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秋風忽至,金黃的葉子片片飄揚,搖曳歌舞,直至坦然安臥。 面對這樣的畫面,你有何感想和

發布時間: 2019-05-26
秋日的午后,獨自漫步在校園左側通往婺江邊的林蔭大道上。秋風忽至,金黃的葉子片片飄揚,搖曳歌舞,直至坦然安臥。
面對這樣的畫面,你有何感想和思考?請寫一篇800字的作文。
要求:①立意自定;②標題自擬;③文體自選;④不得抄襲。

【解析】
【詳解】試題分析:作文要想準確立意,認真分析材料是關鍵。
命題方式:材料作文
審題要點:材料作文的審題一般注意材料中的關鍵詞,材料的主旨,各要素之間的因果關系。此題所給的材料是一段描寫秋景的文字。可根據材料中的關鍵詞進行立意。那么對這樣的材料作文,應該怎樣審題呢?概括為兩句話:思維要豐富起來,思維要深入下去,分析材料要看過程、結果、特點、本質。
具體過程:抓住材料關鍵詞:“金黃的葉子片片飄揚”“搖曳歌舞”“坦然安臥”。
【立意】閱讀材料,抓住關鍵詞考生可以作豐富的感想和思考來立意:“遮風擋雨,孕育生命”、“不貪戀、不夸耀”、“落而無憾,滋養明年”、“生之絢爛,死之靜美”、“平凡中的偉大”、“對生命踏實的情感”。

【結構】議論文的結構較為常見的是并列式、層進式和對比式。此題可采用層進式的結構行文,首先文章開頭描述出“秋葉”的作用,引出下文對平凡的歌頌。用比喻的修辭描述抽象的事物,可以更形象、準確地表述思想。用歌曲“鴻雁”作為文章的論據。每段開頭都是一個總括句,然后根據首句的內容進行闡釋,使段落間聯系緊密,表達更嚴密。可以大自然中的“秋葉”這一物象作載體,貫穿全文,記事寫物,寓情于“秋葉”,使文章立意鮮明,而又富有感情;從不同的層面,不同的角度或深情款款,或細流涓涓,或激情澎湃地抒發對“平凡的偉大”的贊美之情,內容豐富,而又層次井然,結構嚴謹。文章命題富有詩意,首尾照應,結構嚴謹;語言流暢如風,極富文采;抒情自然真摯,令人回味。照應開頭和題目,首尾呼應。

落葉·真諦
秋風乍起,絲絲涼意帶來些許憂傷,落葉如蝶舞般紛紛落下。我懷揣著一顆落寞的心獨自走在田間小路,抬頭仰望天空灰茫茫一片,只見幾只大雁南去,而我的心又該何去何從?小路上鋪滿了落葉,走上去發出沙沙的聲響,彎腰拾起一片落葉,心與那條條紋理相連,隨之心潮澎湃。
“落葉”給人一種凄涼的感覺,人們都認為它就是生命結束,停止奮斗的代名詞。可是只有龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”知道那是它對生命的詮釋,是對新生命的向往。它已然有大面積枯黃;但是其中依然摻雜著點點綠,它任風吹打,任雨敲擊,無情的雨打在他身上,刺穿了大大小小的洞,但為了自己的信念她無怨無悔。秋來了,面對自然法則它無法抗拒,無奈地脫去了大樹的懷抱,但是它從未停止,葬身泥土之中,只為了用自己弱小的身軀來保護泥土的營養為下一次的勃發貢獻力量。
落葉是新芽生長的開始, 是對下次勃發的宣告。那倔強的生命從未停止。冬天來了,春天還會遠嗎?葉落之后將是葉綠之時。春風吹又生,一片碧綠仿佛呈現在我眼前。蒙絡搖綴,微風吹過他向我頻頻點頭,是欣喜是希望。夢想之旅從此再次起航,生命再次綻放。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”, 我覺醒了,生命就是在延長,在不斷地去創造。面對中考的我們不能再遲疑和貪享安逸了。寂靜的夜晚,午夜鐘聲敲起,依然奮筆疾書,大腦飛轉,與難題抗衡到底,因為深知黑暗到了盡頭就會出現光明,堅信勝利的光輝總是照耀在追夢之人身上。盡管夢想之花不會開放,也依然為下次的努力而奮斗。在體育課上,我站在反射著刺眼光芒的橡膠跑道上,握緊拳頭,跨起大步,用盡全身力氣奔跑,揮灑下滴滴汗珠,沖向終點,不再停歇,因為我深知停止就是放棄,奔跑得越快,停止的時間將會越短。我深深地吸口氣,奔向未來。
每一個生物并不是一一生一世都會散發著光芒,他也會有枯黃的時候,只是他的枯黃并不是停止而是為下一次的絢麗而犧牲。



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