親愛的同學們，你的家鄉也許在“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”的鄉村，也許在“市列珠璣，戶盈羅綺”、“煙柳畫橋，參羞十萬人家”的城市，但隨著時代的發展，科技的日新月異，國家政策的調整，你的家鄉也行走在消逝與新生中，消逝了轆轆古井，消逝了碾坊還有那曾經黑窖洞的教室……新生了文化廣場、快遞小哥、支付寶、微信……同時也新生PM2.5霧霾……家鄉在消逝中有了新的面貌，也在新生中出現了新的矛盾。
讀了上面這段文字，你有何感想?請你在家鄉變化的旋律中選擇兩三個對象（如風俗、民生、文化、生態等等），寫一篇文章，可以講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感，也可以闡明你的思想觀點，體現你的思考。
要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
試題分析：本題是材料作文。材料主要圍繞家鄉變化展開，家鄉行走在消逝與新生中。在的旋律中選擇兩三個對象（如風俗、民生、文化、生態等等）來創作，可以寫家鄉消逝的內容，如民俗、富有地域特色的文化、生態環境的變化、人們之間淳樸情感的變化、人們傳統生活方式的變化等，通過一系列的變化來表現對這些消逝內容的態度。具體可以通過身邊的具體事物的變化，來表現對家鄉的情感。可以寫家鄉新生的事物，新生事物帶來的一系列變化，新生了文化廣場、快遞小哥、支付寶、微信等，帶來了一系列的進步，給家鄉生活帶來了現代化。生活便利的同時，也在新生中出現了新的矛盾，如環境的污染，快節奏的生活帶來的人與人之間親情的淡化，留守兒童，空巢老人等。對這些現象需要有自己的認識，講述你自己或身邊的故事，抒發你的真情實感。
行走在消逝中
時間總在消逝。因此，從個人到世界也就不可避免地行走在消逝中。面對這個事實，無需感傷，因為我們一直行走在消逝中，又一直在消逝中進步。在人成長的歷程中，一切都會無可挽回地消逝；消逝的可能是青春，可能是健康，可能是性格中那銳利的風發意氣，但這些的消逝卻
讓我們收獲對人生真味的一份體悟，收獲成熟。蘇軾性格中的鋒芒在那條望不到頭的貶謫之路上消逝了，這消逝卻讓他擁有了“山間之明月”般明亮卻不刺目的精神之光，至今仍照耀世間。史鐵生的青春與健康一并消逝，這消逝反讓他學會了帶著喜悅與感恩生活，自己悟出了給無數正常人以震動的人生真諦，這難道不是一種進步？可見，在一個人的生活中，一切都在消逝，但又行走在消逝中，在消逝中成熟、進步。
社會亦然。歷史大潮中，落后與愚昧消逝了，行走在消逝中的社會卻獲得了發展，這不就是進步嗎？中世紀神權社會的消逝讓人權與科學獲得了前所未有的解放，王權統治的消逝又解放了多少先進和文明的思想，讓世界成為一個充滿智慧與自由的社會。的確，我們的社會永遠行走在消逝中，伴隨著行走的是愚昧落后的永逝，于是，社會在自己行走于其中的消逝中不斷進步。
況且，消逝的事物也未嘗完全地真正地離開。我們不斷回首那些消逝的東西，置身當時的局外冷靜地思考，反而更能從中汲取經驗和教訓。如果我們不行走在消逝中，就永遠是“當局者迷”，無法從紛繁的復雜中整理出一個頭緒，“取其精華、去其糟粕”不就是這樣的一種消逝中的繼承和行走嗎？試想在納粹當局和蘇聯式的高壓統治之下，即使有理性的聲音，又如何傳到外面人們的耳中？如果它們沒有消逝，那種狂熱、高壓與荒謬仍籠罩在歷史的天空下，我們又去哪里反思如何避免出現下一個納粹和強權政府？又如何真正明白該如何做一個有尊嚴、有自由的人？消逝，有助于我們的反思，而反思則是進步的開始。我們行走在消逝中，又在消逝的推動下不斷進步。
消逝不是消失，消逝的事物讓一個人成熟，讓歷史與文明在對消逝的反思中不斷矯正前進的腳步和方向。因此，行走在消逝中，我們無須感嘆“流水落花春去也”，那些在我們的行走中消逝的，必將像那落紅一樣化作推動成熟與進步的護花春泥。
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