①常格不破，人才難得。（包拯）
②致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（胡瑗）
③擇之以才，待之以禮。（蘇洵）
④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。（蘇軾）
⑤才者，德之資也；德者，才之帥也。（司馬光）
⑥才之用，國之棟梁也。（王安石）
宋代有關“才”的名言很多，發人深省。讀了上面六句名言，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
寫作提示
本次作文參照2017年全國卷Ⅱ的模式，選用與論述“才”相關的六個宋代名言組成任務驅動型材料作文。材料關注“人才”這一社會熱點話題，貼近學生實際。題目要求從六句宋代名言中任選兩三句，并合理引用，體現了閱讀與寫作相結合的導向，也融入了傳統文化。寫作前要把握好以下幾點：一是理解這些名言的具體內涵；二是找到所選名言的相同點和各自的側重點。
第一句體現了人才難得，選拔人才要不拘一格；第二句體現了人才的重要性——治國平天下，以及成才之道在于教化；第三句體現了選拔人才堅持的原則和對待人才的態度——禮待人才；第四句體現了才與志的關系，才與志的結合更能成大事；第五句體現了才與德的關系，相互影響，德為根本；第六句體現了人才對國家的重要性。這些名言既充滿深刻的思辨性，又具有時代的價值導向性。
沒有圍繞“人才”這一話題來寫的視為偏題 、跑題。選句不符合寫作要求或沒有合理引用要酌情扣分。
根據選取名言的不同，立意角度也有很多，列舉幾種，以供參考：
（1）以①③為基礎，論述對待人才的態度；
（2）以①③或①⑤或③⑤或①③⑤為基礎，談論人才選拔任用的標準；
（3）以②⑤為基礎，論述對人才的培養在于教化、德育；
（4）以②⑥為基礎，說明人才對國家的重要價值；
（5）以④⑤為基礎，表現人才應該具備怎樣的品質及追求；
（6）以六句中任兩句或三句為基礎，結合宋代的社會實際來寫如何育才、選才、用才等。
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