提筆忘字，引喻失義，國人的漢語水平和對漢語的重視程度正急速滑坡。
多想，多想大聲疾呼，當你跟隨李陽參加故宮太廟門前的英語演講，為英語而瘋狂時，也請靜下心來，讀讀詩經中的“楊柳依依”，“鹿鳴呦呦”，感受“欸乃一聲山水綠，巖上無心云相逐”的古雅閑適。多想，多想苦口相勸，當你拼命背單詞考托福，只為拿到簽證和綠卡，飛往大洋彼岸的物質天堂時，也請從諸子散文中汲取智慧，從華夏文化中獲得營養，為中國的富強貢獻力量。
記載漢語的長卷里，有讓無數金發碧眼感動得流下淚水的唐宋詩詞，有讓無數學者畢生鉆研的厚重紅樓。說漢語的人民中，走出了科技先驅張衡、沈括，走出了文藝巨匠魯迅、巴金，走出了體壇名將姚明、劉翔；講漢語的國度里，有千年前敦煌絢麗的飛天，也有千年后騰空奔月的神舟。發明了改變世界的火藥，也燃起了世界矚目的奧運圣火。漢語，就在我們的耳旁、嘴邊、筆下、心里。聽的，不僅是圓潤動聽的字字珠璣，更是來自千年歷史的聲聲回響；寫的，不僅是方正有力的筆筆遒勁，更是中華民族不屈的根根傲骨。每個人心中的千思萬緒，匯成一個信念：為了漢文化的興盛。每個人口中的千言萬語，匯成一個聲音：為了漢民族的崛起。
說好中國話，做好中國人，請守住民族的根基，請守住精神的清泉。
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