拔光仇人家的辣椒秧后，我回來向奶奶表功。一向和善的奶奶抓過一根棍子，劈頭給我一頓猛打，直打到我答應每次見到仇家的人，該叫爺的就叫爺，該叫嬸的就叫嬸，奶奶這才住了手。
秋后我家蓋房子，父親給石頭砸了腳，可是“上梁”的那天，很多和我家有“仇”的人前來幫忙。看到母親一臉愧疚，他們說：“娃兒平日喊人喊得可好，不看大人面，也看娃兒面哩。”
讀過上面的文字你有何感想？請寫一篇文章，可以談感想，也可以敘述你聯想到的事情。
要求：（1）寫議論文或記敘文。（2）不少于800字。（3）不得抄襲，不得套作。
寫作提示：
這是一篇材料作文，材料中包含著兩個“出人意料”：一是“拔光仇人家的辣椒秧后，我回來向奶奶表功”時，竟遭到“一向和善的奶奶”的棍棒教訓；二是“‘上梁’的那天，很多和我家有‘仇’的人前來幫忙”，而且他們的理由竟是“不看大人面，也看娃兒面”。由此看來，本則材料的整體意蘊在于“沒必要記一輩子仇、老死不相往來”“生活中我們應懷一份友善之心，善于化干戈為玉帛”“人與人之間當和睦相處，有時一句問候、一張笑臉，就能消解所有的仇怨，贏得他人的幫助”之類。本題也可從奶奶教育“我”的角度展開聯想或暢談感想。
參考擬題如下：《冤冤相報何時了》《相逢一笑》《友善的力量》《播種愛》。
道德中最大的秘密
王 璆
哲人說：“友善是道德中最大的秘密。”
——題記
“一向和善的奶奶”“劈頭給我一頓猛打，直打到我答應每次見到仇家的人，該叫爺的就叫爺，該叫嬸的就叫嬸”——這位奶奶，樸素地懂得人與人之間的相處之道。
“很多和我家有‘仇’的人前來幫忙。……他們說：‘娃兒平日喊人喊得可好，不看大人面，也看娃兒面哩。’”——這，無疑是播下友善之種后的收獲。
說起友善，我不由想起讀過的一則故事：一個少年企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發現了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當少年再去尋找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世。她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火。最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。
小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會想到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立信念，揚起了生活的風帆。
一次友善的交談，一首優美的曲子，就這樣改變了人的一生。其實，溫和與友善在生活中無時不有，無處不在，我自己也曾真切地感受過。
有一回，我在推自行車時，沒有注意到路邊的行人，一不小心把一位老太太的褲子給扯了個大口子。我一時不知所措，只能一個勁兒地道歉。我該怎么辦？我以為這次我將難以脫身了。我摸著口袋里的錢，希望那僅剩的30元能解決問題。我抬起頭，剛想說出“賠錢給你”，不料老太太淡淡地對我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當心。小姑娘，別在意啊。”我頓時愣在那兒，眼看著老太太轉過身，漸漸走遠了……從那以后，我養成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習慣，因為老人那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么？我想，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，使人心不會霉變；友善是雨露，滋潤著美德的生成。朋友，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心溝通的立交橋，也是一種愛的儲蓄、善的播種；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加和諧。
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