也沒有不散場的觀眾
鼓掌一百零一次
還是有一百零二次的落幕
走吧，雨點在無聲飄落
泥土并不是它的墓園
只有長長的路是真實的
快樂地、熱情地、認真地走吧
讀完此詩，你一定有很多聯想，請就詩中某一方面的話語內容，寫一篇文章。
要求：①立意自定。②文體（詩歌和劇本除外）不限。③題目自擬。④不少于800字。
寫作指導與立意點撥
掌聲，鮮花；榮耀，榮光；是人們所心向往之，所要追求的……這正如我們每個人在一生的奮斗、奮進中所要獲得的成功一樣。
但成功究竟是什么？成功是一枚果實，只談論它如何甘甜是無濟于事的，因為它不會在你的談論中，笑意盈盈地奔到你的跟前；成功是一種證明，它證明這一個淺顯而深刻的真理：在哪里潑灑過汗水，在哪里就會獲得一個人生的金秋；成功更是一種獎勵，它永遠屬于那些在身后留下了深深跋涉足跡的人……
掌聲，鮮花；榮耀，榮光也一樣，他們也只能是對你過往的奮斗、拼搏的肯定與證明，決不能證明你今后的路已經一方風順。正如在《掌聲響起來》這支歌里唱過的一樣：“孤獨站在這舞臺/聽到掌聲響起來/我的心中有無限感慨/多少青春不在/多少情懷已更改/我還擁有你的愛/好像初次的舞臺/聽到第一聲喝采/眼淚忍不住掉下來/經過多少失敗/經過多少等待/告訴自己要忍耐/掌聲響起來我心更明白……”感慨什么？感慨還不就是為了這掌聲，這鮮花，這喝彩，這榮光的一刻來之不易嗎？多少次的失敗，多少次的等待，多少次的忍耐……你的心一定酸過，你的眼一定哭過，你的追去一定絕望過，但你都“挺”了過來。
但你一定不要因為掌聲的熱烈，鮮花的芳香，榮耀的令人醉心，榮光得讓人艷羨，于是你就就認為自己是“天上最亮的那顆星星”，停滯了你前行的腳步！請記住“鼓掌一百零一次/還是有一百零二次的落幕”，你前面的路還長，“只有長長的路是真實的/快樂地、熱情地、認真地走吧。”
我們的文章，如果真的從這個方面立意，我認為，是正確的。
另外，還沒有其他的立意呢？應該說還有。
比如“天下沒有不散的宴席”。如果選擇了這個立意，那么在文章中就可以去寫：“曲終人散”后，平凡的，甚至很枯燥、堅窘的“路”還需要我們以平和的心態，快樂的心情，認真的地走下去。
還有沒有其他的立意呢？正如巴爾扎克所說：“藝術就是要在最小的面積里驚人地集中了最大量的思想（感情、認識）（括號中的話為作者杜撰）。”像這樣一首使不同的年齡段的人都會有所感、有所悟，深刻而雋永的小詩，告訴我們的遠非如此；只是因為其他的立意對于一個高中生來講，寫起來會很不“安全”的，所以撇開不談。
題目
①掌聲響起來（化用歌名）
②榮光之后，路還在延續
③執著地走前邊的路
④莫為掌聲所動
⑤曲終人散后……
曲終人散后……
高三學生 王悅晗
涓涓溪流,緩緩流淌,訴說著無聲地執著；滾滾江水,洶涌澎湃,怒吼這永不放棄的誓言；茫茫滄海,波濤連綿,道盡生命繁華真諦。一點一滴一泉一涓之水，或寧靜淡泊，抑或浩瀚磅礴，都在詮釋著執著的信念，不悔的追求。
你是否還沉浸在舞臺上那些炫美的瞬間，是否還陶醉在生活中絢麗的精彩。朋友，你可知道，這些耀眼的光環已成為你前行的羈絆？朋友，即使你已經擁有過雷鳴般的掌聲，即使你已經收到過如潮般的鮮花，但請相信只有那一次次無聲落下的汗水才是下一次輝煌的基石。請銘記汗水無聲落下的力量，那力量遠超過旁人熾熱的贊譽。它在達地上在，在人們的心中留下的印記，才是最灼目的勛章。
你是否還在金燦燦的果實中迷失著方向，任時鐘滴滴答答，任自滿一點一點揮霍那花樣的年華？請置身于那一望無際的沙漠中，再次靜賞那潺潺細流，看似微弱的力量，可它心中從未泯滅過洶涌的夢，即使沒有掌聲，沒有鮮花，只有幾株尚泛著綠意的芨芨草，陪伴這它，但也沒有軟化了它的堅定地流向遠方——于沙漠中有了一道永不凋零的風景。
你應該欣賞那石縫中的小草，你應該去細細品味，那是怎樣的頑強與執著在支撐它不畏暴雨嚴寒，脊梁依舊挺拔，頭顱愈發昂揚。當它們在石縫中爭相“開放”時，那是怎樣一種壯麗，當它們的身影已不再是襯托，而是大地上一道最亮麗的風景線時，那是怎樣一種氣魄。你是否已經看到了與祁連的雄渾，昆侖的連綿，珠穆朗瑪同樣的挺拔！小草用它剛毅自強不息的靈魂鑄就了屬于它的偉岸。
請再一次把自己看作一株稚嫩的幼苗吧，用堅韌不拔成長為參天大樹；請再一次把自己看作涓涓細流，用鍥而不舍匯聚成大海；請再一次把自己看作一只雛鷹，用心存高遠去擁抱更廣闊的藍天。
朋友，請不要停下你前進的腳步，請把每一次的掌聲化為你繼續前進的力量，在那長長的路上盡情揮灑你的熱情與快樂！執著如水，追求如水，生命的繁華必將綻放出如水的晶瑩清澈。
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