兒童強不睡，相守夜歡嘩。（蘇軾《守歲》）
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（王維《九月九日憶山東兄弟》）
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。（林杰《乞巧》）
東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。（辛棄疾《青玉案·元夕》）
玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅(qū)邪。（許文通《端陽采擷》）
中國文化博大精深，傳統(tǒng)節(jié)目文化內(nèi)涵豐富。讀了上面的關(guān)于中華傳統(tǒng)節(jié)文化的詩文，你有怎樣的感觸與思考?請以其中的二句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。
要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
【解析】試題分析：本題中的六個句子均出古詩文，作文要求的關(guān)鍵是在六個句子中以其中兩句為基礎(chǔ)確定立意，并且要合理引用，所以考生在寫作時應(yīng)明確每句話的含義，然后選出兩個有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的句子確定一個立意，考生可先挖掘句子之間共同的含義點以及邏輯關(guān)系。第一句寫的是春節(jié)，第二句寫的是除夕，第三句寫重陽，第四句寫七夕，第五句寫元宵節(jié)，第六句寫端午節(jié)，這些都是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，關(guān)鍵是找到相互的聯(lián)系。可以第一句和第六句組合，體現(xiàn)“除舊迎新、驅(qū)邪避兇”等良好祝愿的主題，第二句和第五句可以寫追求“歡樂祥和”的主題，第三句和第四局組合可以寫“思念”“牽掛”的主題。行文時明確對象后可以和“過洋節(jié)”的做法比較，突出“中國傳統(tǒng)節(jié)日”的中國傳統(tǒng)文化氣息。
我與中國傳統(tǒng)文化
說起中國傳統(tǒng)文化那但是數(shù)不勝數(shù)，而讓我記憶深刻的就是這春節(jié)了。
春節(jié)是中國人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，是象征團結(jié)、興旺，對未來寄托新的期望的佳節(jié)，如何慶賀這個節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，構(gòu)成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。其中有一個風俗習慣就是吃餃子。吃餃子之前當然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子，便自己動上手。
想吃餃子就要包餃子，這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了進去。剛開始水倒少了，揉出來的面拿起來向下掉面渣。又加了點水之后，面又都粘在我手上。哎，水總是加的不適宜，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時候啊!又加了一點干的面粉，面總算弄好了。但是一聽媽媽說面還要放半個小時，真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊，拿出一小塊面學著媽媽以前包餃子的動作把面揉成一個細長條。結(jié)果揉的一節(jié)粗一節(jié)細的還好揉了好長時刻最后揉好了。我突然想：既然餃子作為中國傳統(tǒng)文化流傳了下來，餃子就必須很美味，但是肯定有必須的制作難度。為了吃上美味的餃子發(fā)奮!接下來開始把面切成小塊，再繼續(xù)搟皮。搟皮是最難的事了，也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破，如果皮厚了餃子餡熟了皮沒熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛的小柿餅大小，便準備搟皮了。我一手拿著小餅，一手拿著搟面杖搟餃子皮。哎，像媽媽那樣搟皮好難啊，我實在學不會最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯。該包餃子了，媽媽給我做了我最愛吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學著包餃子。包出一個餃子之后突然覺得包餃子不是
那么困難。最后包好了開始煮了，我在鍋的旁邊盼著餃子煮熟。看著餃子在過的翻騰如同一條條白色的魚在歡樂的游戲。餃子煮熟了!嘴里吃著餃子心里說不出的開心。霎時，我覺得我離中國的傳統(tǒng)文化也近了一步。
我愛中國傳統(tǒng)文化!
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