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韓愈,字退之,鄧州南陽人閱讀答案與翻譯-《新唐書·韓愈傳》

發(fā)布時間: 2022-03-04
韓愈,字退之,鄧州南陽人。愈生三歲而孤,隨伯兄會貶官嶺表。會卒,嫂鄭鞠之。愈自知讀書,日記數(shù)千百言,比長,盡能通《六經(jīng)》、百家學(xué)。擢進士第。會董晉為宣武節(jié)度使,表署觀察推官。操行堅正,鯁言無所忌。上疏極論宮市,德宗怒,貶陽山令。有愛在民,民生子多以其娃字之。改江陵法曹參軍。華陰令柳澗有罪前刺史劾奏之未報而刺史罷澗諷百姓遮索軍頓役直后刺史惡之按其獄貶澗房州司馬愈過華,以為刺史明相黨,上疏治之。既御史覆問,得澗贓,再貶封溪尉。愈坐是復(fù)為博士。初,憲宗將平蔡,命御史中丞裴度使諸軍按視。及還,且言賊可滅,與宰相議不合。愈亦奏言:“諸道兵羈旅單弱不足用,而界賊州縣,百姓習(xí)戰(zhàn)斗,知賊深淺,若募以內(nèi)軍,教不三月,一切可用。”又欲“四道置兵,道率三萬,畜力伺利,一日俱縱,則蔡首尾不救,可以責(zé)功”。執(zhí)政不喜。鎮(zhèn)州亂,殺田弘正而立王廷湊,詔愈宣撫。既行,眾皆危之。元稹言:“韓愈可惜。”穆宗亦悔,詔愈度事從宜,無必入。愈既至,集軍民,諭以逆順。辭情切至,廷湊畏重之,轉(zhuǎn)吏部侍郎。時宰相李逄吉惡奪紳,欲逐之,遂以愈為京兆尹、兼御史大夫,特詔不臺參,而除紳中丞。紳果劾奏愈,愈以詔自解。其后文刺紛然,宰相以臺、府不協(xié),逆罷愈為兵部侍郎,而出紳江西觀察使。紳見帝,得留,愈亦復(fù)為吏部侍郎。愈性明銳,不詭隨,與人交,始終不少變。而頗能誘厲后進,館之者十六七,雖晨炊不給,怡然不介意。嫂鄭喪,為服期以報。愈卓然樹立,成一家言,其《原道》《師說》等數(shù)十篇,皆奧衍閔深,為不襲蹈前人者。長慶四年卒,年五十七,贈禮部尚書,謚曰文。
(節(jié)選自《新唐書·韓愈傳》,有刪改)
10.下列對文中畫波線部分的斷句,正確的一項是( )
A.華陰令柳澗有罪前刺史劾/奏之未報/而刺史罷澗/諷百姓遮/索軍頓役直后/刺史惡之/按其獄貶/澗房州司馬/
B.華陰令柳澗有罪/前刺史劾奏之/未報而刺史罷澗/諷百姓遮索軍頓役直/后刺史惡之/按其獄貶澗/房州司馬/
C.華陰令柳澗有罪前刺史劾/奏之未報/而刺史罷澗/諷百姓遮/索軍頓役直后/刺史惡之/按其獄/貶澗房州司馬
D.華陰令柳澗有罪/前刺史劾奏之/未報而刺史罷/澗諷百姓遮/索軍頓役直/后刺史惡之/按其獄/貶澗房州司馬/
11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( )
A.字,舊時人在本名以外所起的表示德行或本名意義的字,稱呼別人的字表示尊敬。
B.進士,是中國古代科舉制度中通過最后一級考試(即殿試)被正式授予官職的人。
C.宮市,唐德宗年間,宮中派宦官到民間市場強行買物,口稱“宮市”,實為掠奪。
D.上疏,是在朝官員專門上奏皇帝的一種文書形式,這種進諫的文書帶有機密性質(zhì)。
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是( )
A.韓愈童年孤苦,勤勉好學(xué)上進。他三歲喪父,依靠兄嫂生活,很小就用功讀書,成人后,通曉《六經(jīng)》、諸子百家等學(xué)說。
B.韓愈操行正直,直言無所顧忌。曾因批評宮市而被皇帝貶官,又在平蔡事件中,提出了自己的滅賊建議而致宰相不高興。
C.韓愈仕途坎坷,屢遭皇帝貶謫。朝廷派他去安撫鎮(zhèn)州的玉廷湊,元稹為他鳴不平并感到可惜,認為韓愈的才華無法施展。
D.韓愈鼓勵后輩,注重培養(yǎng)年輕人,即使自己早飯供應(yīng)不上,也毫不介意?!稁熣f》中的李蟠就是勤勉好學(xué)的年輕人的代表。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)會董晉為宣武節(jié)度使,表署觀察推官。
(2)愈性明銳,不詭隨,與人交,始終不少變。
14.韓愈認為“賊可滅”的可行性做法有哪些?


10.D
11.B
12.C
13.(1)適逢董晉做了宣武的節(jié)度使,上表讓(韓愈)暫任觀察推官。
(2)韓愈天性聰明敏銳,不隨波逐流,和別人交往,自始至終沒有一點改變。
14.(1)招募習(xí)戰(zhàn)斗、了解賊人的當(dāng)?shù)匕傩盏杰娭?,并?xùn)練他們;(2)合理布兵,集中力量,等待時機,合力攻擊。

【解析】
10.本題考查學(xué)生文言文的斷句能力。句意:華陰令柳澗有罪,前任刺史上奏彈劾他,朝廷沒有答復(fù)而刺史離職。柳澗指使百姓攔路索要軍隊停駐時差役的工錢,后任刺史厭惡他,審查這個案子,把柳澗貶為房州司馬。“華陰令柳澗有罪”是完整的主謂句,在后面斷開,排除AC。“澗諷百姓遮”中“澗”作主語,在前面斷開,排除B。
11.本題考查學(xué)生掌握文化常識的能力。B.“被正式授予官職的人”說法錯誤,進士本身并不是官職,意為可以進授爵位之人(但是還沒有被正式授予官職)。通俗地說可以說是獲得了官職提名。
12.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息,歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。C.“元稹為他鳴不平并感到可惜,認為韓愈的才華無法施展”說法錯誤,原文為“既行,眾皆危之。元稹言:‘韓愈可惜’”,可知元稹是擔(dān)心韓愈的安危。
13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力。
(1)“會”,適逢;“署”,代理、暫任或試充官職;“表署觀察推官”中“表署”后面省略了“他或韓愈”,上表讓(韓愈)暫任觀察推官。
(2)“明銳”,聰明敏銳;“詭隨”,隨波逐流或妄隨人意;“少”,通“稍”,稍微或一點。
14.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。
由“諸道兵羈旅單弱不足用,而界賊州縣,百姓習(xí)戰(zhàn)斗,知賊深淺,若募以內(nèi)軍,教不三月,一切可用”可知韓愈認為可以招募習(xí)戰(zhàn)斗、了解賊人的當(dāng)?shù)匕傩盏杰娭?,并?xùn)練他們;
由“四道置兵,道率三萬,畜力伺利,一日俱縱,則蔡首尾不救,可以責(zé)功”可知韓愈認為可以合理布兵,集中力量,等待時機,合力攻擊。

參考譯文:
韓愈,字退之,鄧州南陽人。韓愈三歲的時候就成了孤兒,跟隨著他的大哥韓會到嶺南。韓會去世,嫂子鄭氏托養(yǎng)他。韓愈從知道讀書開始,每天能記誦千百字,等到長大,完全通曉《六經(jīng)》和諸子百家的學(xué)問。進士及第。適逢董晉做了宣武的節(jié)度使,上表讓(韓愈)暫任觀察推官。韓愈操行正直,直言無所顧忌。上疏竭力討論宮市問題,德宗震怒,貶官為陽山令。愛護百姓,百姓生的孩子大多用他的姓氏取名。改任江陵法曹參軍。華陰令柳澗有罪,前任刺史上奏彈劾他,朝廷沒有答復(fù)而刺史離職。柳澗指使百姓攔路索要軍隊停駐時差役的工錢,后任刺史厭惡他,審查這個案子,把柳潤貶為房州司馬。韓愈路過華州,認為刺史暗中互相勾結(jié),上疏請求處理。御史復(fù)查后,查出柳澗有貪贓罪,第二次貶為封溪尉。韓愈因為這受牽連,重任國子博士。當(dāng)初,憲宗打算平定蔡地,命令御史中丞裴度出使各軍去視察。他回來后,認為賊人可以消滅,但與宰相的意見不一致。韓愈也上奏說:“各道的士兵長久寄居他鄉(xiāng)孤單力弱不能大用,但是,鄰近賊人占據(jù)的州縣,百姓熟悉作戰(zhàn),了解賊人的情況,如果招募他們到軍中,救育訓(xùn)練他們不出三月,就一定可用。”又計劃:“各道都部署訓(xùn)練士兵,每道統(tǒng)領(lǐng)三萬人,養(yǎng)精蓄銳等待有利時機,一旦一起進攻,那么蔡地首尾不能相互救援,到時就可以取得成功了。”宰相不高興。鎮(zhèn)州動亂,士兵殺了田弘正,立王廷湊做節(jié)度使,皇上下詔讓韓愈前往招撫。韓愈出發(fā)后,大家都認為有危險。元稹說:“韓愈可惜了。”穆宗也后悔,讓韓愈便宜行事,不要進入亂軍中去。韓愈到了之后,召集軍民,把反叛和忠順的道理告訴他們。慷慨陳詞,王廷湊在一邊聽了對韓愈很敬畏。后來又改任韓愈為吏部侍郎。當(dāng)時的宰相李逢吉憎恨李紳,想除去他,于是就任用韓愈為京兆尹兼御史大夫,特下詔可以不用臺參,同時授予李紳中丞的官職。李紳果然彈劾韓愈,韓愈用詔書來為自己辯解。這之后批評的文書很多,宰相以臺府不和諧為由,罷免韓愈任兵部侍郎,貶李紳為江西觀察使。李紳面見皇上,得以留任京城,韓愈又做了吏部侍郎。韓愈天性聰明敏銳,不隨波逐流,和別人交往,自始至終沒有一點改變。他還頗能誘導(dǎo)激勵后輩,離居家中的有十六七人,即使連自己的早飯都供應(yīng)不上,也和顏悅色地毫不在意。嫂子鄭氏去世,他為她服喪,來報答養(yǎng)育之思。韓愈卓然樹立,成就一家之言論,他的《原道》《師說》等幾十篇著作,都博大精深,是不落窠臼之作。長慶四年去世,五十七歲,贈官禮部尚書,謚號文。


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