人生的道路并非一帆風(fēng)順，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多的人和事給予過(guò)我們深刻的影響：有關(guān)心和幫助，有鞭策和鼓勵(lì)，讓我們倍感溫暖；當(dāng)然也有過(guò)挫折，甚至是傷害，但同樣讓我們學(xué)會(huì)寬容和成熟。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們無(wú)法忘記，也不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼈円芽淘谖覀冃撵`的深處。同學(xué)們，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，肯定也有過(guò)一些類似的經(jīng)歷和這樣的記憶吧？
請(qǐng)以“那一抹心痕”為題目，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。
要求：書(shū)寫(xiě)工整不涂改，內(nèi)容貼近生活，要寫(xiě)出真情實(shí)感。
【解析】
試題分析：
1．審準(zhǔn)文題，控制方向。文題中“那一抹”已對(duì)所寫(xiě)事件與人物數(shù)量作了明確的限定，以寫(xiě)一件事或一個(gè)人為宜，即便要寫(xiě)多件事，也只能采用插敘方式。“心痕”一語(yǔ)則對(duì)文章內(nèi)容作了明確的要求，側(cè)重表現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多的人和事給予過(guò)我們深刻的影響，在我們心靈深處留下抹不掉的記憶。因此，寫(xiě)人敘事均要緊扣對(duì)于“自我心靈”的影響力。只有這樣，構(gòu)思行文才會(huì)做到重點(diǎn)突出，中心鮮明。
2．立意鮮明，構(gòu)思精巧。結(jié)合文題提示語(yǔ)，本文在立意上應(yīng)鮮明凸顯“感激與感謝”之意，對(duì)于給予我們幫助和關(guān)心的人要心懷感激，真心感謝；對(duì)于給予我們沉重教訓(xùn)與深刻啟迪的事件要心存敬意，認(rèn)真反思。因此，本文的立意可從“親情、同學(xué)情、師生情”等常規(guī)角度去確立，只是在文章的意蘊(yùn)上更要強(qiáng)化對(duì)于心靈的影響力。寫(xiě)此文，構(gòu)思要“巧”，寫(xiě)出波折。倘若寫(xiě)人，可以運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，波瀾起伏地展現(xiàn)出由恨到愛(ài)的心理過(guò)程；倘若敘事，可以采用誤會(huì)法，運(yùn)用對(duì)比式，一波三折地展現(xiàn)思想轉(zhuǎn)變的過(guò)程。無(wú)論寫(xiě)人還是敘事，在行文中均要展現(xiàn)自我心靈變化的曲線，這樣就會(huì)收到扣人心弦的藝術(shù)效果。
那一抹心痕
撿拾人生的碎片，拼湊幸福。——題記
淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，那一個(gè)個(gè)晶亮的小水珠從天空墜落，劃下了一道道優(yōu)美的弧線。
恍惚間，眼前卻浮現(xiàn)了那雙緊握的手，嘴角輕揚(yáng)……
那個(gè)春天，格外的溫暖，但體質(zhì)不好的我依舊患上了感冒。卻不巧，體育測(cè)試就要到了。穿著特別的號(hào)碼服，站在起跑線旁，望著前方的塑膠跑道，心中止不住的擔(dān)憂。
涼風(fēng)拂面，不知是穿的衣服少還是怎么的，腿竟開(kāi)始顫抖了。
驀地，手心一暖，抬眸，優(yōu)優(yōu)溫暖的笑靨映入眼簾。“沒(méi)事吧？”
“嗯。”
“別擔(dān)心，有我呢，實(shí)在跑不動(dòng)我會(huì)等你的！”
“嗯……”
眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，勉強(qiáng)扯起嘴角，心中的擔(dān)憂卻是絲毫不減。
“嘭！”發(fā)令槍響，800米跑開(kāi)始了。一圈，兩圈……雙腿漸漸變得沉重起來(lái)，迎面襲來(lái)的冷風(fēng)竄入喉嚨，嗓子如刀割般疼痛，呼吸漸漸變得急促，腳步漸漸慢了下來(lái)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，優(yōu)優(yōu)忽然出現(xiàn)在我的旁邊，她送給我一個(gè)溫暖的眼神，一再鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，我那就要松懈下去的信念頓時(shí)涌上來(lái)了，我再次頑強(qiáng)地向前沖去……
“堅(jiān)持住啊，就快要到了，加油啊！”優(yōu)優(yōu)堅(jiān)定的話語(yǔ)傳入耳邊，手心里的溫暖溢滿心扉。
努力抬起沉重的雙腿，努力地堅(jiān)持著，不讓自己倒下。
“快到了，堅(jiān)持住，終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”
“加油啊，要到了！”
終于，就要到了。我?guī)缀跗幢M所有的力氣向著終點(diǎn)沖去……
我早已累得攤到在地上，優(yōu)優(yōu)則站在一旁喘著粗氣。
“謝了。”“謝什么，朋友嘛……”
陽(yáng)光下，我們相伴而歸，那雙手始終緊緊相握，不曾分開(kāi)……
優(yōu)優(yōu)，感謝你的陪伴與鼓勵(lì)，我們的友情便是心空下最絢爛的一抹心痕，銘記于心。
撿拾幸福的碎片，拼湊出大片的美好。我知道，幸福的痕跡永遠(yuǎn)不會(huì)消失……
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 ①牛頓曾說(shuō)：如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?②北斗一號(hào)衛(wèi)星總指揮李祖洪說(shuō)：北斗的研制，是中國(guó)人自己干出來(lái)的。巨 【查看全文】
相關(guān)閱讀
1 ①牛頓曾說(shuō)：如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?/a>
我的心像草尖在萌動(dòng)，像湖水在蕩漾，像枝條上綻放的花朵心情好了，就會(huì)擁有一切的美麗 請(qǐng)以美麗心情為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。②不少于600字，文中不出 【查看全文】
3 第三季“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) ”總決賽冠軍是外賣小哥雷海為,他是這樣讀書(shū)的：書(shū)店讀詩(shī)，回家默寫(xiě)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分） 第三季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) 總決賽冠軍是外賣小哥雷海為,他是這樣讀書(shū)的：書(shū)店讀詩(shī)，回家默寫(xiě)；把等餐或等紅綠燈的碎片時(shí)間用來(lái)讀詩(shī)身處喧囂而 【查看全文】
4 身處新時(shí)代，作為高三學(xué)子的你，讀了上面兩則材料，有怎樣的理解與感悟？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章表材料一： 50年代口號(hào)：勞動(dòng)最光榮。 80年代口號(hào)：勤勞致富。 當(dāng)下口號(hào)：幸福是奮斗出來(lái)的。 材料二： 我國(guó)某著名通信制造企業(yè)，正在掀起一場(chǎng)奮斗者宣言活動(dòng)。員工們可以提交一份 【查看全文】
5 今年青年節(jié)，不少演講禮贊新時(shí)代的青年:一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 今年青年節(jié)，不少演講禮贊新時(shí)代的青年:一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國(guó)家的年輕人!青年的風(fēng)貌塑造著未來(lái)面貌我們的生活中，許多青年用智慧 【查看全文】
6 以上“趕考”的材料能給當(dāng)代青年以多方面啟示，請(qǐng)結(jié)合你對(duì)自身發(fā)展的思考寫(xiě)一篇文章閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 1949年3月，中共中央即將離開(kāi)西柏坡前往北平建立新中國(guó)之際，毛澤東說(shuō)：今天是進(jìn)京的日子，進(jìn)京趕考去。周思來(lái)回應(yīng)道：我們應(yīng)當(dāng)都能考試及格， 【查看全文】
