請以“我不該這樣______”為題寫一篇作文。
要求：①把題目補充完整；②寫成記敘文；③有真情實感，內(nèi)容具體；④字?jǐn)?shù)不少于500字；⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
我不應(yīng)該這樣沖動
沖動會把人拉下萬丈深淵，而我曾經(jīng)就是一個沖動的人，常常腦子一熱就魯莽行事，但從那件事以后，我不再沖動了。
午后的冬日異常的溫暖，正是過年，四處喜氣洋洋，不遠(yuǎn)處是常有鞭炮聲傳來，使我也忍不住和弟弟去買鞭炮玩。我們拿著四盒擦炮，在爺爺家門前的池塘邊玩著。弟弟點燃一個扔進水里，炸起了水花，我也迫不及待的扔了一個，看著那水花頗有成就感。我們醉在炸水花的樂趣中，殊不知一個詭異的身影就在悄悄靠近。他扔了一個雷王在我們身邊的池塘，只聽得“轟”一聲，水花已經(jīng)濺到我們身上。我轉(zhuǎn)頭一看，是朱伯伯，沖動的我頓時火了，拿起手中的鞭炮，不管不顧的扔向朱伯伯。
過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)朱伯伯早在密集的鞭炮中“逃跑”了。我也沒“追擊”，繼續(xù)和弟弟玩了起來。
到了下午四點鐘，我和弟弟到他家那邊去玩，發(fā)現(xiàn)朱伯伯又在那邊放雷王，我在弟弟家看起了電視，而弟弟則和朱伯伯一起玩雷王。看了一會電視，深感無聊，只好出去找弟弟玩。可剛一出門，一個雷王就滑到了腳下，幸好我跑得快，不是就要炸被到了。沖動的我氣不打一處來，把他們的雷王全部扔到水里了。
朱伯伯又掏出錢叫弟弟去買，并且還調(diào)侃我。我本來就生氣，再經(jīng)朱伯伯這么一說，頓時就沖向回來的弟弟，奪過他手中的雷王，向朱伯伯扔去，我邊仍邊喊：“我叫你炸我！”朱伯伯連忙躲閃，但還是被雷王給炸到了。那時，我得意的笑了！
可漸漸我笑不出來了，我看見朱伯伯的手中閃閃紅光，是血！
爺爺喊來了村醫(yī)為朱伯伯處理了傷口， 包扎起來。等醫(yī)生說沒事之后，爺爺才轉(zhuǎn)向我。本來以為會是一頓打罵，但爺爺卻撫摸著我的頭說：“以后可不能這么做了！我最明白你，性子急，可這也不是什么好事。你看那太陽從來都不慌不忙，不緩不慢的東升西落。你要學(xué)會像太陽一樣，做什么事都不沖動、魯莽，否則你就搬起石頭砸自己的腳。”爺爺望著冬陽，一絲不茍，我也抬頭望了望那太陽，心里好像明白了什么，看看朱伯伯，我想，這或許就是一個不沖動的領(lǐng)悟吧！心里頓時釋然了許多。
從此，我再也不沖動了，不論做任何事，我都會思索周全，就像那東升西落的太陽，把任何一處黑暗都照亮！
我不該這樣做
仰望天空，雨在飄，天茫茫一片。自以為是的嘴臉，一股傲氣的走到網(wǎng)站里，發(fā)著自己的照片。還裝出一副自己認(rèn)為自己很丑的樣子，其實，無非是想贏的別人的同情的贊揚。留言里，撒嬌的語氣，做作的樣子，現(xiàn)在想起來，都覺得那般惡心。
——前記
當(dāng)年，初來乍到的我，是如此的單純。只是為了學(xué)習(xí)，只是為了進步，還為了結(jié)交一些好朋友。這是如此單純的想法。可是，久而久之，我突然發(fā)現(xiàn)一件事，就是：我變了。
我開始裝，我開始變的做作，還自以為是。發(fā)一篇文，表面跟別人謙虛的說，我寫的多爛。其實，心里無非是想博取別人的同情，別人對我的好感。居然，還為了高級而寫文。直到那天，在作文論壇里的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己變了，整個人，已經(jīng)變質(zhì)了。為了高級，這是我原來的想法嗎原來那個單純的想法去哪里了原來那個活潑開朗，不做作的我去哪了
我要找回原來的我，原來的自我，才是最好的我。或許，這篇文，在別人眼里，又是一個極度做作的文，讓人惡心。但，我自己心里知道，這篇文，并不做作。并沒有任何華麗的詞匯，沒有佳句。什么也沒有，只是單純的一篇文。不在乎這篇文寫的有多么的爛，因為，這才是我。認(rèn)識的幾個朋友，都說我客氣，謙虛。我不該那樣，對朋友，就應(yīng)該發(fā)下虛偽的外殼，不該再套著那虛偽的外殼了，不該再如此做作了。那不是我，那不是單純的Baby了。
躺在床上，甩著雙手，好累。自己的心，仿佛在跟自己說，你套著那層虛偽的外殼，不累嗎是啊，我累了。如果，我再這樣裝下來，那我僅剩的童真都沒了。躺在床上，以前的童真被藏在床底。拿出來，把虛偽的外殼藏到床底，讓它們交換一下位置。在這里，我跟所有人，所有我的朋友說對不起。我錯了，我不該如此。人會變，但不應(yīng)該變的如此。讓人厭惡，我要找回以前的我。自由，那天對不起。我不該用那么惡心的語氣跟你講話，還自以為會令人覺得我可愛。對不起。我會變回以前的我的，你期待吧。
每個人都有自己生活的方式，每個人都有自己的想法。每個人都會變。我要變回以前的我，即使變不回，我也會重新塑造一個我。放下虛偽，找回童真。我現(xiàn)在的任務(wù)。最后一句：對不起。我不該這樣。
——后記
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